hi need help with correcting :)
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
11. no dormir ("o" to "ue" stem change) tarde (late): No te duermas.
teachers message: this is not a reflexive verb. add tarde after the verb.
13. ponerse la ropa: Ponte la ropa.
teachers message: put the accent mark on verb that must be added when adding a reflexive pronoun to the command.

Answers

Answer 1

Answer:

no dormiras? no vas a dormir poq no duermes?

Explanation:


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Need someone to check this for me


Use FORMAL USTED COMMANDS to give directions from where you live to the place you indicated in #2. Add specific information, like street names and landmarks, so that the person could get there without getting lost. Include formal commands for at least three different verbs.

ANSWER: Siga por Phoenix Road hasta llegar a una intersección. Doble a la derecha. Bajarás una colina. siga recto hasta llegar a la carretera de Meyer. Gire a la izquierda. Parar en la señal de parada. Espere a los peatones. Ahora gire a la izquierda hacia el estacionamiento. ¡Llegaste!

Question number 5: Write 4 sentences about yesterday. Start out by telling what the weather was like, and then write 3 more sentences describing your activities at different times of the day.

ANSWER: Ayer el tiempo estuvo cálido todo el día. A las ocho de la mañana corrí y comí en un café. A las doce de la tarde trabajaba. A las seis de la noche cené con mi familia.

Answers

Answer:

answer 1:

Primero siga por Phoenix Road hasta llegar a una intersección, de ahi Doble a la derecha. Donde bajarás una colina. siga recto hasta llegar a la carretera de Meyer, luego Gire a la izquierda. Pare en la señal de parada. Espere a los peatones y por ultimo gire a la izquierda hacia el estacionamiento. ¡Llegaste!

Answer 2:

Ayer  estuvo cálido todo el día. A las ocho de la mañana corrí y comí  en una cafetería. A las doce de la tarde trabaje. A las seis de la noche cené con mi familia.

Explanation:



.....Cultura en contexto. Escoja la región que se asocia con cada palabra o frase


Ciudad costal

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia

La Compostelana

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Patrimonio de la Humanidad

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Universidad antigua

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Paella pura y original

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


El Camino de Santiago

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Andalucía

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia

Answers

Answer:

Ciudad costal: Valencia

La Compostelana: Galicia

Patrimonio de la Humanidad: Sevilla (la catedral y el Alcázar)

Universidad antigua: Salamanca

Paella pura y original: Valenciana

El Camino De Santiago: Galicia

Andalucía: Sevilla

Explanation:

sepak bola mini termasuk jenis permainan bola​

Answers

Well I’m not sure what you were trying to say so imma jus djejmqlqudhwbwkwn

Help me fill in these blanks with the correct words/wordage?

Instructions: From the choices in parentheses, choose the correct one (present indicative, preterit, or present subjunctive) based on the information in the primary clause and the conjunction used. Remember that ESCAPA conjunctions always use the subjunctive (provided there is a "que") and the other conjunctions require you to determine if the action in the primary clause has not yet happened, generally happens, or already happened.

1. Iremos a la selva con tal de que ___________ buen tiempo (hace / hizo / haga).

2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros ______________ (vamos / fuimos / vayamos) de vacaciones.

3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros ___________________ (hacemos / hicimos / hagamos) ruido.

4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como __________________ (me gradúo / me gradué / me gradúe)

5. Es importante reciclar para que ________________ (tenemos / tuvimos / tengamos) un medioambiente limpio para nuestros hijos.

6. Los cazadores (hunters) mataron a los cerdos hasta que no ______________ (queda / quedó / quede) ni uno vivo.

7. A menos que __________________ (conservamos / conservemos) los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.

8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que _________________ (salen / salieron / salgan) los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.

9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que _____________ (hay / hubo / haya) más incendios.

10. El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que ___________________ (imponemos / impusimos / impongamos) restricciones sobre el uso de gasolina.

Answers

Answer:

1. Haga

2.vamos

3.hicimos

4.me gradué

5.tengamos

6.quedo

7.conservemos

8.salieron

9.haya

10.impongamos

Explanation:

I am colombian so i know english

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Carbohydrates info A. AKA: B. Composed of: C. Monomer:D. Polymer:E. Functions: convert 5.875baae 10 to base 2 The data set represents the total number of pencils each student in a class needs to sharpen.0, 1, 1, 1, 2, 3, 4, 4, 6, 6, 9Which box plot correctly represents the data?A number line goes from 0 to 10. The whiskers range from 0 to 9, and the box ranges from 2 to 6. A line divides the box at 3. A number line goes from 0 to 10. The whiskers range from 0 to 9, and the box ranges from 2 to 6. A line divides the box at 4. A number line goes from 0 to 10. The whiskers range from 0 to 9, and the box ranges from 1 to 6. A line divides the box at 4. A number line goes from 0 to 10. The whiskers range from 0 to 9, and the box ranges from 1 to 6. A line divides the box at 3. Explain the extent to which the Columbian Exchange had beneficial effects on both theNative Americans and Europeans. Which of these technologies allows scientists to follow the movements ofanimals after placing electronic collars on them?A. Geographic information systems (GIS)B. Unmanned aerial systems (UAS)C. Environmental DNA (EDNA) surveillance1cD. Global positioning systems (GPS) what give negative acceleration ? For example, we can take WaterIn (A) Water has same mass and great volumeIn (B) Water has same mass and lower volumeWill there be any change in its density then? Find the Quotient. Do NOT round22.14 divided by 1.2 necesito las respuestas porfa pls pls pls help meeeeee Pero, con todo, alababa en su autor aquel acabar su libro con la promesa de aquella inacabable aventura, y muchas veces le vino deseo de tomar la pluma y dalle fin al pie de la letra como all se promete; y sin duda alguna lo hiciera, y aun saliera con ello, si otros mayores y continuos pensamientos no se lo estorbaran. find the surface area of the triangular prism below. Line JK passes through points J(3, 11) and K(1, 3). What is the equation of line JK in standard form?7x + 2y = 17x + 2y = 114x + 4y = 114x + 4y = 1 which statement describes a process associated with meiosis The structure that hotds two chromosomes together until they separate for cett divisionois1.chromatid .2.cytoplasm .3.chromatin .4.centromere Sorry for the bother help plz You are the Marketing Director of Green Products enterprise and you want to purchase someeco- friendly products such as lunch sheets, coffee cups, hand bags and shopping bags fromEarth Store. Write a letter of inquiry using the block format to the Sales Manager of EarthStore inquiring about the availability, price list, trade discounts and delivery services. Describe ways that water pollution occurs. Describe how greenhouse gases contribute to climate change. Compute the acceleration of gravity for a given distance from the earth's center, distCenter, assigning the result to accelGravity. The expression for the acceleration of gravity is: (G * M) / (d2), where G is the gravitational constant 6.673 x 10-11, M is the mass of the earth 5.98 x 1024 (in kg) and d is the distance in meters from the earth's center (stored in variable distCenter).#include using namespace std;int main() { double G = 6.673e-11; double M = 5.98e24; double accelGravity; double distCenter; cin >> distCenter; /* Your solution goes here */ cout Which of the following are examples of single replacement reactions? Select all that apply.