please help me with this french question?-----> Connaissez-vous ce devoir/question s'il vous plaît aidez-moi?
Answers
1. dort
2. sortez
3. partent
4. dorment
5. sort
Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33
Related Questions
I NEED HELP PLEASE!!! Si + Présent + Futur Simple
D'abord, regardez la vidéo avec l'explication des phrases avec «Si»
1. Si tu as des mauvaises notes, tu (être) ………….puni !
2. Si tu (rouler)................ trop vite, tu paieras une amende.
3. Si tu perds tes chaussures, tu n'en (avoir)............. pas d'autres.
4. Si le temps (être) …………...mauvais, nous ne sortirons pas.
5. Si je gagne, tu (devoir).............. tout me donner.
6. Je (venir) …………….te voir si tu es sage.
7. Si nous réussissons, nous (vivre) …………….dans la richesse.
8. Nous arriverons à temps si tu ne (se perdre) ……………...pas !!
9. La maison (être) …………...vendue si vous ne la rachetez pas.
10. Si tu ne vends pas cette voiture, nous (perdre)........... notre maison.
Answers
Answer:
Future x pluto
Explanation:
Please help me ASAP I don’t understand how to do this
Answers
Vous eûtes
Je mis
Ils prirent
Tu fus
Nous fîmes
Elle vit
Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33
Answer:
1) avez
2) mets
3) prennent
4) es
5) faisons
6) voit
Please mark as brainliest if answer is right
Have a great day, be safe and healthy
Thank u
XD
1. montrer que l'arbre est personnifié en relevant deux éléments que vous expliquerai .
2. quel reproche l'arbre poète fait-il à l'homme? trois éléments de réponse sont attendus .
3. ligne 17 à 24 de « alors je m'accroche de toutes mes forces » à « je suivant »
a. dans ce passage relevez trois éléments qui justifie l'affirmation « je suis vivant » (ligne 24)
b. en quoi ce passage présente t-il une vision poétique du monde ? Justifiez votre réponse.
4. Abdellatif Laâbi a passé plusieurs années en prison parce qu'il a fait le choix de parler librement .
dans ce poème comment le poète montre-t-il qui tient à défendre sa liberté ? Trois éléments de réponse sont attendus.
5. quel lien pouvez-vous établir entre ce texte est le document iconographique ? Deux éléments de réponse sont attendus.
6. « réellement » (ligne 15)
a. expliquer la formation du mot en nommant précisément les éléments qui le constituent
b. donner la classe grammaticale de ce mot.
si vous pouvez m'aider ce serait gentil merci beaucoup d'avance
Answers
Bonjour,
Answer:
1. C'est l'arbre qui parle "je suis l'arbre". je ne m'émeus pas".
2. - on ne s'émeut pas que je sois une espèce en voie de disparition
- on invente des arbres qui poussent vite
- la mémoire des hommes sature
4. Le poète évoque les oiseaux, la lumière , les étoiles.
The context clues show that the tree is personified as "C'est l'arbre qui parle "je suis l'arbre". je ne m'émeus pas".
What are context clues?It should be noted that context clues are the hints that are given by the author in a literary work. In this case, the tree is personified as it's given human qualities.
The other correct options include:
On ne s'émeut pas que je sois une espèce en voie de disparition
On invente des arbres qui poussent vite
La mémoire des hommes sature
Le poète évoque les oiseaux, la lumière , les étoiles.
Learn more about context clues on:
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ2
HELP ME THANK YOU, IN THE PIC
Answers
Bonjour,
Ils n'y sont pas allés hier.
Je lui en ai parlé.
Elle va vous y retrouver.
Nous n'en avons pas eu.
Tu vas lui en donner.
Vous lui en offtrez six .
Answer:
1/ ils n’y sont pas allés hier.
2/ je lui en ai parlé.
3/elle va vous y retrouver.
4/ nous n’en avons pas eu.
