Answer:
Planchar : Iron
Poner: Put or set
compartir: share
lavar: wash
Hacer: make
Explanation:
Well, I translated what they mean. But if you need a sentence written i will do so
who are the two people in the conversation?
Answer:
We need to hear the audio. Do you seriously think we can answer this? Read what it tells you to do before it asks the question.
Explanation:
What word do you need to see before even thinking about using the subjunctive tense:
que
no
pensar
dudar
estos pu tos ingleses son unos put itos que tragan mie rda e stupi dos
Explanation:
te creo, yo también estoy así
Answer:
hola
Explanation:
Yo no _____-
los libros de Gabriel García Márquez.
a. sé
b. conozco
c. conoce
d. sabe
According to the context, the correct Spanish word in the Present tense to complete the sentence is "conozco".
What is the Present tense?It is a verb tense that we use in Spanish that is used to talk about facts or general truths that place the sentence in the present.
In the sentence "Yo no conozco los libros de Gabriel García Márquez ", "conozco" is the correct conjugation in the Present tense of the verb "conocer" corresponding to the subject "yo" (I).
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct Spanish word in the Present tense to complete the sentence is "conozco".
Learn more about Present tense here: https://brainly.com/question/15076131
#SPJ2
fill in the blank in spanish
?me vas a llamar? -si ___ voy a llamar
Answer:
si, te voy a llamar.
Explanation:
hope this helps
El costo de un producto es S/ 450 el MU es 4%. ¿Cuál será el importe de la factura por 300 unidades?
Answer:
S/ 140400
Explanation:
4% = 4/100 = 0.04
450 + (450*0.04) = 450 + 18 = 468
Cada un producto cuesta, con el MU incluido:
S/ 468
468 * 300 = 140400
The invoice amount will be $140400.
How to calculate the amount?From the information given, we are told to calculate the invoice amount. This will be:
= 450 + (450 × 4%) × 300
= (450 + 18) × 300.
= 468 × 300
= 140400
Therefore, the invoice amount based on the information is $140400.
Learn more about invoice on:
brainly.com/question/4046820
#SPJ9
Can someone please help me form these sentences quickly !
Contesta estas preguntas con el condicional de los verbos.
Answer:
2- Yo iría a las reuniones del sindicato
3- Ella saldría de la oficina antes
4- Yo buscaría uno cuanto antes
5- Yo hablaría de mis cualidades
Hope it helps you ✨
Help me. A) Conjugate using the imperfect or preterite tense according to the rules.
Answer: 1. vamos
2. es
3. tienen
4. mirabamos
5. vivi
6. trabaje
7. limpio
8. 1 blank is tenia and 2 one is fuimos
Explanation: I'm pretty sure they're right
Lesson 2 Contextos Grabar
1. lunes, la semana, miércoles, viernes
2. la biología, la física, la geografía, la química
3. el compañero de cuarto, el estudiante, el estadio, el profesor
4. el borrador, el libro, la mesa, el papel
5. el inglés, el laboratorio, la librería, la residencia estudiantil
6. el examen, la prueba, la tarea, la biblioteca
I need answers ASAP this is a Listen and record thing on vhlcentral
Answer:
Explanation:
1. Días de la semana.
2. . Materias escolares
3. Persona
4. Materiales didácticos
5 inmuebles escolares
6 elementos de comprobación de estudio
Como es el clima en Mexico? Definición?
Answer:
It means "How is the weather in Mexico? Definition?"
Reply: El clima esta nublado (the weather is cloudy)
Explanation:
¿Qué coincidencias pueden establecerse entre los dos textos en cuanto a:
Personajes:
Conflicto narrativo:
¿Cuál es la resolución del conflicto en cada uno de los cuentos?
Borges:
Fontanarrosa:
Answer:
Translation: What coincidences can be established between the two texts in terms of:
Characters:
Narrative conflict:
What is the resolution of the conflict in each of the stories?
Borges:
Source:
Explanation:
Not sure how to answer, but hope it helps!!
ASAP!
I just don’t understand and could use help w 14 through 22
¿Cómo Esperanza recibió su nombre? *
I cant figure out these last 4 questions someone help please
Answer:
Hi, there the answer is
1.selo
2. Se lo
3.telas
4.te las
5.selo
6.Se lo
Hope This Helps
P.S. Copy and Paste it has to be the same
Explanation:
Describe the following people. Use at least two adjectives per description.
1. yo
2. mi amigo/a favorito/a
3. mi profesor(a) favorito/a
4. mis amigos
5. mis primos
6. el presidente de los EE.UU.
Please help grades are do today
Answer: 1. Mi/mis
2. My favorite friend/
3. My favorite teacher/
4. El/la
5. My cousin/my cousins
6. u.s. /
Explanation:
4
5
APRENDIZAJES ESPERADOS. Emplea tablas de datos y gráficas de frecuencia simple para complementar la información escrīta.
