Answer:
Yo conozco a un amigo que sabe hablar cuatro idiomas y le pedí un dólar y él me preguntó, < Por qué? >
Explanation:
The sentences in Present Tense using the given verbs are:
Yo sé que eres así.Tú conoces al presidente.Nosotros pedimos la comida a domicilio.Ellos preguntan por una dirección.Present Tense in Spanish.The conjugation of the verbs used in the sentences, taking into account the personal pronouns is:
Yo: sé / conozco / pido / pregunto.Tú: sabes / conoces / pides / preguntas.Usted: sabe / conoce / pide / pregunta.Él: sabe / conoce / pide / pregunta.Ella: sabe / conoce / pide / pregunta.Ello: sabe / conoce / pide / pregunta.Nosotros / Nosotras: sabemos / conocemos / pedimos / preguntamos.Ustedes: saben / conocen / piden / preguntan.Ellos / Ellas: saben / conocen / piden / preguntan.To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25744335
Identificar
¿Qué tienen en común la voz de
Carlos Centeno y la de su madre?
No quiero nunca. Me encanta estar en mi cama cómoda. No me gusta hacer
ejercicio y soy perezoso. Prefiero el sol o los juegos de mesa. (1 point)
O 1) jugar al dominó
2) ir al gimnasio
3) ir a dormir
4)
jugar en la playa
Answer:
Hola!
No entiendo muy bien tu pregunta pero creo, de lo que entiendo va ser.
=> 3) Ir a Dormir.
Explanation:
PLEASE HURRY !
Read Diego's story about his summer trip. Then, indicate if each statement is true or false.
Hoy en el aeropuerto ocurrió (happened) algo muy interesante. Primero, facturé el equipaje y fui a buscar los servicios. Los encontré
facilmente. Al salir, un hombre alto con lentes de sol me preguntó: "Me puede decir dónde están los servicios?" De repente
(suddenly) llegó una muchacha que dijo (said): "Es Felipe Brunardo!" Felipe Brunardo canta con mi banda favorita de rock. Veinte
muchachas corrieron hacia nosotros. Felipe se fue a los servicios, pero yo me quedé y todas las muchachas me hablaron y me sacaron
fotos. ¡Qué fantástico!
Diego pasó un rato aburrido en el aeropuerto
IS THE STATEMENT TRUE OR FASLE ?
using the vocabulary words you have learned this unit and your knowledge of tu commands, tell your friend the steps he needs to take to download a software program from the internet. use at least 5-6 complete sentences
Answer:
What is the difference between modern and traditional drama?
Answer:
What is the difference between modern and traditional drama?
Explanation:
Para llegar al acuario, hay que salir del supermercado y seguir derecho cinco cuadras.
Please select the best answer from the choices provided
T
F
Answer: t
Explanation:
True. Because that is the process you need to do. The Spanish are directions on how to get out of he supermarket.
I need help with my final assignment. I have to go to work, and this is due today.
A. Complete the following sentences with the correct form of the verb ir. 1. Marco ____________________ a estudiar para el examen. 2. ¿ ____________________ a mirar Uds. la televisión? 3. Gregorio y yo ____________________ a sacar muy buenas notas. 4. Yo no ____________________ a comer los frijoles. 5. ¿Por qué tú no ____________________ a ir a la escuela? 6. Cristina ____________________ a cumplir quince años. B. Express the following sentences in the future using ir + a + infinitive. 1. Ellos dan una fiesta. Ellos _________________________ una fiesta. 2. ¿Llegas tú temprano? ¿ _________________________ tú temprano? 3. Yo escribo una carta. Yo _________________________ una carta. 4. Nosotros vamos a las ocho. Nosotros _________________________ a las ocho. 5. Gloria presta atención en clase. Gloria _________________________ atención en clase. 6. Los alumnos toman apuntes. Los alumnos _________________________ apuntes.
Answer:
Marco VA A IR a estudiar para el examenVAN A IR a mirar uds...etcGerge y yo VAMOS A IR... etcYo no VOY A IR a comer los frijolesPorque tu no VAS a ir a la escuela?Cristina VA a cumplir etcellos VAN A IR a una fiestaPor que llegaste tu temprano?Yo ESCRIBI una cartaNosotros VAMOS A IR a las ochoGloria VA A IR A PRESTAR attencion en la claseLos alumnos VAN A IR A TOMAR apuntesThe uppercase letters are the answer. I hope it helps!
