Answer:
C. iba
Explanation:
Answer the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer. Then, record your answers aloud.
1. ¿Adónde vas para ver un partido de fútbol americano?
2. ¿Piensan Uds. en inglés o en español?
3. ¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock)
4. ¿Qué puedes hacer bien? (play soccer)
5. ¿Cuándo juegan Uds. al fútbol? (Sunday afternoons)
6. ¿Entiendes la tarea?
7. ¿Prefieres levantar pesas o correr?
8. Tell a friend that your diet is going well.
9. ¿Pueden Uds. ir al partido de fútbol americano conmigo?
10. ¿Es importante felicitar a los ganadores?
yo no _____ (comprendía / comprendían)
Answer:
comprendía is the answer
4.02 HC
Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer.
once upon a time there was a king and a queen who lived in a very distant castle the king and the queen wanted to have a son or a daughter after many years the king had a daughter who they called sleeping beauty the princess was beautiful in honor of the princess the king held a party and invited the fairies to the castle.
(Audio Above)
what can be concluded from this audio
Answer Choices
The castle was abandoned.
The parents were lonely.
The princess was very active.
The prince was adventurous.
The inference shows that the thing that can be be concluded from this audio is D. The prince was adventurous.
What is an inference?An inference simply means the conclusion that can be deduced from the information given in a literary work.
In this case, the inference shows that the thing that can be be concluded from this audio is that the prince was adventurous. This was illustrated by the fairies.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
Place one the selection in each part that corresponds to it.
dije
tuvieron
estuvo
dijimos
tuve
fuisteis
Yo (DECIR)
Nosotros (DECIR)
Ella (ESTAR)
Vosotros (SER)
Yo (TENER)
Ellos (TENER)
Find the sentences using Spanish irregular verbs in the past properly (highlight it)
Mi amigo deció que hoy es su cumpleaños. (DECIR)
Yo hice un pastel para ti. (HACER)
¿(Vos) Fuiste a la fiesta? (IR)
Nosotros hacimos muchas cosas ayer. (HACER)
Tú teniste suficiente tiempo para terminar el proyecto. (TENER)
Yo era buen estudiante en la universidad. (SER)
Yo fui su amigo por mucho tiempo. (SER)
Complete these sentences with the correct form of the verbs. You may use a conjugation tool if needed
1. Yo no________ terminar la tarea a tiempo. (PODER)
2. ¿Qué te pasó? – Me_____________de la bicicleta. (CAER)
3. ¿_________________ lo que pasó ayer? (SABER)
4. Ellos __________________bastante dinero. (DAR)
5. Nosotros no ______________porque ______________ocupados. (1.IR , 2.ESTAR)
HELP ME! HELP ME! PLEASE!
1-podré
2-caí
3-sabes
4-dan
5-iremos,estamos
Cambia el infinitivo a instrucción negativa: hacer
Question 3 options:
no hacas
no haces
no hagas
no haces
Answer:
Explanation:
Answer:
no hagas is the answer
Write a sentence in Spanish about where each person is going (use a form of ir [Voy vas va vamos van]
3. Mi tío escucha música clásica
4. Marta quiere pantalones para la fiesta
5. Quiero mirar virtrinas
Put the words in order and change ir to the correct form
2. A la tienda de música/tu y yo/hoy/ir
3. Tus primos/a la tienda de música/tu y yo/hoy ir
4. La escuela/yo/ir/por la mañana
Match the person with the sentence
A- mi padre y yo
B- Yo
C- Mi madre
D- mis hermanas
1. Voy a la papelería __
2. Va a la tienda de música __
3. Vamos de compras __
4. Van a la tienda de ropa
Answer:
2) Tu y yo vamos hoy a la tienda de musica.
3) Tus primos, tu y yo vamos a la tienda de musica.
4) Yo voy a la escuela por la mañana
A - 3
B - 1
C - 2
D - 4
Explanation:
Hope that helps!
Yo __________________ una revista. (leer)
a. estoy leo
b. estoy leyendo
c. estás leeindo
d. estás leyendo
Answer:
b
Explanation:
means am reading so I am reading the newspaper
No links
Choose the correct affirmative tú command.
Boil!
A. ¡Hierva!
B. ¡Hierve!
C. ¡Hierves!
D. ¡Hirviendo!
Answer:
C. ¡Hierves!
Explanation:
C. ¡Hierves!
CAN SOMEBODY PLEASE TRANSLATE THIS! Sofia sabe lo que debe hacer; sabe que
debe irse de ese sitio, pero no lo hace. Lo
que hace Sofía es acercarse al príncipe.
Ella le grita a su amigo: «Debo
rescatarlo.». En ese momento. Sofía agarra
al príncipe. ¡Ella rescata al príncipe!