Escribe conclusiones a partir de datos estadísticos simples.
y
2
Las gráficas de una encuesta sirven para reflejar los resultados del
estudio y las tablas sirven para organizar la información
según corresponda con la variable de interés.
https://brainly.lat
Consultado el 1 de noviembre de 2019.
Organizate con tu familia para que realicen lo que se pide.
1. Elijan un tema de su interés para realizar una encuesta sobre él.
Título del tema:
como toho
ami errana
Preguntas que realizarán en su encuesta:
1.
2.
3.
4.
5.
6. Realicen una tabla o gráfica que corresponda a los resultados obtenidos al realizar la
encuesta
7. Analiza los datos que obtuvieron, ¿cuál es su conclusión?
Autorizado para su reproducción gratuita, Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MATERIALES EDUCATIVOS Y APOYOS DIDACTICOS
www.meyad mx
Escoge el verbo correcto.
un examen de español.
Charlie está
O haciendo
O comiendo
O bañando
O cocinando
Answer:
Hi, there the answer is haciendo
Charlie está haciendo un examen de espanol
HOPE THIS HELPS :)
Explanation:
Answer:
Haciendo
Explanation:
Charly está _haciendo_ un examen de español.
Son síntesis de investigaciones que presentan información acerca de descubrimientos científicos y tecnológicos, dirigidos al público en general
Answer:
Hola <3, espero ser de alguna ayuda. Soy nuevo en español, así que espero que puedas leer y entender lo que estoy diciendo. La esencia de cómo la ciencia y la tecnología contribuyen a la sociedad es la creación de nuevos conocimientos y luego su utilización. El conocimiento para impulsar la prosperidad de las vidas humanas y para resolver los diversos problemas que enfrenta la sociedad. La innovación y migración de las capacidades de preparación y presentación de propuestas de FastLane a Research.gov es parte de los esfuerzos continuos de modernización de la tecnología de la información de NSF, como se describe en el Aviso importante No. 147. En apoyo de estos esfuerzos, las propuestas de investigación enviadas en respuesta a esta solicitud de programa deben prepararse y enviarse a través de Research.gov o Grants.gov, y no pueden prepararse ni enviarse a través de FastLane.
NSF está tomando medidas proactivas para trasladar la preparación y presentación de todas las propuestas de FastLane a Research.gov; sin embargo, hasta que las capacidades estén completamente implementadas, las propuestas de la Conferencia deben prepararse y enviarse a través de FastLane o Grants.gov de acuerdo con la guía aplicable contenida en el PAPPG o la Guía de solicitud de NSF Grants.gov.
Notas de revisión
La solicitud aclara los tipos de investigación fundamental (investigación básica impulsada por la curiosidad y básica inspirada en el uso) financiada por el programa.
Se detallan nuevas descripciones de las tres áreas de investigación (Aprendizaje y entornos de aprendizaje STEM, Ampliación de la participación en STEM y Desarrollo de la fuerza laboral STEM).
Se agrega una lista de grupos de temas de investigación.
Los estudios piloto se agregan como un nuevo tipo de propuesta en el Nivel I.
El resumen del proyecto debe especificar el nivel, área de investigación, grupo (s) de temas de investigación e incluir una lista de cinco palabras clave que describan mejor la teoría, la metodología de investigación, la población que se estudiará (por ejemplo, edad, grado, género), cualquier contenido disciplinario específico de STEM que se vaya a estudiar (por ejemplo, álgebra), o comunidades de interesados potenciales, según corresponda.
La descripción del proyecto debe incluir una justificación del nivel y la duración del proyecto. En particular, se espera que las propuestas que soliciten el nivel más alto de financiación analicen la necesidad de recursos. lo que supongo que es como un tipo de ciencia es una empresa sistemática que construye y organiza el conocimiento en forma de comprobable ... El nuevo conocimiento en ciencia avanza mediante la investigación de científicos que son ... plantas comestibles, obras públicas en un escala nacional, como las que aprovecharon la ... Esta fue una reacción al énfasis sofista en la retórica. Espero haber ayudado a <3 pero, por casualidad, ¿podría conseguir la corona?
Explanation:
la comoda
la mesita de noche
Parts of the bedroom in Spanish
La cama
larma
O A. la bañera, la ducha, el inodoro, el lavabo
O B. la estufa, el lavaplatos, el microondas, el refrigerador
O C. el armario, la cama, la cómoda, la msesita de noche
O D. la estantería, la mesa, la silla, el sofá, el televisor
oh
Answer:
O C. el armario, la cama, la cómoda, la msesita de noche
Explanation:
Answer:
The answer is C. El armario, la cama, la cómoda, la mesita de noche.
Explanation:
hope I helped!!<3
Joaquín no pasa mucho tiempo con
su familia.
¿Cierto o Falso?
O cierto
O falso
La respuesta es Falso.
Aunque, no entiendo la pregunta mug bien. Entonces yo pienso que la respuesta es Falso.
