Answer:
sí, duermo el sábado
Explanation:
you have asked to sleep on Saturday yes I have also studied Spanish
La tarjeta de embarque indica
a. el número del asiento
b. la puerta de salida
c. el destino
d. all of the above
Teniendo en cuenta la información que se suele incluir en un tarjeta de embarque, la opción correcta es: "all of the above".
¿Qué Información contiene una Tarjeta de Embarque?Se conoce como tarjeta de embarque aquel documento expedido por la empresa de transporte de pasajeros marítimo, aéreo o terrestre, la cual contiene información referente al viaje.
Dentro de los datos que suele contener, se encuentra: hora de salida, puerta de salida, procedencia, destino, nombre del pasajero, documento del pasajero, número de asiento, número del vehículo, entre muchos otros.
Por lo anterior, la información indicada en la tarjeta de embarque son: all of the above, lo cual traduce todas las anteriores, puesto que toda la información mencionada en las demás opciones, se encuentra en el documento mencionado.
Más información sobre Español:https://brainly.com/question/9955428
#SPJ1
Answer:
D
Explanation:
I got it right on the test
Forma oraciones completas usando los elementos. Usa el presente Del indictivo para el primer verbo y haz otros cambios que seran necesarios
Answer:
yes
Explanation:
PLEASE HELP, WOULD BE GREATLY APPRECIATED <3
Answer the following:
¿Qué vas a hacer este fin de semana?
¿Que harás el fin de semana?
Whats the difference?
1. ¿Qué haces en este momento?
2. ¿Qué estás haciendo en este momento?
What is the difference?
Answer: What are you going to do this weekend?
What will you do on the weekend?
so you would be asking the same thing jus in a different way.
What are you doing at this moment?
What are you doing right now?
same with this one jus in a different way of saying it
Explanation:
Cuántos hiatos hay en el siguiente texto?"Raúl sabía que tenía que tomar un vehículo lo más pronto posible, para ir a coordinar sobre su exposición de historia en aquel centro de adiestramiento militar" *
c) 6.
b) 5.
ترك
a) 4.
Answer:
Yo creo que hay 5 osea la respuesta b
Explanation:
Espero te ayude :D
5-21¿Dónde están? Where are the following body parts located? Follow the model.
MODELO:
La nariz es parte de la cara.
1.
Los dedos
2.
Las rodillas
3.
Los codos
4.
Los dientes
5.
El cabello
Answer:
Explanation:
1. Los dedos son parte de la mano
2. Las rodillas son parte de las piernas
3. Los codos son parte de los brazos
4. Los dientes son parte de la boca
5. El cabello es parte de la cabeza
Answer:
1. Los dedos son parte de las manos.
2. Las rodillas son parte de las piernas.
3. Los codos son parte de los brazos.
4. Los dientes son parte de la boca.
5. El cabello es parte de la cabeza.
mark as brainliest :)
Homework help
Dos pronombres. Re-write the following sentences by replacing the direct object with a pronoun.
Ejemplos:
Ella me sirve el plato. → Ella me lo sirve.
Ellos les leen el artículo. → Ellos se lo leen.
Tu novio te regala flores. →
Me regaló ese reloj. →
Las niñas nos cocinan el desayuno. →
Ella les da toallas limpias. →
Uds. nos da algo de beber. →
Él me da un paraguas. →
El perro le trae el periódico. →
Me dieron esa bebida. →
El niño le da un juguete. →
El padre les regala juguetes. →
Mandatos con pronombres. Change the negative commands to affirmative commands, adding accents where necessary.
Ejemplo: No la ponga → Póngala
No me hable. →
No los escriban →
No me los dé. →
No me lo lea. →
No lo diga. →
No la beba. →
Answer:
háblame
escriban los
demelos
leamelo
digalo
bebalo
Explanation:
hablo español
Spanish: Soy Juan Carlos y vivo en La Habana. Este fin de semana es la boda de mi hermanastra Joselyn en Nueva York y ¡vamos a la ciudad! Estoy muy contento porque nunca visitamos países y me encanta aprender. En la boda llevo un traje. En la noche llevo pantalones cortos y camiseta para ir a un parque de atracciones para celebrar. No hace frío en Nueva York en julio.
English: I am Juan Carlos and I live in Havana. This weekend is my stepsister Joselyn's wedding in New York and we're going to town! I am very happy because we never visit countries and I love learning. At the wedding I wear a suit. At night I wear shorts and a T-shirt to go to an amusement park to celebrate. It's not cold in New York in July.
What would be the best title for this text?
A. Voy a una fiesta en Estados Unidos.
B.Vamos a una celebración en Cuba.
C.¿Vas al parque conmigo en la primavera?
D. ¿Van al centro comercial en el invierno?
Answer: A
Explanation:
The other answers just talk about
Visiting cuba (not right because they went to new york)
Going to the park in spring (doesn't make sense because there is no spring included in the text)
And going to the mall in winter which is not talked about ether so it would be A
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
(03.03 MC)
Read and choose the option with the correct answer.
El Ratoncito Pérez left this note for Betito. Read the note and answer the question.
