Answer:
the 4 one (El refugio de animales)
Explanation:
luck :)
Answer:
El refugio de animales.
Explanation:
Instructions: Using the vocabulary for daily routines, write 6 sentences describing Monica's typical morning before school. Be sure to conjugate for third-person singular (ella). Follow the Model: Monica se ducha a las 8 de la mañana.
Answer:
wake up at 6 o’clock. I get up at 6.50. I make a cup of tea and iron my clothes. I have a shower and get dressed. I usually wear jeans, a blouse, a jumper or cardigan and boots in the winter, or a skirt and blouse in the summer. I brush my hair, put on my make-up. I pack my bag with all my teaching materials. I then put on my coat and leave the house. I walk to the bus stop. I catch the bus at 8.15, and then I pay my fare and sit down. It takes about 45 minutes to get to my destination three miles away. I get off the bus and walk to the school where I teach English. I have to sign in and get the key. Class starts at 9.25 and ends at 11.25.
Explanation:
Follow me thank you.
a que llamamos niveles y subniveles de energía
Answer:
what we call energy levels and sublevels
Explanation:
SOMEONE PLEASE HELP!!!!
1: Ellos _________ un pastel ayer.
A: hicieron
B: hicierón
C: hicimos
D: hacen
2: Los chicos _________ un pastel para su maestra. (hacer)
A: hicieron
B: hicimos
C: hicierón
D: hacen
3: Elisa _________ su tarea ayer, con ayuda de un tutor. (hacer)
A; hico
B: hizo
C: hizó
D: hace
4: Juan y Rodrigo _________ sus deberes en su casa, y despues jugaron. (hacer)
A: hiciste
B: hicieró
C: hacen
D: hicieron
5: La profesora_______ sus reportes para los estudiantes. (hacer)
A: hizó
B: hiciste
C: hizo
D: hace
6: Elizabeth, Ingrid y yo___________ un proyecto de Español juntas. (hacer)
A: hicimós
B: hicimos
C: hicé
D: hicieron
7: Andres y yo ___________ un festival de carros, estuvo increible. (hacer)
A: hicimós
B: hicimos
C: hicieron
D: hiciste
8: Esmeralda _______ una fogata en el campamento. (hacer)
A: hizó
B: hiciste
C: hizo
D: hicimos
9: Ustedes ___________ una casa muy grande. (hacer)
A: hicierón
B: hiciste
C: hicieron
D: hicimos
10: Clara y tú ___________ un gran equipo juntas. (hacer)
A: hicierón
B: hizo
C: hicieron
D: hicimos
Answer:
A hicieronA hicieronB hizoD hicieronC hizoB hicimosB hicimosC hizoC hicieronC hicieronExplanation:
What is a direct object?
It is a word used to describe a noun.
It is a word without meaning in English. Direct object pronouns are only used in Spanish.
It replaces a name and is used as the subject of the sentence.
It is a noun that receives the action of the verb in a sentence
Answer:
It replaces a name and is used as the subject of the sentence.
Explanation:
El Lenguaje Figurado es "el mensaje es tal cual es, lo que se dice es exactamente lo que se quiere expresar verdad o falso
Answer:
Falso
Explanation:
Answer:
Falso
Explanation:
El lenguaje figurado es un lenguaje implica interpretar lo que se quiere decir, es algo así como un mensaje oculto.
Which adjective completes this sentence: Pájaro ____, ¿qué ves allí?
roja
rojos
rojas
rojo
Answer:
rojo
Explanation:
because it describes Pájaro
which is masculine & singular
¿Cómo está tu bistec?
Nuestro bistec está delicioso.
Mío bistec está delicioso.
Tu bistec está delicioso.
Mi bistec está delicioso.
Answer:
Mi bistec está delicioso.
Explanation:
¿Cómo está tu bistec?
Mi bistec está delicioso.
Are your strawberries red?
¿Son rojas su fresas?
¿Son rojas tu fresas?
¿Son rojas tus fresas?
Answer:
Explanation:
Shouldn't it be ¿Son tus fresas rojas?
Answer:
¿Son rojas tus fresas?
Explanation:
C is the correct answer
get a good grade ;)
Instrucciones: Usando el vocabulario de las rutinas diarias, escriba 6 frases que describan la mañana típica de Mónica antes de la escuela. Asegúrese de conjugar para (ella).
Answer: Que hay que hacer
Explanation: Deja tu comentario
Select the correct answer. Which word correctly completes this conversation? Bianca: Tu hermana lee mucho. ¿ A ella no le gusta jugar al aire libre? Victoria: No, ella es ____ atlética que yo. A. tan В. tanto с. mas D. menos
Answer:
The answer is D. menos
Answer:
c. más
Explanation:
Bianca: Tu hermana lee mucho. ¿ A ella no le gusta jugar al aire libre?
Victoria: No, ella es __más__ atlética que yo.
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Then check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer: what grade are u in??????
Explanation:
ILOVEYOU SO MUCH SILVIA, NO MATTER WHAT HAPPEN♥️
Answer:
may your love, love you back
Answer:
You're offending some people.
the manager in spanish
Answer:
El gerente or La gerente
Explanation:
La mayoría de los inmigrantes llegaron a Buenos Aires de España e Italia. Los inmigrantes italianos llegaron en el siglo XIX. Los inmigrantes llegaron en barco. Porque España e Italia enfrentaban una crisis agrícola y Buenos Aires era una economía creciente que necesitaba mano de obra.
Answer:
Explanation:
English traslation:
Most of the immigrants came to Buenos Aires from Spain and Italy. Italian immigrants arrived in the 19th century. The immigrants arrived by boat. This immigration was due to the fact that Spain and Italy were facing an agricultural crisis and Buenos Aires was a growing economy that needed labor.
Answer:
1. ¿De dónde proviene la mayoría de los inmigrantes?
2. ¿Cuándo llegaron los inmigrantes italianos?
3. ¿Cómo llegaron los inmigrantes?
4. ¿Cómo ayudó Buenos Aires a España e Italia?
Explanation:
definicion de los generos literarios
Answer:
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido y estructura. La retórica los ha clasificado en tres grupos importantes: narrativo, lírico y dramático, a los que se añade con frecuencia el género didáctico, convirtiéndose en un punto de referencia para el análisis de la literatura. Así mismo, los géneros literarios son modelos de estructuración formal y temática que le permiten establecer un esquema previo a la creación de su obra.
Explanation:
I did what I could
Which adjective completes this sentence: Oveja ____, ¿qué ves allí?
negros
negra
negro
negras
Answer:
negra
Explanation:
because it describes oveja ( sheep)
overja is singular & feminine
¿Cuáles eran los orígenes de Ana Frank?
Answer:
Anne Frank nació en Germany en la cuidad de Frankfurt am Main en 1929. Jewish Anne frank se escondió en 1942, de los Nazis durante la ocupación de los Netherlands. Dos años después, ella fue descubierta. En 1945, Anne murió en Bergen-Belsen campo de concentración.
Explanation:
Es pero t ayude:).
¿ A cuáles grupos está dirigido este artículo ?
A. A los miembros del Banco Mundial y a donantes potenciales
B. A los músicos y los estadounidenses
C. A la gente interesada en la lucha contra la pobreza.
D. A los niños pobres y sus padres.
Answer:
Explanation:
C. A la gente interesada en la lucha contra la pobreza.
3 metáforas por fa es que es para una tarea
1- Ella tiene un corazón de oro.
2- Ese niño es la oveja negra de la familia.
3- La vida es como una montaña rusa.
Espero que esto te ayude! Suerte :)
You will see.
Verás.
Veremos.
Veré.
Verán.
Answer:
Verás
Explanation:
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
Ellos necesitan visitar a sus tíos.
correct
incorrect
Answer:
its correct
Explanation:
i took the quiz
what is well defined cells and theri organelle ?
Bye Brainlians.
Leaving..:-
Answer:
cells are basic building blocks of all living things. The human body is composed of trillions of cells. Cell organelles are the specialized organelles present within the cells.
Escribe oraciones para cada palabra y su sinónimo o antónimo correspondiente.
1. carcomido: envejecido
2. destello: brillo
3. inusitado: planeado
4. soberbio: formidable
5. flamear: extinguirse
thanks!
Answer:
1. El mueble no se usaba hacía ya mucho tiempo, se encontraba carcomido.
Juan, tanto tiempo sin verte, ¡no has envejecido!
2. En el cielo se pudo ver un destello que iluminó la noche.
El brillo del celular me encandiló.
3. El último libro que leí tuvo un final inusitado.
No tenía nada planeado pero finalmente fue una gran noche.
4. El hombre de sombrero negro es soberbio.
Su desempeño en el examen fue formidable, se sacó un diez.
5. La bandera no paraba de flamear.
Hay animales que corren peligro de extinguirse.
Explanation:
En este ejercicios debes hacer oraciones con cada palabra dada. Algunas palabras son sinónimos y otras antónimos. Dos o más palabras son sinónimos cuando significan lo mismo a pesar de ser distintas (por ejemplo, lindo y bello), en cambio, dos o más palabras son antónimos cuando tienen significados contrarios (por ejemplo, frío y calor).
.-¿A qué se refiere Roldan cuando exclama “pero esa mercancía,
solo habrá de obtenerla por el acero”?
porfi lo necesito
Answer:
nose si estoy bien peroooo
Explanation:
como si estuviera sorprendido de una manera mala como que esa mercancia esta cara, si no es eso es que la mercancia esta demasiado barata nose si me entiendes, y si no esta bien pues disculpa
Decide whether the sentence is true or false. Antes = before; Después = after
El cuarto está antes del sexto.
True
False
Answer:
I'm pretty sure it's true
Answer:
True I did the Exam :) please like
Explanation:
Choose the best translation of the English sentence.
Which of these dogs is yours?
¿Cuántos de estos perros son tuyos?
¿Cuál de estos perros es tuyo?
¿Quién de estos perros es tuyo?
¿Por qué de estos perros es tuyo?
Answer:
2nd one: ¿Cual de estos perros es tuyo?
This is a map of the Santiago subway. Write a paragraph giving directions to a friend who has to go to Dominica from Santa Rosa. Be sure to use the vocabulary you've learned in the lesson.
The following terms may be helpful:
norte, sur, este, oeste, línea, estación, sigue, derecho, toma
Answer:
Is this the London subway
what is the translation for they will know in spanish
Ellas sabrán (feminine)
Ellos sabrán (masculine)
Answer:
Explanation:
Ellas/Ellos sabrán español.
Make the following noun plural. ⬇️⬇️
escuela
Answer:
Noun: Escuela
Plural: Escuelas
Answer: escuelas
Explanation:
The plural from of the spanish noun escuela is escuelas.
The meaning of escuela is school.
Which word(s) correctly complete the sentence?
El instructor de baile nunca _____; él es muy paciente.
enojarte
enojarse
se enoja
se enojo