5/ vas tu lui en donner ?
6/offrez lui en six.
Écrivez les phrases au passé composé et ajoutez les adverbes entre parenthèses.
Il pleut. (longtemps)
Answers
Answer:
Explanation:
Bjr,
Il a plu longtemps .
Bonjour,
Answer:
"Pleuvoir" au passé composé :
Il a plu longtemps .
Read the following prompts and write appropriate answers to the question prompts and questions that would elicit the answer prompts.
1. Answer prompt: Nous sommes allés à Paris au printemps
2. Question prompt: Est-ce que vous avez visité Rome? (Non)
3. Answer prompt: J’ai été émerveillé par la beauté des Caraïbes.
4. Question prompt: Est-ce que tu as vu la Tour Eiffel? (Oui)
Answers
Bonjour,
1. Quand êtes vous allés à paris?
Nous sommes allés à Paris au printemps.
2. Est-ce que vous avez visité Rome?
Non, nous n'avons pas visité Rome.
3. Est-ce que ton voyage t'a plu?
J’ai été émerveillé par la beauté des Caraïbes.
4. Est-ce que tu as vu la Tour Eiffel?
Oui, je l'ai vue.
Finish sentences
2. Et toi?
Say whether or not you like to do the activities suggested by the pictures
Please help me ASAP I don’t really understand this..
Answers
Answer:
Oui, j'aime regarder la tele. Oui, j'aime manger au restaurant, j'aime nettoyer, j'aime marcher, j'aime parler...
Explanation:
You may want to start by assessing which verb/activity is being pictured and choose whether you wish to respond and say "yes, I like to..." or "no, I don't like to ...". You can say I like as "j'aime...." (conjugating it to match it was "I" as "Je/J' " + verb.....
J'aime = I like to
J'aime _(activity)___ + (noun, if applicable)
Examples:
J'aime regarder la tele.
J'aime manger au restaurant.
3
Select the correct answer.
Which phrase best completes the second sentence?
Mon ami va voir plusieurs présentations de films et plusieurs cinéastes célèbres. Il va
A.
voir un film fantastique
B.
aller à un festival de cinéma
C. assister à l'atelier des courts-métrages
D. participer à une discussion avec des cinéastes
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Mon ami va voir plusieurs présentations de films et plusieurs cinéastes célèbres. Il va
B.
aller à un festival de cinéma
DCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
Answers
Answer:
1. y
2. en
3. en
4. y
5. y
6. en
7. en
8. y
9. y
Explanation:
Comment s'appelle ton école ? Quelle matière aimes-tu ? Quelle (s) langue (s) parles-tu ? Qu'est-ce que tu aimes manger? Qu'est-ce que tu aimes faire ?
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Mon école s'appelle ......
Je parle l'anglais et le français .
J'aime manger des hamburgers, des glaces et des frites.
J'aime faire du spor et camper.
The spongy is located in which part of the bone?
(A) outside the head of the long bone
(B) in the shaft of the long bone
(C) outside the shaft of the long bone
(D) inside the head of the long bone
Answers
Answer:
spongy bone is located at the ends of the long bone
(B) in the shaft of the long bone
1. Crions plus haut (so that she can hear us)
Answers
It’s more understandable if you say
" Crions plus fort "
Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33
À transformer
Écrivez les phrases au passé composé et ajoutez les adverbes entre parenthèses.