Betito, tienes mucha comida y dulces entre los dientes. Usa el hilo dental todos los días.
Based on the text, what might happen to Betito if he does not follow El Ratoncito Pérez's suggestions?
La pasta de dientes
El empaste
Las muelas del juicio
Los frenos
Answer:
El empaste
Explanation:
El empaste.
If Betito does not follow the suggestions of El Ratoncito Pérez may suffer from cavities (Empaste)
Quiero que comas algo ligero esta noche, así que no tomes comida procesada o bebas batidos.
¿Qué verbo en subjuntivo se usa en una expresión de influencia?
tomes ,
Quiero , ,
comas , ,
bebas
Ya que quieto pertenece a los verbos de influencia. La frase sería:
No quiero que tomes comida o bebidas azucaradas."Tomes" hace referencia a la acción predeterminada mientras que "quiero" insinúa deseo.
MissSpanish
1.- Estaban demasiado cansados para continuar
a) expreso
b) tácito
nominal
Answer: tácito
Explanation:
(Ellos) Estaban demasiado cansados para continuar.
Elabora acciones o propuestas de los valores éticos, morales y cívicos que favorezcan la convivencia al desarrollo de nuestro país a fin de consolidar la convivencia y el bien común.
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendimos hoy? (competencia, capacidades y desempeños)
¿Cómo lo aprendimos?
¿Qué dificultades se nos han presentado?
¿Cómo los superamos?
Answer:
ja aja la adiswb akdaxm
Explanation:
WKSW KJWS APAQ BDJS
Oye Mercedes, no dejes que tu niño juegue con el encendedor. 2. Hizo sus estudios de ingeniería en Mayagüez, la Sultana del Oeste. 3. No sé a qué atribuirlo, pero estoy nervioso. 4. Si no te gusta, no lo compres. 5. Léeme otro cuento, abuela. 6. Los árboles tenían diversas frutas: cerezas, manzanas coloradas, peras pequeñas ciruelas y guayabas. 7. Por su acento prosódico, las palabras pueden ser de cuatro clases: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. 8. Simón Bolívar, el Libertador, luchó por la independencia de Venezuela. 9. Enviaron el paquete a Roma, Italia. 10. Preguntó por sus cinco amigos: Juan, Carlos, Miguel, Ernesto y Raúl. 11. Matos, Rivera Iban debe ser incluido en la lista preliminar. 12. Los estudiantes que son muy responsables, entregaron sus tareas a tiempo. 13. Algunos animales son carnívoros es decir se alimentan, de carnes. 14. Preguntó por Marta por María, por Margarita, por Wanda en fin por todas sus amigas. 15. Por favor Marcos, tráeme lo que te pedí. 16. El ingeniero Prats el encargado de la construcción, revisará el nuevo edificio. 17. El barco que estuvo varias horas a la deriva, fue rescatado exitosamente. 18. Cuando lleguen los paquetes, avísame pronto. 19. Viajaré por varios países de Europa: Portugal, Francia, España, Italia e Inglaterra. a. frase insertada o explicativa b. frase en aposición c. Oración invertida d. vocativo e. Delante de la conjunción pero f. frases de enlace g. separar nombre y apellidos h. separar pueblo y país i. enumeración de elementos análogos
Answer:
ordenalo y te lo respondo
Explanation:
por el momento gracias por lso puntos
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
Los quehaceres domésticos
Write the chore depicted in each image. ¡OJO! Start each answer with an infinitive.
Answer:
lol
Explanation:
Answer:
Botar la basura.
Planchar la ropa.
Explanation:
preguntas . Ordena las preguntas segun la Informacion dada por el Texto contestalas
Answer: No le entendi
Explanation: Solo quiero los puntos y ya
Lo siento, pero no hay nada que pedir. Lo siento mucho, pero no entiendo.
It’s your first day on the job teaching a group of second graders. Choose 6 verbs from the list to create either affirmative or negative USTEDES FORMAL COMMANDS that you could use to manage the students in the classroom. Complete sentences. Verbs: hablar, abrir, sentarse, hacer, escuchar, comer, leer, pedir, mirar, escribir, gritar, pensar
Explanation:
¡No se permite comer en hora de clase!
¡Escuchar atentamente!
¡no gritar ni hacer bulla en hora de clases!
¡leer cuando de le indica !
¡Una ves que ingresen a la clase sentarse en su respectivo lugar!
¡Prestar atención en clase y evitar hablar en medio de esta!
I hope is well
Total
Winnings
0
Translate You are going to study into Spanish in the box below:
Answer:
OK
Explanation:
The correct translation is
Tu vas a estudiar español con la caja que esta debajo
4. If you want to tell someone that you will arrive late, which Spanish word would you use? (1 point)
O pedir (ayuda)
O explicar
Ollegar (tarde)
O hacer una pregunta
Answer:
O llegar (tarde)
Explanation:
4. If you want to tell someone that you will arrive late, which Spanish word would you use?
Llegaré tarde.
Ellas siempre _____ la red.
Answer:
Ella siempre navega en la red. Or,
Ella siempre navega por la red.
Explanation:
Read and then choose the option with the correct answer.
