Que hay en la casa worksheet

Answer:

1: Cama is bed

2: Cortina is curtain

3: Ducha is shower

Irregular Verbs
Please select the correct form of the verb given to create grammatical sentences in Spanish.

Yo ____________ a Pablo.
conoce
conoces
conocemos
conozco

Me __________ la camiseta. *
pones
pone
ponemos
pongo

Te __________ en redes sociales. *
sigues
sigue
seguimos
sigo

Yo __________ las reglas. *
obedezco
obedeces
obedece
obedecemos

Yo no __________ los colores. *
distingues
distingue
distinguimos
distingo

Yo __________ aprender español. *
puedes
puede
puedo
podemos

Yo __________ tu ayuda *
agradece
agredezco
agradeces
agradecen

Yo __________ la película. *
escojo
escoge
escogimos
escoges

Yo te __________ la receta. *
consigues
consigo
conseguimos
consigue

Yo nunca __________ mentiras. *
dices
digo
decimos
dice

10 points!! choose que or como:

1. Pedro tiene más libros (que/como) su amigo.

2. Sara toca la guitarra mejor (que/como) su hermano.

3. Ricardo es tan trabajador (que/como) su hermano.

answer it’s the spanish adjectives
PLEASE HELP
1. the youth (m):
2. grey haired:
3. redhead:
4. old:
5. short (height):

No compraré las entradas ___________________, porque es posible que no encuentre asiento. A. de la canción B. de los instrumentos C. en la audiencia D. en el lugar del evento

Cuentan que cuando la tierra estaba en la oscuridad, era siempre de noche. Los poderosos que vivían en el cielo se reunieron para crear el sol y para que hubiera luz en la tierra. Se reunieron en una ciudad llamada Teotihuacán que había en el cielo, y de la cual ciudad de Teotihuacán que está en México eran como una sombra o un reflejo. Aquel poderoso que quisiera convertirse en el Sol debía arrojarse en esta hoguera y quemarse en ella para resurgir como el Sol. Dos candidatos eran para ser el Sol; el Primero era grande, fuerte, hermoso y rico que, además, estaba vestido con ropas de lujo y adornado con piedras preciosas.

Lee el original aquí: http://www.leyendascortasparaninos.com/2014/07/la-leyenda-del-sol-y-la-luna.html

¿Cuál de las siguientes frases describe el fragmento?

Es una parábola porque la intención es una enseñanza cultural del origen del terremoto.
Es un cuento de hadas porque el argumento toma lugar en un tiempo y sitio de fantasía.
Es un mito porque algunos personajes son dioses o personajes sobrenaturales.
Es una leyenda porque es basada en un suceso real y tiene una historia de la tradición oral.

un significado de techo que no este relacionado con la estructura de un edificio o casa​

¿La literatura necesita de los recursos literarios para ser lo que es hoy en dia?

Does the use of the statement ‘This class is easy’ portray Ser or Estar?

PLEASE HELP

Rewrite each of the following sentences in the affirmative form, using indefinite words.

Example: No veo a nadie. ——-> Veo a alguien.

1. Nunca juego al voleibol. ——->

2. No tenemos ninguna idea. ——->

3. No oímos a nadie en el jardín. ———>

4. No dice nada. ——->

5. No me gusta el béisbol tampoco. ——->

Redacción sobre quién soy

Hola alguien para hablar?

Clase
Oseda
2 Some of Mr. Edwards students are very conscientious, but others are not! Complete
his descriptions of the students by writing a negative sentence that contrasts with the
affirmative ones. The first one has been done for you.
1. Monica siempre cuida a su hermano los fines de semana. (Silvia / nunca)
Pero Silvia
nunca cuida a su hermano,
2. Alguien lee revistas en la biblioteca, (nadie / hacer la tarea)
3. Pablo y Sofia siempre caminan con el perro en el parque. (sus hermanos / nunca / ir al parque
4. Todos miran la televisión. (nadie / mirar el Canal 13)
5. Luis y Fernando siempre van al parque para jugar al tenis. (Ernesto / nunca)

Receso de la meta original, es un descanso de una actividad, ya sea educativo o laboral y su duracion es de un año.

La tarea
Contesten con sí o no.
Answer with sí o no.
1. La biologia es una ciencia,
2. La historia y la geografia son matemáticas
3. El cálculo es una lengua
4. El latín y el frances son lenguas
5. El arte y la música son clases obligatorias,
6. El alemán y la informática son lenguas
7 El álgebra y la geometria son matemáticas
8. El profesor es una mujer
9. La profesora es un hombre,
10. Rutgers es una escuela secundaria
11. "Escuela NB" en Belleville es una escuela primaria,
12. El alumno es un chico,
13. La alumna es una chica

I will mark brainliest

i need help - spanish
Create one complete sentence for each of the following verbs using the tense given in parentheses. Use a different subject pronoun for each sentence.

Example: tener (preterite)

Yo tuve un examen ayer.

1. conocer (preterite)

2. querer (imperfect)

3. saber (preterite)

4. poder (imperfect)

5. ver (imperfect)

Someone please help me answer these 20 questions. Thanks