1. Ces deux journalistes disent la vérité (toujours)
2. Est-ce que vous regardez la télévision pendant les vacances? (beaucoup)
3. Nous écoutons la bande originale de ce film. (récemment)
4. Le réalisateur oublie ses rendez-vous. (probablement)
5. Tu retournes au studio? (vite)
Answers
Bojour,
1. Ces deux journalistes ont toujours dit la vérité.
2. Est-ce que vous avez beaucoup regardé la télévision pendant les vacances?
3. Nous avons écouté récemment la bande originale de ce film.
4. Le réalisateur a probablement oublié ses rendez-vous.
5. Tu es vite retourné au studio?
Bonjour,
Answer:
1. Ces deux journalistes ont toujours dit la vérité.
2. Est-ce que vous avez beaucoup regardé la télévision pendant les vacances?
3. Nous avons écouté récemment la bande originale de ce film.
4. Le réalisateur a probablement oublié ses rendez-vous.
5. Tu es vite retourné au studio ?
j'ai 2 questions
1) de quoi est fait le soleil
2)dis à toutes les pièces de ta maison
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Le soleil est composé d'hydrogène et d'hélium , plus quelques métaux lourds.
l'entrée, la cuisine, la salle à manger, le salon , des chambres à coucher, une (des ) salles (s) de bain, des toilettes, un dressing, un (des) couloir(s), une terrasse, un grenier, un garage, un sous sol ...
This is the question I need help with.
Answers
6. sortent
7. pars
Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33
Est-ce que tu pars pour Paries à trois heures.
I NEED HELP PLEASE!!! Si + Présent + Futur Simple
D'abord, regardez la vidéo avec l'explication des phrases avec «Si»
1. Si tu as des mauvaises notes, tu (être) ………….puni !
2. Si tu (rouler)................ trop vite, tu paieras une amende.
3. Si tu perds tes chaussures, tu n'en (avoir)............. pas d'autres.
4. Si le temps (être) …………...mauvais, nous ne sortirons pas.
5. Si je gagne, tu (devoir).............. tout me donner.
6. Je (venir) …………….te voir si tu es sage.
7. Si nous réussissons, nous (vivre) …………….dans la richesse.
8. Nous arriverons à temps si tu ne (se perdre) ……………...pas !!
9. La maison (être) …………...vendue si vous ne la rachetez pas.
10. Si tu ne vends pas cette voiture, nous (perdre)........... notre maison.
Answers
Answer:
I hope that's right:
1. es
2. roules
3. es
4. (I'm sorry, I don't know this one)
5. dois
2. Tu roules
3. Tu n’en auras
4. Est
5. Tu devras
6. Je viendrai
7. Nous vivrons
8. Tu ne te perds pas
9. Est
10. Nous perdrons
This is the question I need help with.
Answers
1. Elle va dormir .
2. les enfants partent ...
3. Ils dorment ....
4. Tu ne sors pas .....
Byye and don’t forget I’m proud of you(always)!!<333
j'ai vraiment besoin de l'aide
c'est question sont sur le poème de " LES USINES "
1-En plus des usines, quels sont les deux autres endroits où les gens se retrouvent ?(1 point)
2-Recopie entre guillemets un mot qui illustre « la misère en pleurs de ces faubourgs ».(0,5 point)
3-Dans ces faubourgs, à quoi se réduit la présence de la nature ?(0,5 point)
4-Que signifie l’expression « sans phrases » au vers 31 ?(0,5 point)
5-Dans les vers 23 à 32, quel champ lexical est associé à l’alcool ? Recopie entre guillemets les termes qui composent ce champ lexical.
Answers
Answer:
1. En plus des usines, quels sont les 2 autres endroits où les gens se retrouvent ? la rue et les bars
2. Relève un mot qui illustre "la misère en pleurs de ces faubourgs": "rouillés de pluie"
3. Dans ces faubourgs, a quoi se réduit la présence de la nature ? dans les squares (une flore pâle et pourrie)
4. Que signifie l'expression "sans phrases" au vers 31 ? (avant dernier vers): ils boivent sans parler, sinon par interjections (comme souvent les alcooliques)
5. Dans les vers 23 à 32, quel champ lexical est associé a l'alcool ? relève les termes qui composent ce champ lexical. paradoxalement, l'alcool est associé à la lumière (luit - lueurs - rayonnent - les ales d'or - couleur topaze)
Explanation:
Bonjour,
1. La rue et les bars
2.Rouillés de pluie"
3. A une flore pâle et pourrie.
4. Ils boivent sans parler.
What does étude mean in English?
