Mientras el mundo en estos momentos está preocupado en buscar a los responsables para todos los problemas sociales que existen a todo nivel: la drogadicción, las madres solteras, los refugiados, los inmigrantes, el racismo, etc., la gente se pregunta qué hacer.
Enfrentados a este tipo de problemas que aparentemente no tienen solución, los padres todavía tienen algunas herramientas(tools) a la mano. Hablemos entonces de enseñar valores y principios en el hogar, algo que ha pasado de moda, pero quizás podría ayudar como solución parcial a estos problemas.
Todos soñamos con países subdesarrollados que puedan tener más oportunidades de progreso. ¿Por qué no empezar entonces en las casas con algo tan clásico como enseñar modales en la mesa?: no hables con la boca llena, lávate las manos antes de comer, no le hables así a los mayores, respeta a tu hermano, no salgas a la calle cuando es de noche, ayuda a tu vecino, dale el asiento a los mayores cuando vayas en autobús, etc.
No vaya usted a creer que estos remedios serán la única solución. Sin embargo, pueden empezar a crear conciencia en los niños para que respeten a los demás, al medio ambiente y especialmente a sí mismos, que es precisamente la causa común de casi todos estos problemas. Si empezamos en el hogar, esto ayudará a tener más voluntarios en organizaciones tan importantes como la Cruz Roja, los Cuerpos de Paz, y otras instituciones que benefician a todos. ¡Reflexionemos acerca de esto!
Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)
¿De qué está preocupado el mundo?
¿Qué tienen los padres de acuerdo a la historia en las primeras frases?
¿Qué tenemos que enseñar en el hogar?
¿Qué pueden crear estos remedios?
¿En qué organizaciones ayudarán los voluntarios?
Answer:
1. El mundo se está preocupando en buscar a los responsables para todos los problemas sociales que existen a todo nivel.
2. Los padres tienen la capacidad de enseñar o en otras palabras todavía tienen algunas herramientas a la mano.
3. Lo que tenemos que enseñar en el hogar son los valores y los principios
4. Lo que pueden crear estos remedios es que pueden empezar a crear conciencia en los niños para que respeten a los demás, al medio ambiente y especialmente a sí mismos.
5. Las organizaciones que pueden ayudar los voluntarios serían la Cruz Roja, los Cuerpos de Paz, y otras instituciones de beneficio
Explanation:
I hope this helps!
The correct answers in Spanish, taking into account the text in Spanish are:
El mundo está preocupado por encontrar responsables para todos los problemas sociales.Los padres tienen herramientas para crear conciencia en los niños.Debemos enseñar principios y valores en los hogares.Estos remedios pueden crear conciencia en los niños.Las organizaciones en las cuales ayudarán los voluntarios son: La Cruz Roja y los Cuerpos de Paz.Summary of the TextThe text mentions that although we are all looking for blame regarding the different problems that are faced today, parents could start to improve the situation by teaching their children values and principles.
It is hoped that through this teaching, children will learn to value and respect themselves, in such a way that in the future they will be more aware that the needs of society are above those of each individual.
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Los niños, niñas y mujeres del pueblo se visten con la ropa más bonita que tienen. Es común que las personas que van a este evento especial se vistan con ropa blanca.
Based on the text, why do people who attend the Panchimalco Flower Festival in el Salvador wear white clothes?
- It's a common practice
- It's a requirement to attend
- It's a tradition for the tourists
- It's a way to show unity
how do you say your favorite color in spanish
Answer:
red
Explanation:
Rojo is how you say the color red.
Answer:
Tu color favorito- Your favorite color
¿Cual es tu color favorito?- What is your favorite color?
(We use 2 interrogation marks)
Explanation:
(30pts) Change the form of the verb according to the noun. Remember to drop the er or it and add the appropriate ending.
PLZ HELP DUE SOONNNNNNN
Please help I am desperate
Complete the following sentences with the past imperfect to express influence:
1.Los maestros querían que los estudiantes…
2.Mi padre necesitaba que yo…
3.Esperábamos que el restaurante…
Answer:
1.Los maestros quieren que los estudiantes aprendan.
2.Mi padre necesitaba que yo ayuda.
3.Esperábamos que el restaurante fuera bueno.
Explanation:
Sorry, people reported my last question, but here are the answers for the last one:
1.Si los maestros no supiera nada, entonces no pueden enseñar.
2.Si Juan comiera más fruta, no quedaría suficiente comida.
3.Si estudiáramos todos los día tendríamos buenas notas.
Brainlist Pls!
Answer:
Explanation:
1.Los maestros querían que los estudiantes estudiaran y, por tanto, aprendieran para aprobar su clase
2.Mi padre necesitaba que yo estuviera en la reunión de la comunidad
3.Esperábamos que el restaurante tuviera comida internacional
Ser to be : have to use these words Spanish 1
Somos
Eres
Soy
Es
Son
PLEASE HELP!!
