Explain the significance of natural resources.
Answer:
Natural resources are used to make food, fuel and raw materials for the production of goods. All of the food that people eat comes from plants or animals. Natural resources such as coal, natural gas and oil provide heat, light and power. That's why it is called the significance of natural resources.
Explanation:
natural resources are very crucial elements of the life. As it provides oxygen to breathe, food to eat , land to live , wood and trees to use
What word do you need to see before even thinking about using the subjunctive tense:
que
no
pensar
dudar
I need help QUICKLY to form these sentences in Spanish with the words above.
Answer:
JEFE: Gracias por solicitar nuestro puesto de gerente.
CANDIDATO: Gracias a usted por solicitar mi curriculum vitae.
JEFE: ¿Porque esta interesado en nuestra empresa?
CANDIDATO: ...He oido que la empresa esta al borde la bancarrota... Soy el candidato ideal para atraer las inversiones.. atraer mas dinero y gastar menos.
JEFE: Si su plan es exitoso podremos pagar la deuda. Parece un candidato muy capaz.
Explanation:
what kinds of professional support and resources are available to hispanics and latinos entering the technology fields at places like the illonois institute of technology and the massachusetts institute of technology? write your answer in english
Answer:
The Latino Cultural Center at MIT builds relationships on and off campus. The Society of Latino Engineers and Scientists at MIT works to end stereotypes. Latinos Involved in Further Education and the Hispanic Alliance for Career Enhancement, which are some organizations at the Illinois institute, support Latinos at the Illinois Institute of Technology, there is also a high school outreach program
The inference shows that the professional support and resources available to Hispanics include Career enhancement.
What is an inference?An inference is the conclusion that can be deduced based on the information given.
In this case, The Latino Cultural Center at MIT builds relationships on and off campus. The Society of Latino Engineers and Scientists at MIT works to end stereotypes. There are also career enhancement programs for students.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
¿Cómo se dice "It's no big deal" en español?
A. Pedir perdón.
B. No poder ver a alguien ni en pintura.
C. No es para tanto.
D. Partirle el corazón a alguien.
Answer:
C
Explanation:
because thats what it means
ik spanish so yeah
¿Cuáles oraciones tienen el verbo en pretérito perfecto de subjuntivo?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
Papá, ¿qué debería poner en mi currículum?
Qué más debo poner?
Espero que hayas hablado de tu experiencia.
No creo que haya puesto eso.
Debes hablar de tu compromiso con el trabajo.
Answer:
Espero que hayas hablado de tu experiencia
No creo que haya puesto eso
¿Qué coincidencias pueden establecerse entre los dos textos en cuanto a:
Personajes:
Conflicto narrativo:
¿Cuál es la resolución del conflicto en cada uno de los cuentos?
Borges:
Fontanarrosa:
Answer:
Translation: What coincidences can be established between the two texts in terms of:
Characters:
Narrative conflict:
What is the resolution of the conflict in each of the stories?
Borges:
Source:
Explanation:
Not sure how to answer, but hope it helps!!
HELP PLEASE PLEASE!!!
I cant figure out these last 4 questions someone help please
Answer:
Hi, there the answer is
1.selo
2. Se lo
3.telas
4.te las
5.selo
6.Se lo
Hope This Helps
P.S. Copy and Paste it has to be the same
Explanation:
El río canta alegremente mientras el sol pinta todo lo que ve es un Símil, metáfora, hipérbole o personificación???
Answer:
Metáfora
Explanation:
Metáfora.
8.2 Double object pronouns:
Rewrite these sentences using double object pronouns.
Follow this model: estas comprandole los libros -> Se los estas comprando
1: Me estas pidiendo ese libro.
2: Les sirve el cafe a ustedes.
3: Van a traerte la mantequilla.
4: Ellos nos tienen que mostrar las fotos.
Answer:
Explanation:
1 Me lo estás pidiendo
2 Se los sirve
3. Te la traerán
,4. Nos las tienen que mostrar
Rima con estas palabras, caminar, jugar, deberes, carteles, virus, luz, eres, carteles, vivir, partir.
Answer:
Caminar-burlar, jugar-educar, deberes-seres, carteles-mueles, virus-varios, luz-cruz, eres-seres, vivir-convivir, partir-latir.
3- Reglas para hablar gestos, entorna-
ción, ritmo
pausas que se deben
tomar en cuenta en
momento de desarrollar un debate.
publico al
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
A pesar de que no hay opciones ni incisos para responder, podemos comentar lo siguiente.
Los gestos, entonación, ritmo y pausas que se deben tomar en cuenta en momento de desarrollar un debate son parte importantísima para poder comunicar con total claridad las ideas de un candidato hacia su público.