Explanation:
Only one form changes, which is it yo, tú, él/ella/ud, nosotros, or ellos/ellas/uds? AND WHY?
Answer:
nosotros
Explanation:
It is nosotros because if it it is feminine then it becomes nosotras and if it is masulant it becomes nosotros.
Los estudiantes estan ____por todas partes de El Salvador
En un ensayo breve, compara el desarrollo del tema de la pérdida de un lugar querido en los dos textos. En tu ensayo, analiza el efecto de por lo menos dos recursos literarios que los autores emplean para desarrollar el tema. Debes incluir ejemplos de los textos que apoyen tus ideas. Se ha perdido el pueblo de mexica , al partir
Answer:
In a short essay, he compares the development of the theme of the loss of a loved place in the two texts. In your essay, analyze the effect of at least two literary resources that authors use to develop the topic. You should include examples of texts that support your ideas. The people of Mexica have been lost, when leaving
Explanation:
¿Para qué va Mirta a la peluquería?
If you are going to do something, which infinitive expression do you use?
a) acabar de
b) ir a
c) tener que
Answer:
The right answer is, C. Tener que.
Explanation:
Because when we speak in the first person and we are going to carry out some activity or commitment, to report that we have something to do we use the expression "Tengo que".
example, I have to do the dishes before going to play.
* Tengo que lavar los platos antes de ir a jugar.
helppp please hurry!
Answer:
5) C
6)A
7)D
8)C
9)D
10)C
11)B
Explanation:
choose the English equivalent of the underlined word in the following sentence. Cuando voy a pie al supermarmercado, me canso mucho
park
in a hurry
drive
on foot
Answer:
Cuando voy a pie al supermercado, me canso mucho.
- on foot
Explanation:
Assuming the underlines word/phrase is a pie, the equivalent English word would be "on foot". "A pie" means someone or something walking from one location to another. In this case, the person is walking from someplace to the supermarket- "al supermercado" and they become very tired when they walk to the supermarket- "me canso mucho".
Hope this helped - Maria
B. You overheard part of your friend's telephone conversation. Complete the questions you assume she is answering. Follow the model.
Modelo
—¿De dónde eres?
—Soy de San Antonio, Texas.
— ¿ ________ vas a casa?
— A las seis
Highlight all of the -ER verbs in this reading:
Si tú conoces el tenis, tú reconoces el nombre ‘Rafael Nadal’. Él es un campeón famoso de tenis, y él es de España. Como atleta de élite, Rafael sabe la importancia de ser disciplinado. Él hace mucho para mantener su título de campeón. Hace mucho ejercicio: corre regularmente y practica el tenis. Come una dieta especial para estar preparado físicamente. Come muchas proteínas y carbohidratos y bebe mucha agua para tener energía. También, Rafael estudia otros idiomas. Rafael sabe hablar inglés y él responde a reporteros cuando le hacen preguntas en inglés, pero muchas personas no lo comprenden porque no es experto. ¡Él debe poner más esfuerzo en aprender el inglés!
B. You overheard part of your friend's telephone conversation. Complete the questions you assume she is answering. Follow the model.
Modelo
—¿De dónde eres?
—Soy de San Antonio, Texas.
— ¿ _______ vas al gimnasio?
— Con Carmen y Lola.
Two golfers eating
Antes de competir a las dos de la tarde, a los hermanos les gusta ________.
almorzar
cenar
cocinar
jugar
Answer:
almorzar
Explanation:
Ya tienen hambre, ¿no?
B. You overheard part of your friend's telephone conversation. Complete the questions you assume she is answering. Follow the model.
Modelo
—¿De dónde eres?
—Soy de San Antonio, Texas.
— ¿ _________ vas después de ir a la biblioteca?
— Al gimnasio.
Answer:
The answer is Adónde
Explanation:
Si Juan Candela hubiera tenido la posibilidad de estudiar sería reconocido en el mundo como: (don't translate it I know what it means)
a) Un profesor universitario
b) Un escritor de cuentos famosos
c) Un gran ingeniero
d) Un periodista
Estoy buscando una película para ver con mis amigos, pero no hay ninguna película que me ________ interesante.
parecen
parezca
parece
parezco
Answer:
Parezca
Explanation:
Escoge la opción que completa la frase con la forma correcta de la expresión tener que. Choose the option to complete the sentence with the correct form of the expression tener que.
Ponchito quiere tener una experiencia auténtica. Por eso, ________ comer la comida tradicional y no comer solo en el hotel.
tiene que
tienes que
tengo que
tienen que
Answer:
Choose the option that completes the sentence with the correct form of the expression have to. Choose the option to complete the sentence with the correct form of the expression tener que.