Answers
Answer: means "study"
Explanation:
please help me I don’t really understand I will give you Brainly please help ASAP
Answers
Answer:
post it
Explanation:
clearer
It’s about what you love but I still did that, do you need the translation?
1. Le dîner
2. chez moi
3. Entre sept heures et huit heures
4. seul(e)
5. Dans un fast-food avec mes copains
6. assez bonne
7. italienne
8. mettre la table
I NEED HELP PLEASE!!! Si + Présent + Futur Simple
D'abord, regardez la vidéo avec l'explication des phrases avec «Si»
1. Si tu as des mauvaises notes, tu (être) ………….puni !
2. Si tu (rouler)................ trop vite, tu paieras une amende.
3. Si tu perds tes chaussures, tu n'en (avoir)............. pas d'autres.
4. Si le temps (être) …………...mauvais, nous ne sortirons pas.
5. Si je gagne, tu (devoir).............. tout me donner.
6. Je (venir) …………….te voir si tu es sage.
7. Si nous réussissons, nous (vivre) …………….dans la richesse.
8. Nous arriverons à temps si tu ne (se perdre) ……………...pas !!
9. La maison (être) …………...vendue si vous ne la rachetez pas.
10. Si tu ne vends pas cette voiture, nous (perdre)........... notre maison.
Answers
Bonjour,
1. Si tu as des mauvaises notes, tu seras ………….puni !
2. Si tu roules................ trop vite, tu paieras une amende.
3. Si tu perds tes chaussures, tu n'en auras ............ pas d'autres.
4. Si le temps est …………...mauvais, nous ne sortirons pas.
5. Si je gagne, tu devras .............. tout me donner.
6. Je viens …………….te voir si tu es sage.
7. Si nous réussissons, nous vivrons …………….dans la richesse.
8. Nous arriverons à temps si tu ne te perds ……………...pas !!
Need help on this been trying for 2 hours now lol
Answers
Answer:
into the thik of it.........into the thick of itt
Explanation:
baby shark do....do.....do.....do...do
Format Tools Help Accessibility
Share
]
Last edit was 2 hours ago
Normal text
Calibri
12
+
B I UA
15
1. Create questions in passé compose, using the question word and the verb
of each pair:
Exemple : à quelle heure / manger ? A quelle heure est-ce que tu as mangé ?
1. où / dîner ? Je dîne au restaurant
2. quand / faire un tour ?
3. comment / chanter ?
4. pourquoi / être en France ?
5. qu'est-ce que / voir au cinéma ?
6. à quelle heure / mettre la radio ?
Answers
Bonjour,
1. où / dîner ? Je dîne au restaurant
Où as -tu dîné?
2. quand / faire un tour ?
Quand as -tu fait un tour?
3. comment / chanter ?
Comment as-tu chanté?
4. pourquoi / être en France ?
Pourquoi as-tu eté en France?
5. qu'est-ce que / voir au cinéma ?
Qu'est-ce que tu as vu au cinéma?
6. à quelle heure / mettre la radio ?
A quelle heure as-tu mis la radio?
28. Fill in the blank in the following sentence with the superlative phrase that will
make the sentence mean "China is the largest country."
C'est la Chine
Answers
Answer:
"China is the largest country." Means in french: "La Chine est le plus grand pays."
Write your essay in the space provided. Your essay should: Provide evidence / details from the passage • Include correct grammar, spelling, and punctuation Based on the article "Houdini - Master Escape Artist", explain how Houdini's choices as a child prepared him for his career as a public performer.
Answers
Conjuguez les verbes suivants.