Que tengas un bonito dia y tambien que disfrutes tu verano!
Es broma no tienen que hacer eso, pero quiero regalar mis puntos :)
Answer:
yo los quiero me los puedes dar a mi .-.
Write the correct
future tense of the following irregular verb.
yo/decir
Answer:
Yo decía
Explanation:
answer the question s
1. ¿Qué quehaceres tienes que hacer?
2. ¿Cuál es tu quehacer favorito?
3. ¿Qué hay en tu cuarto?
4. ¿Dónde pones tus zapatos?
5. ¿Come tu familia la cena en el baño?
Answer:
No. Is the answer
Explanation:
PLEASE HELP! I have to conjugate the verbs to match the sentence.
Answer:
1. sigues
2. tengo
3. ayudarán
4. estaría
5. tienes
6. podría
7. puedes
8. decimos
I hope I've helped you
Answer:
Explanation:
1 sigues
2 tendré
3 ayudarían
4 estaría
5 tuvieses
6 pudiera
7 puedes
8 diría
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Nosotros cantarán en el coro.
Correct
Incorrect
Answer:
incorrect
correct: Nosotros cantaramos en el coro
Explanation:
Nosotros cantaramos en el coro.
"we will sing in the corridor"
Nosotros cantaranamos en el coro.
"we sang in the corridor"
Nosotros cantarán en el coro.
"we will sing in the corridor"
what does un mensaje mean
Answer:
a message
Explanation:
Un mensaje means a message
Answer:
a message
un mensaje means a message
URGENT!!! How do you congugate poner in the sentence "quien poner la basura en mi habitacion?
Write the correct yo form of each verb
Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses
Answer yes to the following questions. Follow the model.
Will give brainliest for full answer
Answer:
1. write the correct yo form
1. Yo tengo
2. yo veo
3. yo se
4. yo traigo
5. yo pongo
6. yo hago
7. yo digo
8. yo conosco
9. yo vengo
10. yo doy
11. yo salgo
2. complete each sentence withe the correct verb
1. Tengo
2. pongo
3. conoces
4. digo
5. traigo
6. doy
7. haces
8. salgo
9. ves
10. voy
3. answer yes to the following questions
1. Si me gusta el cafe de aqui
2. Si salimos todos los viernes
3. Si ponemos la mesa antes de cada cena
4. Si hay mucha mas variedad de ropa que comprar por internet
Explanation:
Es del cuento UN MAGO DE TERRAMAR porfa gracias
1. ¿Cómo se da cuenta la tía de Duny del poder que tenía el niño?
2. ¿Por qué recibe el apodo de Gavilán?
3. Relatá el momento en que Gavilán, mediante un sortilegio, salva a su
aldea.
4. ¿Quién es Ogión el Silencioso?
5. ¿Cómo consigue Gavilán su verdadero nombre?
6. ¿Por qué Ged va a la escuela de Roke?
7. ¿Cómo hace para atravesar el umbral para ingresar a la escuela?
8. ¿Quién es Jaspe? Describilo.
9. ¿Quién era Algarrobo? ¿Qué relación entabla con Ged?
10. ¿Qué le dicen los maestros acerca de los nombres verdaderos y la lengua
de los dragones?
11. ¿Qué es un otak? ¿Qué hace Ged con él?
12. ¿En qué consistió el desafío de magia que le propone Jaspe a Ged?
13. ¿Cómo apareció la sombra de Ged?
14. ¿Qué consecuencias trajo?
15. ¿Cómo protege Ged a los habitantes de Baja Toringa del dragón y sus
crías?
Answer:
additional points are given
Explanation:
please help. brainlist. 100 points
1. Which is the correct way to say "I have two toys."?
Tengo dos al juguetes.
Tengo dos a juguetes.
Tengo dos juguetes.
Tengo dos de juguetes.
2. Which is the correct way to say "Elisa has a dog."?
Elisa tiene a un perro.
Elisa tiene un perro.
3. Which is the correct way to say "I have three friends."?
Tengo a tres amigos.
Tengo al tres amigos.
Tengo tres amigos.
4. Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Damián regala presentes a vosotros.
Damían ______ regala presentes.
os
los
nos
les
5. Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Manuel limpia la casa para ustedes.
Manuel ______ limpia la casa.
los
os
les
las
7. Enter an indirect object pronoun to correctly complete the sentence.
Yo estoy comprándo _______ una corbata a mi novio.
Answer:
1. Tengo dos juguetes
2.Elisa tiene un perro
3.tengo tres amigos
4. os
5.les
6
Explanation:
1.tengo dos juguetes
2.Elisa tiene un perro
3.Tengo tres amigo
4.os
5.les
6.Yo estoy comprando le una corbata a mi novio
Answer:
Explanation:
1. Tengo dos juguetes
2. Elisa tiene un perro
3. Tengo tres amigos
4. os
5. les
7. Yo estoy comprándole una corbata a mi novio