Estos gestos, entonación, ritmo y pausas servirán para que el candidato se muestre seguro en el debate y pueda sobresalir por encima de sus adversarios políticos con objeto de dejar un mensaje más claro en sus simpatizantes y a la vez, proyectar una mejor imagen pública.
A la hora del debate, la entonación del candidato debe ser fuerte, sin llegar a ser estridente. La intensidad debe reflejar la seguridad en su palabras. Las pausas le ayudarán para hacer énfasis en las ideas importantes que quiere sean recordadas. Los gestos reforzarán el sonido de las palabras, como parte de la comunicación no verbal.
Estas son algunas de las consideraciones que se deben tener en cuenta al momento de desarrollar un debate:
Hablar a un buen ritmo, no muy rápido para que las palabras se entiendan, pero tampoco muy lento ya que en un debate hay tiempos limitados para hablar.Prestar atención a la entonación, es lo que le da intención a lo que se quiere decir.El lenguaje no verbal, los gestos y los movimientos, deben expresar seguridad y tranquilidad.Las pausas en un discurso son útiles ya que dan tiempo a la audiencia de procesar lo que se dice y al mismo tiempo a la persona que debate para no cometer errores. No deben ser prolongados, son segundos.¿Qué es un debate?Un debate es una "discusión" o diálogo entre dos o más personas, donde cada uno expone sus opiniones sobre un tema en específico.
Hay debates informales y formales. Por ejemplo, un debate formal muy común son los debates presidenciales, donde los candidatos a presidente de un país debaten acerca de cuestiones de interés público y expresan sus opiniones y propuestas.
Puedes chequear más información sobre debates formales aquí https://brainly.com/question/3255549
(fui/iba) al parque con mi familia por la primera vez esta primavera. Cuando era niña, mi familia y yo (fuimos/íbamos) todos los fines de semana. Ayer el tiempo (fue/era) caliente y soleado. Nosotros (caminamos/caminábamos) por el parque juntos una vez y después mis hermanos (jugaron/jugaban) en los colupios. ¡Fue un día divertido!
Answer:
Fui al parque con mi familia por la primera vez esta primavera. Cuando era niña, mi familia y yo íbamos todos los fines de semana. Ayer el tiempo era caliente y soleado. Nosotros caminamos por el parque juntos una vez y después mis hermanos jugaron en los colupios. ¡Fue un día divertido!
Explanation:
Answer:
Explanation:
Fui al parque con mi familia por la primera vez esta primavera. Cuando era niña, mi familia y yo íbamos todos los fines de semana. Ayer el tiempo fue caliente y soleado. Nosotros caminamos por el parque juntos una vez y después mis hermanos jugaron en los columpios. ¡Fue un día divertido!
La clase de 8-23 era de estudiantes: Your answer: O inteligentes O brutos O brillantes
Answer:
Inteligentes
Explanation:
La clase de 8-23 era de estudiantes inteligentes
Como es el clima en Mexico? Definición?
Answer:
It means "How is the weather in Mexico? Definition?"
Reply: El clima esta nublado (the weather is cloudy)
Explanation:
Write the correct
future tense of the following irregular verb.
yo/decir
Answer:
Yo decía
Explanation:
como se dice "lets finish the scene" en espanol?
A. Terminen la escena.
B. Terminas la escena.
C. Termine la escena.
D. Terminemos la escena.
Hola!
"lets finish the scene"
En español es:D)Terminemos la escena.[tex] \colorbox{red}{saludos}[/tex]
Gustavo_Ortiz_2007_s
Yo no _____-
los libros de Gabriel García Márquez.
a. sé
b. conozco
c. conoce
d. sabe
According to the context, the correct Spanish word in the Present tense to complete the sentence is "conozco".
What is the Present tense?It is a verb tense that we use in Spanish that is used to talk about facts or general truths that place the sentence in the present.
In the sentence "Yo no conozco los libros de Gabriel García Márquez ", "conozco" is the correct conjugation in the Present tense of the verb "conocer" corresponding to the subject "yo" (I).
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct Spanish word in the Present tense to complete the sentence is "conozco".
Learn more about Present tense here: https://brainly.com/question/15076131
#SPJ2
-¿Te gusta el yogur de fresa?
-Sí, _______________.
Fill in the blank.
A: te gusta.
B: me encanta.
C: te gustan.
D: me encantan.
Answer:
B: me encanta
Explanation:
Its b, I know Spanish
El grupo de Miss Brown era Your answer: o amistoso O callados O desordenado
Answer:
"O amistoso"
Explanation:
"El grupo de Miss Brown era amistoso"
¿Qué es la energía del universo?