Answer:
spanish
Sofia sabe lo que debe hacer; sabe que
debe irse de ese sitio, pero no lo hace. Lo
que hace Sofía es acercarse al príncipe.
Ella le grita a su amigo: «Debo
rescatarlo.». En ese momento. Sofía agarra
al príncipe. ¡Ella rescata al príncipe!
English
Sofia knows what to do; Know what
you must leave that place, but you do not. It
What Sofia does is get closer to the prince.
She yells at her friend, "I must
rescue him. ' At that moment. Sofia grabs
to the prince. She rescues the prince!
Explanation:
hope this helpls :)
what is the conjugation ending ofar verb
Answer:
agregale cion
Explanation:
agregarle cion
Que diosa interviene en la vida de Eneas? Lo hace de manera favorable o desfavorable?
Answer:
Venus
Explanation:
La diosa que protege a Eneas durante su travesía es Venus (en mitología griega Afrodita), y es ella quien ayuda al medico a curarlo, así que de manera favorable.
Answer:
La diosa Venus
Explanation:
y podemos ser a migos
1. Tú voy a la casa de mi abuela
2. Mi maestra vamos a la universidad
3. Yo van a mi dormitorio
4. Tu y yo vas a la iglesia
5. Los hombres va a la biblioteca
6. Olivia voy al supermercado
7. Yo va a la zapatería
Answer:
Explanation:
1. Tú _vas_ a la casa de mi abuela
2. Mi maestra _va_ a la universidad
3. Yo _voy_ a mi dormitorio
4. Tu y yo _vamos_ a la iglesia
5. Los hombres _van_ a la biblioteca
6. Olivia _va_ al supermercado
7. Yo _voy_ a la zapatería
7. El lenguaje en que estos dos personajes se
expresan podría describirse como
a. elevado y culto
b. grosero e irrespetuoso
c. coloquial y regional
d. objetivo y científico
Answer:
Explanation:
C) coloquial y regional.
como puede una persona aumentar su autoestima
Answer:
¿Cómo puedo aumentar mi autoestima?
Deja de machacarte. ...
Empieza a pensar en positivo. ...
Ponte metas realistas. ...
No te compares. ...
Acéptate y perdónate. ...
Haz críticas constructivas acerca de ti mismo. ...
Trátate con cariño y respeto, siempre. ...
Regálate tiempo.
Tú _______________ una manzana. (comer)
a. comiendo
b estoy comiendo
c. estás comiendo
d.está comiendo
Answer:
C
Explanation:
Escribe preguntas usando ¿Cuánto tiempo hace que...? y las palabras entre paréntesis (Write questions using ¿Cuánto tiempo hace que...? and the words in parentheses.
Don't forget to conjugate the verbs in present tense
1. ____ (diseñar páginas web)
2. ____ (coleccionar monedas)
3. ____ (coser vestidos de gala)
4. ____ (trabajar en mecánica)
Answer:
Explanation:
1. ¿Cuánto tiempo hace que tu diseñas páginas web?
2. ¿Cuánto tiempo hace que ustedes coleccionan monedas?
3. ¿Cuánto tiempo hace que vosotras coséis vestidos de gala?
4. ¿Cuánto tiempo hace que ella trabaja en mecánica?
No links
Choose the correct affirmative tú command.
Write in your notebook!
A. ¡Escribiendo en tu cuaderno!
B. ¡Escribimos en tu
cuaderno!
C. ¡Escribes en tu cuaderno!
D.¡Escribe en tu cuaderno!
identicia. el adverbios y Determinante. puse el cuaderno arriba del armario. cual es la respuesta arriba o puse
Answer:
ur greattttttttttttttttt
Explanation:
Las murgas y el candombe. Lee el siguiente texto sobre unos aspectos artísticos y culturales de Uruguay y decide si las declaraciones son ciertas o falsas.
La fusión de tradiciones españolas, africanas y americanas se convierte en protagonista del Carnaval de Montevideo por medio de las murgas. La murga uruguaya, un género músico-teatral de finales del siglo XIX, es el principal atractivo del carnaval. Sus representaciones, en las que participan normalmente unas quince personas, suelen centrarse en dos temas: el propio carnaval y la crítica social. Hoy, es una de las expresiones con mayor poder de identidad uruguaya, pues combina un fuerte mensaje político con la influencia de las músicas populares más antiguas, como el candombe. Este es un estilo musical, nacido en Uruguay, que proviene de los ritmos africanos traídos por los esclavos en la época colonial. Los grupos que tocan candombe se llaman comparsas y durante el carnaval toman las calles de Montevideo en el conocido desfile de llamadas una celebración de la herencia mestiza y mulata de Uruguay. El Carnaval de Montevideo se inicia en enero y termina a principios de marzo.