Ponchito wants to have an authentic experience. Therefore, ________ eat traditional food and not eat alone in the hotel.
has to
you have to
I have to
they have to
Explanation:
Read and choose option with the correct word or words to complete the sentence.
Hay una boda el sábado. Ronaldo y Ahmad tocan un instrumento de música en la boda. Ellos tienen camisa y botas. Necesitan
para la boda
O las chanclas
O los gorros
O los tenis
los trajes
2 Points
Yo
a Elena.
What is one of the Miskitos' main characteristics? they eat people they have their own travel agency they do not leave their village they have a exclusive parachute club
Answer
they dont leave their village
Explanation: they do actually leave their villages but not often, its mostly for work in other areas/regions and stuff like that
Answer:
THEY DONT LEAVE THEIR VILLAGE
Explanation:
I took the test :)
PLEASE HELP!
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Los desafíos en Perú
Completa. These are the things Diana says about the challenges in Peru. Complete and
write the sentences.
Modelo El chef (medir) mide los ingredientes varias veces.
1. Yo (competir)
para tener el mejor plato.
2. Mis amigos (pedir)
ayuda con sus recetas.
3. El chef (repetir)
la receta.
4. Yo (medir)
el azúcar en una taza.
Tim, (1) ser sé buen chico y (2) haz hace la cena hoy, por favor. Yo no puedo. Primero, (3) ve ven a comprar todos los ingredientes y (4) viene ven a casa rápido. Después, (5) pone pon atención en la receta, ¡es difícil! (6) Tiene Ten cuidado al cortar la carne, puedes hacerte daño. (7) Dime Dile , ¿estás de acuerdo? ¡Gracias
Tactica
Los personajes
Clasifica los personajes de la lista en la categoría apropiada.
Escribe las palabras en el orden en el que aparecen.
Word List
leo
1. Son personajes buenos.
el emperador
el héroe
la heroina
el guerrero
la princesa
el ejército
2. Pelean en las guerras.
el ejercito
3. Viven en un palacio.
Submit
1 2 3 4 5
SON PERSONAJES BUENOS:
EL EMPERADOR
EL HEROE
EL GUERRERO
LA HEROINA
PELEAN EN LAS GUERRAS:
EL EJERCITO
VIVEN EN UN PALACIO:
LA PRINCESSA
I hope this helps and I hope I get marked brainliest!
___ (They ask) cuanto cuesta
Preguntan
Piden
Pregunten
Pidan
¿Por qué Juan Candela se enoja con sus compañeros? (don't translate)
Eva y Javier van a una película muy importante. Están nerviosos porque los actores y el director van a estar allí. Escribe los mandatos y pronombres necesarios.
Javier, toma las entradas. ¡No _______ (perderlas)!
Eva, ¡no ________ (ir) al banco ahora! Yo tengo dinero.
Javier, ¡no ___________ (comenzar) a hablar durante la película!
Y tú, Eva, ¡no _________ (hablar) tampoco!
Javier, ¡no __________ (buscar) autógrafos antes de la película!
Ay, Eva, ¡no _______ (ser) tan aburrida!
Bueno, Javier, ¡no _________ (darles) problemas a los directores! Ellos están muy ocupados.
Eva, ¡no _______ (ponerse) ese sombrero!
Javier, ¡no __________ (jugar) con el programa durante la película. No puedo escuchar entonces.
Eva, por favor, ¡No __________ (estar) llorando al final de la película! ¡Qué vergüenza!
Answer:
Javier, toma las entradas. ¡No las pierdas!
Eva, ¡no voy al banco ahora!. Yo tengo dinero.
Javier, ¡no comiences a hablar durante la película!
Y tú, Eva ¡no hables tampoco!
Javier, ¡no busques autógrafos antes de la película!
Ay, Eva, ¡no seas tan aburrida!
Bueno, Javier, ¡no le des problemas a los directores! Ellos están muy ocupados.
Eva, ¡no te pongas ese sombrero!
Javier, no juegues con el programa durante la película. No puedo escuchar entonces.
Eva, por favor. ¡No estés llorando al final de la película! ¡Qué vergüenza!
Explanation:
To correctly complete the previous conversation we must take into account the time in which it is raised, the people, the gender and the number in each of the sentences, so we will manage to conjugate the verbs in a logical way and that are related to what is being done. expressing.