Answer:
oh I know this
Explanation:
it's like a thing in the text books use ur Spanish textbook
Atilio Pelossi is best remembered for being A. asustado B. muerto C. valiente D. vivo
I will mark brainliest
Answer:
Research, research, research
Explanation:
It is asking you basically to research all those stuff for your article, but unfortunately, I cannot write your article.
No compraré las entradas ___________________, porque es posible que no encuentre asiento. A. de la canción B. de los instrumentos C. en la audiencia D. en el lugar del evento
Answer:
D. en el lugar del evento.
Explanation:
No compraré las entradas ___________en el lugar del evento________, porque es posible que no encuentre asiento.
Que tipo de texto descriptivo es Los ojos verdes, rasgados; las pestañas luengas; las cejas delgadas y alzadas; la nariz mediana; la boca pequeña; los dientes menudos y blancos; los labios, colorados y grosezuelos; el torno del rostro poco más luengo que redondo; el pecho alto.
Answer:
Es un texto descriptivo tipo retrato.
4. Rosa y tú _____________(ir) a la casa de playa todos los veranos.
Answer:
Van
Explanation:
Rosa y tú van a la casa de playa todos los veranos.
Answer:
Rosa y tú (van) a la casa de playa todos los veranos.
Explanation:
Es el punto donde termina el área de un país y empieza otro.
a. el pasaporte
b. la frontera
c. la aduana
Rosario wants to explore a city without a subway. She does not like to drive and prefers not to walk today. What can she do? Rosario puede ________. rentar un auto rentar un mototaxi tomar el metro tomar un avión
Answer: rentar un mototaxi
Explanation:
She is going to rent a motorcycle taxi as said in option B.
She wants to explore a city w/o a subway so she can't take the subway as said in option C.
She doesn't like to drive so she wouldn't rent a car as said in option A.
Answer:
B
Explanation:
Plzzz help need ASAP all blanks filled in order???
Answer:
1. habló
2. necesitas
3. viajaron
4.comimos
5. aprendes
6. beben
7. saldremos
8. abrí
9. compramos
10. práctica
Translate each sentence to Spanish and replace the direct object and indirect object in each sentence with a direct or indirect object pronoun.
Sandra answers the phone for you.
The teacher tells (contar) the lesson to us.
She follows the compass.
Answer:
Explanation:
Sandra responde el teléfono por ti.
Sandra lo responde por ti
El maestro nos cuenta la lección.
El maestro nos la cuenta
Sigue la brújula.
Síguela
Answer these questions about the main ideas and supporting details in this nonfiction text, “The Sixth of January.”
1. What is the main idea of this reading
2. What details support the main idea
3. What do children do before January 6
4. What do the children do in day six?
5. In the US, many children believe in Santa Claus. His ads the traditions of Santa Claus and the Three Kings similar? How are they different?
PLZZ HELP ME WHO KNOWS THERE AR VERBS PLLZZ ASAPPPP
Number 6
II. Now write five original sentences using direct and indirect object pronouns and the 5 verbs listed above (dar, escribir, comprar, decir, traer). Make sure that each sentence uses a different combination of subject, direct, and indirect object pronouns. Read each sentence aloud in your recording when you have finished.
Answer:
(1) A mi me gusta escribir en mi tiempo libre
(2) A ustedes les gusta comprar ropa todos los días
(3) Le puedes dar el papel a la maestra, porfavor.
(4) Nos puedes decir la respuesta
(5) Le puedes decir a él que si me puede traer esas cajas de la esquina, porfavor
Explanation:
I hope this helps!
El 1 of 1
separa a Europa de África y es importante por su ubicación (location).
Question 2 with 1 blankEl Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía está en 1 of 1
.
Question 3 with 1 blankEl famoso arquitecto modernista Antoni Gaudí nació en 1 of 1
.
Question 4 with 1 blankEl 19 de marzo se queman en las calles Las Fallas de 1 of 1
.
Question 5 with 1 blank1 of 1
es un centro pesquero y su puerto es uno de los más activos de España.
Question 6 with 1 blankLa ciudad de 1 of 1
es un centro importante de academias de baile de música flamenca.
Answer:
El museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia esta en Europa
El famoso arquitecto modernista Antoni Gaudi nacio en Europa
El 19 de marzo se queman en las calles Las Fallas de Europa
La ciudad de Europa es un centro importante de academias de baile de musica flamenca.
Explanation:
(I really didn't understand a lot of what you said, but I hope this help)
Sí una máquina de coser tiene un costo de $25,000.00 y valor de salvamento de $8,000.00, además su vida útil es de 10 años ¿cuál es la depreciación anual de la máquina? Al aplicar el método de depreciación lineal o progresión aritmética.