1. Jouer , scouter , inviter , boire au present de l'indicatif
2. Encrivez 4 moyens de transports en francais et traduisez en anglais
Answers
1. Jouer
Je joue
Tu joues
Il/elle/on joue
Nous jouons
Vous jouez
Ils/elles jouent
Scooter :
je scoote
tu scootes
il/elle/on scoote
nous scootons
vous scootez
ils/elles scootent
Inviter
J’invite
Tu invites
Il/elle/on invite
Nous invitons
Vous invitez
Ils/Elles invitent
Boire
Je bois
Tu bois
Il/Elle/On boit
Nous buvons
Vous buvez
Ils boivent
2.
Le métro : the subway
Le train : the train
La voiture : the car
Le vélo : the bicycle
Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333
I NEED HELP PLEASE ENDS IN 10 MINUTES URGENT PLZZZZZZZ!!! Si + Présent + Futur Simple
D'abord, regardez la vidéo avec l'explication des phrases avec «Si»
1. Si tu as des mauvaises notes, tu (être) ………….puni !
2. Si tu (rouler)................ trop vite, tu paieras une amende.
3. Si tu perds tes chaussures, tu n'en (avoir)............. pas d'autres.
4. Si le temps (être) …………...mauvais, nous ne sortirons pas.
5. Si je gagne, tu (devoir).............. tout me donner.
6. Je (venir) …………….te voir si tu es sage.
7. Si nous réussissons, nous (vivre) …………….dans la richesse.
8. Nous arriverons à temps si tu ne (se perdre) ……………...pas !!
9. La maison (être) …………...vendue si vous ne la rachetez pas.
10. Si tu ne vends pas cette voiture, nous (perdre)........... notre maison.
Answers
2. Roules
3. Auras
4. Est
5. Devras
6. Viendrais
7. vivrons
8. Te perds
9. Sera
10. Prendrons
Je vous _____ pour votre appel.
Answers
Bonjour,
Je vous "remercie" pour votre appel.
Bonjour,
Je vous remercie pour votre appel
Ici "remercie" designe une expression de politesse
cercie : Comprendre, analyser, interpréter (1 h, 20 points)
6. a. Quel temps verbal domine dans le deuxième par
graphe ? (1 point)
b. Relevez deux formes qui illustrent chacune un emp!
différent de ce temps et indiquez de quel emploi il s'ag
(2 points)
Questions sur le texte (document A)
1. Au nom de quelles valeurs Stéphane Hessel appelle-t-il
la jeune génération à s'indigner? (2 points)
2. Relevez trois moyens ou procédés différents employés
par l'auteur pour interpeler ses destinataires. (3 points)
3. Quel rôle le rappel du passé joue-t-il dans son propos ?
(2 points)
4. Quels dangers ont remplacé aujourd'hui la menace
nazie, selon l'auteur? Expliquez pourquoi il faut les craindre.
(2 points)
5. a. Décomposez le mot en violet et proposez-en un sens.
(1,5 point)
b. Relevez dans le texte trois mots de la même famille que
ce mot et indiquez leur nature. (1,5 point)
Okk
Answers
Answer:
Understand, analyze, interpret (1 hr, 20 points) 6. a. What verbal tense dominates in the second par graph? (1 point) b. Pick up two shapes that each illustrate an emp! different from this time and indicate what job it is (2 points) Questions on the text (document A) 1. In the name of what values does Stéphane Hessel call the young generation to be indignant? (2 points) 2. Identify three different means or processes used by the author to appeal to his recipients. (3 points) 3. What role does recalling the past play in his talk? (2 points) 4. What dangers have replaced the threat today? Nazi, according to the author? Explain why you should fear them. (2 points) 5. a. Break the word down in purple and come up with a meaning. (1.5 points) b. Find in the text three words of the same family as this word and indicate their nature. (1.5 points)
Explanation:
This is the english translation sorry I don't know the answer try asking it in the english or history section
Fun interactive learning methods for memorization when learning a language
Answers
Answer:
Exercise.Eat healthy FoodUse MnemonicsBuild a Memory Palaceetc...