¡Hola, amigos! Me llamo Julián. En la clase de biología, aprendí sobre el doctor Baruj Benacerraf. Benacerraf estudió inmunología por su enfermedad de no respirar bien.
According to the text, what field was Dr. Benacerraf an expert in?
Answer:
Dr. benacerraf was an expert in immunology.
Explanation:
Lee las oraciones.
¿Conocéis a alguien que no _[blank 1]_ enchiladas?
Conozco a alguien que no _[blank 2]_ enchiladas.
¿Qué opción completa la oraciones correctamente?
come, comecome, come , ,
coma, comecoma, come , ,
coméis, comáiscoméis, comáis , ,
comáis, coméis
Answer:
1- coma
2- come
how do i say " i start cleaning at 4 p.m.. my friend chloe takes a nap after school. i prefer to change my clothes after school. i play volleyball with my team at 5 p.m.. i eat dinner with my family at 6 p.m..". in spanish , please help
Answer:
Empiezo a limpiar a las 4 p.m .. mi amiga Chloe toma una siesta después de la escuela. Prefiero cambiarme de ropa después de la escuela. juego voleibol con mi equipo a las 5 p.m .. ceno con mi familia a las 6 p.m .. ".
HERE I HOPE IT'S RIGHT IF NOT THEN SORRY, HAVE A GREAT DAY:)Help me fill in the blanks with the correct preposition? (a, hacia o con)
Answer:
???????????????????????????????????????????????????????
Explanation:
xd
Los estudantes (almorzar) juntos todos los dias el año pasado?
Answer:
Almuerzan
Explanation:
I speak Spanish, it’s my maternal language :)
Fill in the blank with the correct corresponding indirect object pronoun:
8. _____ quiero escibir la carta a mi mejor amiga.
9. Yo ____________ compro una bicicleta nueva para mi hermano.
10. La profesora___________ enseña el español a los estudiantes.
What language is spoken in Puerto Rico
Answer:
Spanish, man.
Read the prompt. Then, choose the option with the correct demonstrative adjective.
Juana doesn’t like to play with the stufffed animal in her hands, nor the one far in the distance. She prefers the one on the floor in front of her.
Joan was playing with that red teddy bear.
Joan was playing with that red teddy bear.
Joan was playing with this red teddy bear.
Joan was playing with this red teddy bear.
Answer:
A because it's present tense
Answer:
the fourth one Joan was playing with this red teddy bear.
Explanation:
Joan was playing with this red teddy bear.
Translate the following paragraph into Spanish.
Hello. My name is Francisco Lara. I live in Magic Ranch. I am a new student at the school. I am from New York. I am in the 11th grade. I want to play on the school football team. I like to play sports and also watch movies. I do not like the heat in
Arizona. I have two older sisters. They are in the 12th grade. They like to study and get good grades. I am not as intelligent as they are but I always get good grades.
Answer:
Hola. Mi nombre es Francisco Lara. Vivo en Magic Ranch. Soy un nuevo estudiante en la escuela. Soy de New York. Estoy en decimo primer curso. Quiero jugar en el equipo de fútbol. Me gustan los deportes y también ver peliculas. No me gusta el calor en Arizona. Tengo dos hermanas mayores. Ellas estan en decimo segundo curso.A ellas les gusta estudiar y obtener buenas calificaciones. No soy tan inteligente como ellas pero siempre obtengo buenas calificaciones.
Explanation:
Easy 10 pointe!!!. Answer honestly ty
1. Why is it important to learn the formal and informal ways to greet and say good-bye in Spanish.
2. Why is important to learn the culture while learning a language?.
Answer:
1. To be able to treat either higher ranked co-workers or older people with a higher degree of respect when speaking to them.
2. It helps you reach language proficiency and really live the language while you learn
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative command
7. Sacar a los perros:
9. Lavar la ropa:
Answer:
Explanation:
Commands:
7. Saca a los perros:
9. Lava la ropa:
Use the PRESENT TENSE in the following sentences
1.- Yo ____________ (querer) que mis hijos estudien mucho
2.- Nosotros ______________________ (cerrar) la ventana.
3.- Antonio ______________________ (venir) a vernos.
4.- Los doctores _____________________(hacer) ejercicios.
5.- Mi sobrino __________________________ (ser) abogado.
6.- Pedro__________________________ (amar) a Marta.
7.-Ustedes no ____________________(tomar) vino.
8.- Linda _____________(traer) el ordenador/la computadora.
9.- Ella no ____________________(lavar) la ropa sucia.
10.- Mis hijos ____________________ (poner) la mesa
Answer
1- Yo ____________ (querer) que mis hijos estudien mucho
2.- Nosotros ______________________ (cerrar) la ventana.
3.- Antonio ___viene__ (venir) a vernos.
4_ Los doctores __hacen__(hacer) ejercicios.
5.- Mi sobrino __es__ (ser) abogado.
6.- Pedro___ama____ (amar) a Marta.
7.-Ustedes no __toman__(tomar) vino.
8.- Linda __trae__(traer) el ordenador/la computadora.
9.- Ella no __lava__(lavar) la ropa sucia.
10.- Mis hijos __ponen___ (poner) la mesa
:
