para que sirven los informes de experimentos
Los informes experimentales (también conocidos como "informes de laboratorio") son informes de investigaciones empíricas realizadas por sus autores. Debe pensar en un informe experimental como una "historia" de su investigación en la que guía a sus lectores a través de su experimento. Mientras cuenta esta historia, está elaborando un argumento sobre la validez y confiabilidad de su investigación, lo que significan sus resultados y cómo encajan en otros trabajos anteriores. De hecho, hablo inglés, así que esto fue difícil jajaja!
Complete the sentences with an appropriate form of gustatory and the correct pronoun in parentheses.
Answer:
1
lesnoslesteme2
les gustale gustales gustame gustales gustate gusta3
A ellos les gusta descansarA él le gusta jugar soccerA ti te gusta comer heladoExplanation:
PLEASE HELP IF YOU KNOW SPANISH
Answer:
1. compre un libro nuevo
2.si yo juge football
4.
Explanation:
Escoge la mejor opción que completa la frase con la forma correcta del superlativo. Choose the best option to complete the sentence with the correct form of the superlative.
Los edificios en Granada son bellos y ________(grande).
grandísimo
grandísima
grandísimos
grandísimas
Fill in the blank : Sergio ____ muy bien hoy.
Answer:Sergio (esta) muy bien hoy
Explanation:
Tú puedes aprender más if you try harder.
You can teach better
You can learn more
You can study faster
You can read more
Answer:
You can learn more
Answer:
b) you can learn more
Explanation:
Completa la expresión con el subjuntivo del verbo, según la información que está entre paréntesis.
¡Que__________
la comida! (gustar/ a vosotros)
Answer:
(gustar)
Explanation:
jhjhfvkFJnDFKNj nj,mv
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
Ahora que ha trabajado con una gran cantidad de material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que crea que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. Por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número y, por lo general, van antes del sustantivo". En otras palabras, haga lo mejor que pueda para la regla gramatical que tenga sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. Revíselo si es necesario y puede comparar brevemente sus corazonadas con las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en módulos anteriores. Tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla gramatical de un libro de texto. Ahora compruebe su corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón.
Explanation:
PLEASE HELP ME!
Question 1(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
—¿________ es el Año Nuevo?
—Es el 1 de enero.
Qué
Cuándo
Dónde
Cómo
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.
—Soy Patricia. ________ cocinar en la celebración del Día de la Madre.
—Sí, a tu mamá ________ el pescado y el pastel que cocinas en el horno.
Me gusta; les gustan
Me gustan; les gusta
Te gustan; le gusta
Me gusta; le gustan
Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 HC)
Listen, read the question, and choose the option with the correct answer.
Based on the audio and what you have learned so far, what tradition is the audio referring to?
Eating 12 grapes.
Drinking water.
Buying a suitcase.
Going shopping.
Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read the sentences carefully and choose the sentence with the indirect object pronoun and verb written correctly.
Mayte, ¿qué gorras te gustan, las rojas o las anaranjadas?
Mayte, ¿qué gorras le gustan, las rojas o las anaranjadas?
Mayte, ¿qué gorras te gusta, las rojas o las anaranjadas?
Mayte, ¿qué gorras le gusta, las rojas o las anaranjadas?
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read the dialogue and question and choose the option with the correct words for the blanks.
—Hola, Pepa. ¿________ es ella?
—Hola. Es mi hermanastra Lidia.
—¿________ es Lidia?
—Lidia es extrovertida y activa.
Cuándo; Cómo
Quién; Cómo
Quién; Cuánto
Cuándo; Cuánto
Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read the text and question and choose the option with the correct answer.
Me llamo Concepción y soy de Paraguay. A mi familia y a mí nos gusta celebrar la fiesta del Día de la Independencia de Paraguay en la casa de mis primos y el día después « after » es una celebración para nuestras mamás.
Celebramos el aniversario de 50 años de mis bisabuelos en el Día de las Madres. Ellos tienen ochenta y dos años y son muy cariñosos. Les gusta hablar con sus nietos.
Me gusta mi familia y tengo más de cien fotos en mi teléfono. Tengo fotos de mis papás, de mis hermanos, de mis abuelos, de mis primos, de mis tíos, de mis amigos y de mi perro.
Based on the text, what does Concepción like?
Staying home with pen pals and best friends.
Celebrating special days with relatives.
Receiving a dog as a present for her birthday.
Talking on the phone with her grandmother.
Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
________ es una celebración de dos personas. Las dos personas son esposo y esposa después de la celebración.
La boda
El Año Nuevo
La quinceañera
El fin de año
Question 8 (Matching Worth 4 points)
(05.07 LC)
Read and match each sentence with its correct indirect object for the blank.
Match Term Definition
Soy Alicia y a mí ________ gusta preguntar a la maestra en la clase de arte. A) le
A mis hermanastros y a mí no ________ gustan los días festivos. B) te
Mónica, ¿a ti ________ gustan las fresas? C) nos
Señor Montalvo, ¿________ gustan las verduras con la carne? D) me
PLEASE HELP ME!
Question 1(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
—¿________ es el Año Nuevo?
—Es el 1 de enero.
Qué
Cuándo
Dónde
Cómo
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.
—Soy Patricia. ________ cocinar en la celebración del Día de la Madre.
—Sí, a tu mamá ________ el pescado y el pastel que cocinas en el horno.
Me gusta; les gustan
Me gustan; les gusta
Te gustan; le gusta
Me gusta; le gustan
Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 HC)
Listen, read the question, and choose the option with the correct answer.
Based on the audio and what you have learned so far, what tradition is the audio referring to?
Eating 12 grapes.
Drinking water.
Buying a suitcase.
Going shopping.
Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)
I dont have the audio, so i cant tell you.
(05.07 MC)
Read the sentences carefully and choose the sentence with the indirect object pronoun and verb written correctly.
Mayte, ¿qué gorras te gustan, las rojas o las anaranjadas?
Mayte, ¿qué gorras le gustan, las rojas o las anaranjadas?
Mayte, ¿qué gorras te gusta, las rojas o las anaranjadas?
Mayte, ¿qué gorras le gusta, las rojas o las anaranjadas?
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read the dialogue and question and choose the option with the correct words for the blanks.
—Hola, Pepa. ¿________ es ella?
—Hola. Es mi hermanastra Lidia.
—¿________ es Lidia?
—Lidia es extrovertida y activa.
Cuándo; Cómo
Quién; Cómo
Quién; Cuánto
Cuándo; Cuánto
Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 MC)
Read the text and question and choose the option with the correct answer.
Me llamo Concepción y soy de Paraguay. A mi familia y a mí nos gusta celebrar la fiesta del Día de la Independencia de Paraguay en la casa de mis primos y el día después « after » es una celebración para nuestras mamás.
Celebramos el aniversario de 50 años de mis bisabuelos en el Día de las Madres. Ellos tienen ochenta y dos años y son muy cariñosos. Les gusta hablar con sus nietos.
Me gusta mi familia y tengo más de cien fotos en mi teléfono. Tengo fotos de mis papás, de mis hermanos, de mis abuelos, de mis primos, de mis tíos, de mis amigos y de mi perro.
Based on the text, what does Concepción like?
Staying home with pen pals and best friends.
Celebrating special days with relatives.
Receiving a dog as a present for her birthday.
Talking on the phone with her grandmother.
Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)
(05.07 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
________ es una celebración de dos personas. Las dos personas son esposo y esposa después de la celebración.
La boda
El Año Nuevo
La quinceañera
El fin de año
Question 8 (Matching Worth 4 points)
(05.07 LC)
Read and match each sentence with its correct indirect object for the blank.
Match Term Definition
Soy Alicia y a mí (C) gusta preguntar a la maestra en la clase de arte.
A mis hermanastros y a mí (a) gustan los días festivos
Mónica, ¿a ti (D) gustan las fresas?
Señor Montalvo, ¿(B) gustan las verduras con la carn me
I hope this helps!
Lea con atención el siguiente párrafo, fíjese en el número que corresponde a cada una de las oraciones y luego responda la pregunta que aparece a continuación. (1) Estas reuniones del condominio siempre son lo mismo. (2) Nunca llegan a nada. (3) Las horas se hacen eternas. (4) Los del 501 y los del 402 no paran de hablar. (5) ¿Quién escogerá los temas? (6) Estaré callado todo el tiempo. (7) Expresaré mi posición otro día a los que me lo soliciten. (8) Por ahora, solo quiero verme el partido de la Mechita. De las siguientes opciones, ¿cuál es una oración compuesta subordinada? Seleccione una: a. 1. b. 7. c. 8. d. 4.
Answer:
b.7 Expresaré mi posición otro día a los que me lo soliciten.
Explanation:
En este ejercicio debes seleccionar cuál es la oración compuesta subordinada. La opción correcta es la oración 7: es una oración compuesta subordinada debido a que está compuesta por una oración principal ("expresaré mi posición otro día") y una oración subordinada, también llamada oración secundaria ("a los que me lo soliciten").
Ayuda con esta tmb plsss
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
resaltador
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
borradores
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
página
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
profesores
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
pared
Make the noun and the article plural.
el cargador
Make the noun and the article plural.
la mochila
Make the noun and the article plural.
la calculadora
Make the noun and the article plural.
el cartel
Make the noun and the article plural.
el lápiz
Answer:
un resaltador
unos borradores
unas paginas
unos profesores
una pared
los cargadores
las mochilas
las calculadoras
los carteles
los lapices
(There in order)
is Lapiz feminine or masculine
Explanation:
Lápiz is gendered masculine in Spanish.
Answer:
Lapiz is masculine
Explanation:
Jugar el futbol me llamo es divertido
Mira la imagen, lee y escoge la frase correcta que corresponde a la imagen. Look at the image, read, and select the correct sentence that matches the image.
Store worker showing grapes to a customer
¿Le encanta la uva?
¿Le encanta las uvas?
¿Le encantan la uva?
¿Le encantan las uvas?
please help with Spanish
This one too?????
thanks
Please hurry ill give brainiest
Use the correct definite article. (the- el la los las)
marcadores
Use the correct definite article. (the- el la los las)
reloj
Use the correct definite article. (the- el la los las)
ventana
Use the correct definite article. (the- el la los las)
pizarras
Use the correct definite article. (the- el la los las)
sacapuntas
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
página
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
pupitres
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
cesto de papeles
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
lecciones
Make the noun and the article plural.
el marcador
Make the noun and the article plural.
el lápiz
Make the noun and the article plural.
la calculadora
Make the noun and the article plural.
el cuaderno
Make the noun and the article plural.
el escritorio
Answer:
1)los
2)el
3)la
4)las
5)los
6)una
7)unos
8)un
9)unas
10)los marcadores
11)los lapizes
12)las calculadoras
13)los cuadernos
14)los escritorios
Explanation:
Pregunta 1
Se ha reducido la brecha de género en el acceso a servicios educativos -ya que- en los últimos años disminuyó la diferencia entre el número de mujeres y hombres que completan su formación básica.
¿A qué tipo de nexo corresponde el subrayado en naranja?
adversativos
Causales
Organizadores
Consecutivos
Answer:
Causales
Explanation:
¿A qué tipo de nexo corresponde el subrayado en naranja?
Causales.
¡Soy la candidata ideal! Cuando los clientes me
piden algo, yo les 1.
con una
sonrisa. Por eso, ellos siempre 2.
Mis amigos 3.
que soy muy
simpática y una buena vendedora. Yo 4.
las clases esta semana, pero 5.
trabajar los fines de semana.
Atentamente,
Lorena Suárez
Answer:
Explanation:
piden algo, yo les respondo
con una
sonrisa. Por eso, ellos siempre
Mis amigos dicen
que soy muy
simpática y una buena vendedora. Yo .asisto a
las clases esta semana, pero me toca
trabajar los fines de semana.
Atentamente,
Lorena Suárez
Now that you have chosen your adventure, pretend that you are back from the trip. Write an 8-10 sentence summary of where you went, what you did, and make a problem that happened, and tell me how you solved it. You must use the PRETERIT(pat Tense) in your narration.
You will also need to choose at least 5 of the following vocabulary terms: trueno, relámpago, granizo, linterna, saco de dormir, repelente, refugiarse, tienda de acampar, dar un paseo, anochecer, amanecer, hermoso, valle, binoculares, brújula, perderse, acercarse a, andar, un rato, una vez allí
The adventure I chose was to go to Chile and to visit the volcanos, and to visit the waterfall and stay in a 5-star hotel.
Answer:
La otra dia, estaba quedandome en un cinco-estrella hotel en Chile para ver un volcan con rumores que iba explotar en la furturo cercano. Al amanacer, tenia que andar desde el hotel asta el piso del volcan porque no habia nadia quien queria acercarse al volcan. Una vez alli, necessitabo caminar dos millas para llegar al maximo alto. Quando llegado a descansar, ya estaba noche y no podia ver nada. Pero estaba preparado porque yo tenia una linterna y con la luz de la linterna, hecho un pequeno cama, con mi saco de dormir, en una cueva para refugiarse. Al amanecer la proximo dia, yo todavia estaba cansado pero necessitaba tomar fotos para el revista quien me envio en el primer lugar. Despues, volvi bajo por el lado del volcan para regresar al hotel. Pero me perde y una hora despues, estaba mas perdido en un verde valle con una cascada cerca de me lado. Agradecidamente, tuve un binoculares para ver largas distancias. Con su ayuda, pude regresar a la seguridad del hotel.
Explanation:
The other day, I was staying at a five-star hotel in Chile to see a volcano that was rumored to explode in the near future. At dawn, I had to walk from the hotel to the floor of the volcano because no one wanted to get near the volcano. Once there, I needed to walk two miles to reach the highest point. When I finally reached my rest stop, it was already night and I could see nothing. But I was prepared because I had a lantern and with the light from the lantern, I made a small bed, with my sleeping bag, in a cave to take cover. At dawn the next day, I was still tired but I had to take photos for the magazine who sent me in the first place. Later, I returned back down the side of the volcano to return to the hotel. But I got lost and one hour later, I was even more lost in a green valley with a waterfall nearby my side. Thankfully, I had binoculares to see long distance. With their help, I could return to the security of the hotel.
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence. Una manzana es O una carne o una bebida o una fruta o una verdura Mark this and retum Save and Exit
Answer:
1)fruta
Explanation:
Answer:
'una fruta' is the right answer
Árabe israelí es sobres esdrújula
Answer: (21%)
La población de Israel está compuesta por 6,8 millones de judíos (74%), 1,93 millones de árabes (21%) y 454.000 cristianos no árabes o adherentes de otras religiones (5%), dijo el domingo la Oficina Central de Estadísticas de Israel (CBS). .árabe evantino
Visión general. El árabe palestino es el idioma principal que hablan los palestinos y tiene un dialecto único. Un subgrupo dialectal árabe levantino, se habla en Palestina (en su mayoría palestinos) y en la mayoría de las poblaciones palestinas de todo el mundo.
Espero que esto ayude si no puedes eliminarlo
Explanation:
the passengers show their passports to the immigration officer.
Answer: C
Explanation:
i think
¿Qué tema se señala en "Yo no... a otro" (párrafo 13) ?
Answer:这很容易，所以您只需解决它
Explanation:如果你寂寞就发疯
¿Por qué, en el amor a Dios y al hermano, se fundamenta la ley par Jesús?
Answer:
por Dios es amor y siempre pide ayudar y amar al prójimo como jesus amo a su iglesia y explica el evangelio para salvación de nosotros.
Explanation:
HELP
ITS SPANISH
Write a sentence for each Spanish question word
Answer:
THIS IS SO EASY. if you really don't understand than just use goo.gle tran.slate. But, I'm too la.zy to right out all of these. Sorry.
Explanation:
How do you say It's time to eat?
That is the correct translation for "It's time to eat?" in Spanish.
Change the following sentences to agree with each new subject. (16)
Answers:
1. Tú haces la cama cuando regresas
2. Wei y Cristina nunca salen juntos
3. Yo pongo la mesa los fines de semana
4. Julieta y yo hacemos la tarea por la mañana
5. Yo salgo con Pablo y María
6. Ustedes ponen la ropa en una canasta
1. Jimmy pone la ropa en el armario
2. Mis amigas y yo salimos todos loa sábados
3. Tú siempre pones la mesa en casa
4. Lorna hace la tarea en la biblioteca
Explanation:
Spanish is my 1st language