Answer:
If a sewing machine costs $25,000.00 and salvage value of $8,000.00, plus its lifespan is 10 years what is the annual depreciation of the machine? When applying the method of linear depreciation or arithmetic progression.
Explanation:
,
(2) નીચે આપેલ વાતો વાપી તેમાંથી રૂઢિપ્રયોગ અને કહેવતો શોધીને લખો
શિયાળાની કડકડતી ઠંડીમાં ચીંચીં ચકલીએ ચક ચકલા સાથે ખોરા
શોધવા જવાનું નક્કી કર્યું. તેને થયું, એક કરતાં બે ભલા, થોડો વધારે ખોરાક મળ
જશે. પરંતુ બચ્ચાંને માળામાં એકલાં મૂકીને જતાં બહુ જીવ બળતો. કાળ કાગ
હમણાં હમણાં બહુ ચક્કર મારે છે. પણ શું થાય? બધાના પેટનો ખાડો તો પૂરવો
તેણે શકુ સુગરીને પોતાનાં બચ્ચાંને ભળાવવાનું વિચાર્યું. શકુએ પણ કહ્યું કે,
કાળુ તો આદુ ખાઈને પાછળ પડી ગયો છે, તમે ચિંતા ન કરો. ચેતતા નર સદા સુ
હું બચ્ચાંનું બરાબર ધ્યાન રાખીશ.
2.
Answer:
Explanation:
સ્પેનિશ અનુવાદ અને રિઝોલ્યુશન:
Anota las siguientes cosas encontrando los modismos y refranes de ella
En el frío amargo del invierno, el gorrión excavado con un gorrión de mandril
Decidí ir a buscar. Pensó, dos son mejor que uno, conseguiremos un poco más de comida
Se irá. Pero dejará a los cachorros solos en el nido quemaría muchas vidas. cuervo negro
Han sido muchas rondas en este momento. ¿Pero qué pasa? Debe llenar el estómago de todos
Pensó en mezclar sus cachorros con una caña de azúcar. Shaku también dijo,
Kalu se ha quedado atrás después de comer jengibre, no te preocupes. Chetta Nar Sada ha cuidado a las chicas correctamente
ઘણા રૂઢિપ્રયોગ અને ઘણી કહેવતો છે ..એટલે કેમનું જવાબ
Need help please and thank you
Answer:
Estoy escribiendo
Explanation:
Answer:
Explanation:
Lo siento mucho necesito puntos ten un muy lindo día
1. En las tres situaciones siguientes, el mercado está inicialmente equilibrio, Después de cada uno de los acontecimientos descritos, ¿habrá un exceso de oferta o un exceso demanda al precio de equilibrio inicial? ¿Qué pasará, como consecuencia, con el precio de equilibrio.
Write on the motion :Co education is the best
Cuentan que cuando la tierra estaba en la oscuridad, era siempre de noche. Los poderosos que vivían en el cielo se reunieron para crear el sol y para que hubiera luz en la tierra. Se reunieron en una ciudad llamada Teotihuacán que había en el cielo, y de la cual ciudad de Teotihuacán que está en México eran como una sombra o un reflejo. Aquel poderoso que quisiera convertirse en el Sol debía arrojarse en esta hoguera y quemarse en ella para resurgir como el Sol. Dos candidatos eran para ser el Sol; el Primero era grande, fuerte, hermoso y rico que, además, estaba vestido con ropas de lujo y adornado con piedras preciosas.
Lee el original aquí: http://www.leyendascortasparaninos.com/2014/07/la-leyenda-del-sol-y-la-luna.html
¿Cuál de las siguientes frases describe el fragmento?
Es una parábola porque la intención es una enseñanza cultural del origen del terremoto.
Es un cuento de hadas porque el argumento toma lugar en un tiempo y sitio de fantasía.
Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.
Answer:
Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.
Explanation:
Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.
El suceso real es que el sol existe. y la leyenda nos narra como es que se creó el sol.
Answer:
Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
Explanation:
I took the quiz and got it right with this answer
Spanish need help please will give thanks or brainliest to the correct answer
Answer:
1. me interesa
2. nos importa
3. te encantan
4. les interesan
5. le queda
6. me quedan
Explanation:
Me interesa
Nos importa
Te encantan
Les interesan
Le queda
Me quedan
Hope this helps; have a great day!
can i fail if i only do my test
Answer:
maybe
Explanation:
depends how much it weighs in your grade
Spanish conjugation question? I need help with what the answer is. I do not know much about this stuff (nevermind)
Answer:
what is the question?
Explanation:
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb mirar below.
Juan, me gustan las películas de terror. Vamos al cine esta noche y
una de las nuevas que han salido recientemente.
A. miremos
B. miran
C. miren
D. mirar