En 2009, la UNESCO reconoció el candombe como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad (Intangible Cultural Heritage of Humanity). Su valor e influencia van más allá del Carnaval de Montevideo y la cultura afrodescendiente del Río de la Plata: es uno de los ritmos originales del tango y ha sido utilizado por músicos de jazz, rock, salsa, rap y reggae.
The following are true or false questions:
1. La murga originó en Uruguay sin influencias de otras culturas.
2. La murga tiene un componente teatral que incluye unos quince participantes.
3. Los orígenes de la murga se datan al siglo XX.
4. El único tema de la murga es celebrar el carnaval uruguayo.
5. Hoy en día, la murga es una expresión poderosa de la identidad uruguaya.
6. El candombe es un estilo de música que contribuye a la murga.
7. El candombe nació en la África durante la época colonial.
8. Las comparsas son los grupos musicales que tocan el candombe.
9. Durante carnaval, las comparsas pasan por las calles de Montevideo tocando candombe.
10. La herencia europea se celebra en el desfile de llamadas.
11. En 2009, la UNESCO reconoció el candombe por la importancia que tiene en el Carnaval de Montevideo.
12. El tango es uno de los estilos de música que tiene sus orígenes en el candombe.
Answer:
la murga origió en Uruguay de otras culturas
PLEASE PLEASE HELP ME ON THIS I NEED IT ASAP! I WILL MARK BRAINLEST!! 1. La chica ___________ (buscar/to look for) a su novio para bailar.
1 point
busca
buscó
buscaron
2. Yo ___________ ( estudiar/ to study ) para el examen de historia.
1 point
estudie
estudió
estudié
3. Mis abuelos ___________ (visitar/ to visit ) el Museo del Prado en España.
1 point
visitó
visitaron
visitamos
4. Mis amigos ___________ (*ir/ to go ) Europa el verano pasado.
1 point
fuimos a
fuimos
fueron
fueron a
5. Yo ___________ (* comenzar/ to begin ) mi proyecto de la clase de español.
1 point
comienzo
comenzó
comencé
comenzé
6. Nosotros ___________ (*ir/ to go ) a la playa el domingo.
1 point
fui
fueron
fuimos
7. Los chicos _____________ ( bailar/ to dance) en la fiesta de cumpleaños.
1 point
bailamos
bailaron
bailan
8. Mi maestra _____________( hablar/ to talk) con mi mamá ayer.
1 point
habló
hablaste
habla
9. ¿Usted __________ (* leer/ to read) la novela, “Dr. Jekyll and Mr. Hyde” de R.L Stevenson?
1 point
leió
lesite
leyó
10 Los chicos y yo__________ (* leer/ to read) un poema de Edgar Allan Poe en mi clase de literatura.
1 point
leyeron
leímos
leyó
11. Mi profesora__________ ( escribir/ to write) las notas en la pizarra.
1 point
escribio
escribió
escribe
escribé
12. Mis amigos y yo __________ ( celebrar/ to celebrate) mi cumpleaños ayer.
1 point
celebraron
celebré
celebramos
13. Mis primos __________( jugar/ to play) fútbol en el parque conmigo.
1 point
juegan
jugamos
jugaron
14. Yo __________ ( cantar/ to sign) con mis amigos.
1 point
canté
canto
cantó
15. Ellos __________ (practicar/ to practice) para el partido de basquetbol.
1 point
practican
practicamos
practicaron
16. ¿ Tú __________ (*ir/ to go) a la playa?
1 point
fui
fuiste
fueron
17. El estudiante _______________ (participar/ to participate ) en la clase.
1 point
participa
participé
participó
18. Nosotros _________( caminar/ to walk) en el parque la semana pasada.
1 point
caminaron
caminamos
caminan
19. Ella y yo _________( estudiar/ to study) para el examen del Pretérito en la clase de español.
1 point
estudiaron
estudiamos
estudian
20. Yo ______ ( *leer/ to read) "The Tell-Tale Heart" de Edgar Allan Poe.
1 point
leí
leyí
leo
Answer:
1. La chhica busca su para bailar
2. Yo estudió para el examen de historia
3.Mis abuelos visitaron el Museo del Prado en España.
4.Mis amigos fueron Europa el verano pasado.
5. Yo comencé mi proyecto de la clase de español
6. Nosotros fuimos a la playa el domingo
7.Los chicos bailaron en la fiesta de cumpleaños.
8. Mi maestra hablo con mi mama ayer
9. Usted leyo la novela, “Dr. Jekyll and Mr. Hyde” de R.L Stevenson?
10. Los chicos y yo leimos un poema de Edgar Allan Poe en mi clase de literatura.
11. Mi profesora escribió las notas en la pizarra.
12. Mis amigos y yo celebramos mi cumpleaños ayer.
13. Mis primos jugaron fútbol en el parque conmigo.
14. Yo canté con mis amigos.
15. ellos practicaron para el partido de basquetbo
16.fuiste
17.participó
18. caminamos
19. estudiamos
20. leí
Explanation:
Semester 2 Exam Review Part 1
Quiz: Teen Detective 36.0 (Practice)
Because of all of their adventures, what class did Summer say they would be ahead in?