Answer:
Resulta que aproximadamente el 68% del universo es energía oscura. La materia oscura representa alrededor del 27%. El resto - todo en la Tierra, todo lo observado con todos nuestros instrumentos, toda la materia normal - suma menos del 5% del universo.
Explanation:
Aproximadamente el 68% del universo es energía oscura. La materia oscura constituye aproximadamente el 27%. El resto - todo en la Tierra, todo lo que se ha observado con todos nuestros instrumentos, toda la materia normal - suma menos del 5% del universo, espero que esto ayude, Dios los bendiga.
10.1 The imperfect
Complete the sentence with the imperfect form of the verbs from the word bank. Two words will not be used: caminar, poder, sentirse, ser, tener, vivir.
1: Anoche ___ las diez y media cuando por fin sali del hospital.
2: Mis compeneras de trabajo y yo ___ muy casandas
3: Tambien ___ hambre.
4: Nosotros ___ a ir a mi casa para comer unos sandwiches.
Answer:
Explanation:
caminar, poder, sentirse, ser, tener, vivir.
1: Anoche __ eran _ las diez y media cuando por fin sali del hospital.
2: Mis compañeras de trabajo y yo __nos sentiamos_ muy cansadas
3: Tambien __ teníamos_ hambre.
4: Nosotros __ podíamos _ ir a mi casa para comer unos sandwiches
Unit 17 Reading comprehension
Answer:
true
Explanation:
bc im native, así que sé hablar español.
Please tell me if the following Spanish sentences have any errors, if so please correct them.
Brasil es un ______ de Sudamérica.
Answer:
Brasil es un país de de Sudamérica
Explanation:
(Country)
Select the correct answer.
Which navigational command does the image represent?
A.
No gires a la derecha.
B.
No gires a la izquierda.
C.
No gires derecho.
D.
No gires recto.
Answer:
B. No gires a la izquierda
Explanation:
Yo como bistec y papas fritas en la cena. Y tú, ¿qué ___________?
fill in the blank
A: come
B: como
C: comen
D: comes
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Nosotros cantarán en el coro.
Correct
Incorrect
Answer:
incorrect
correct: Nosotros cantaramos en el coro
Explanation:
Nosotros cantaramos en el coro.
"we will sing in the corridor"
Nosotros cantaranamos en el coro.
"we sang in the corridor"
Nosotros cantarán en el coro.
"we will sing in the corridor"
Dados los vectores a = 4cm y b = 6cm que forman entre si un ángulo de 40°. Halla el módulo del vector suma.
Answer:
El módulo del vector suma es 9.42 cm
Explanation:
Sean estos vectores en 2D
Entonces tenemos:
a = (a₁, a₂)
b = (b₁, b₂)
Tal que el módulo de a es 4cm, entonces:
|a| = √( a₁^2 + a₂^2) = 4cm
|b| = √( b₁^2 + b₂^2) = 6cm
Y el ángulo entre a y b es de 40°.
Entonces, recordando que el producto punto está definido como:
a.b = a₁*b₁ + a₂*b₂ = |a|*|b|*cos(θ)
donde θ es el angulo entre los vectores, que sabemos es igual a 40°.
Entonces tenemos que:
a₁*b₁ + a₂*b₂ = |a|*|b|*cos(θ) = 4cm*6cm*cos(40°)
a₁*b₁ + a₂*b₂ = 18.39 cm^2
entonces tenemos las ecuaciones:
a₁*b₁ + a₂*b₂ = 18.39 cm^2
√( a₁^2 + a₂^2) = 4cm
√( b₁^2 + b₂^2) = 6cm
podemos reescribir las otras dos como:
a₁^2 + a₂^2 = (4cm)^2 = 16cm^2
b₁^2 + b₂^2 = (6cm)^2 = 36cm^2
Y queremos obtener el módulo de la suma, que es:
|a + b| = |( a₁ + b₁, a₂ + b₂)| = √( ( a₁ + b₁)^2 + ( a₂ + b₂)^2)
= √( a₁^2 + 2*a₁*b₁ + b₁^2 + a₂^2 + 2*a₂*b₂ + b₂^2)
Podemos reordenar los terminos como:
|a + b| = √( (a₁^2 + a₂^2) + (b₁^2 + b₂^2) + 2(a₁*b₁ + a₂*b₂) )
donde podemos reemplazar:
(a₁^2 + a₂^2) = 16cm^2
(b₁^2 + b₂^2) = 36cm^2
(a₁*b₁ + a₂*b₂) = 18.39 cm^2
Asi obtenemos:
|a + b| = √( 16cm^2 + 36cm^2 + 2*18.39 cm^2)
= 9.42 cm
El módulo del vector suma es 9.42 cm