Geometry
Geography
History
Social Studies
For what purpose are the works of art being kept safe?
for future art classes
for future generations
for future history classes
for future museums
What happened at the end of the story?
Jake and Summer were awarded the "Teen Detective of the Year".
Dr. Sabato became Jake and Summer's history teacher.
Jake's and Summer's teleportation devices activated.
Jake and Summer go to Disneyland.
Answer:
Geography
For future generations
Jake’s and Summer’s teleportation devices activated
Explanation:
Answer: 1. b or Geography 2.b or for future generations and 3. c or Jake and Summers teleportation devices activated
Explanation:
Hope this helps!!!!!!! (: (: (: (: (: ( :(: (:
Pls help!!!!!!!!!!1 will gibve brainly!!!!
how to say in Spanish:
My parents have to put clothes and a map of chili in the suitcase
Answer:
Mis padres tienen que poner ropa y un mapa de Chile en su maleta.
Nosotros ____________________ fútbol americano. (jugar)
a. jugamos
b. estamos jugando
c. están jugando
d. estaban jugando
claudia y alejandro van a dormir en la univerisdad
estudiar
cuidar
llevar
dormir
Answer: estudiar
Explanation:
Answer:
estudiar
Explanation:
Conjugate the verb correctly in the past tense
Marcos y yo dormirse
Answer:
Marcos y yo dormimos.
Explanation:
Marcos and I slept.
Help pleaseeeeeeeeeeee
Answer:
A:
1) Yo como en un restaurante
2) Mis amigos y yo vemos una pelicula
3) Tu siempre duermes siete horas
4) Los zapatos cuestan mucho dinero
5) Mi madre almuerza en casa
B (of what I can see):
1) Yo no puedo comer carne
2) Christina y Carlos no pueden comer chocolate
3) Fernando no puede comer pescado
Explanation:
Trust me, I've been doing Spanish since PreSchool and I hope this helps!
Help!!!!
Conjugate the verb Gustar as it is normally used:
Gustar = to be please by (the equivalent of "like" in English)
I
Answer:
yo: gusto
tu: gustas
él/ella/Ud.: gusta
nosotros: gustamos
vosotros: gustáis
ellos/ellas/Uds.: gustan
Explanation:
In what direction will you move a rope to create transverse waves?
Translate the underlined words into English.
Veo una impressive colección de armaduras y armas.
armadillos and arms
armor and weapons
statues and arms
soldiers and armor
(not 100% accurate)Veo una impressive colección de armaduras y armas = I see an impressive collection of armour and weapons
The correct translation of the underlined words into English is:
armor and weaponsSelection of the Correct WordTo identify the correct translation into English of the words "armaduras y armas," you only must do the direct translation of the word, which is "armor and weapons."
The other options are discarded because armadillos and arms translates "armadillos y brazos," statues and arms translates "estatuas y brazos," and soldiers and armor translates "soldados y armaduras."
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/22449107
Las elecciones. Paco y Fernando hablan de las elecciones. Completa su diálogo conjugando los verbos en el presente del indicativo, el presente del subjuntivo o el infinitivo de acuerdo con el contexto.
PACO ¿Ya (1) __(saber) a qué candidato vas a votar en las elecciones del sábado?
FERNANDO No, todavía no. Es posible que no (2) ___(votar). Para mí es muy difícil (3) ___ (decidir) quién será el mejor representante.
PACO Sí. Mi profesor de estudios sociales nos aconseja que (4) __ (leer) la entrevista que le hicieron al candidato Rodríguez la semana pasada en el diario Tribuna.
FERNANDO ¿Hablas en serio? Espero que lo (5) ___ (pensar) muy bien. El diario Tribuna no siempre es objetivo. No vas a tener una idea clara de las habilidades de cada candidato a menos que(6)__ (comparar) información de distintas fuentes.
PACO Pues sí, tienes razón, hoy en día no hay ningún medio de comunicación que (7) __ (decir) toda la verdad de forma independiente. Tengo una idea. ¿Por qué no (8) ___ (ir) tú y yo esta noche a mi casa para (9) ___ (ver) juntos el debate de los dos candidatos por televisión?
FERNANDO Me parece una idea muy buena, pero creo que (10) __ (ser) una pérdida (waste) de tiempo. Además, tengo que (11) ___ (trabajar) hasta tarde.
PACO No te preocupes. Te lo voy a grabar para que (12) __ (poder) verlo más tarde.
