HELP! AYUDA! TIMER!
te doy brainliest
Answer: El país fue defendido por los soldados
Las noticias de el periódico fueron escritas por el periodista
El candidato seria escogido por los ciudadanos, pero..
La verdad es dicha al juez por los testigos
Dos pandilleros fueron detenidos por la policía
La elección sera perdida por los republicanos
Espero que la constitución no se haya cambiado por el gobierno
La red de narcotraficantes ha sido infiltrado por el agente encubierto
El testigo no pudo testificar por el juez
La prensa del incidente fue notificada por los espectadores
Los problemas de los abogados fueron resueltos por el juez
El congreso fue elegido por ellos
Explanation:
Im not quite sure of a few of them but i tried my best
. Indaga una reseña y explica su contenido.
Answer:
Inquire a review and explain its content. Thats what that says if that what you wanted if not let me know
Explanation:
ill the blanks with the correct direct and indirect object pronouns.
There are two parts to this verb and therefore there are two blanks.
Ellos dan las revistas a nosotros. Ellos --------- ---------- dan
SPANISH pls help urgent
Answer:
jk
Explanation:
¿Qué aspectos del anterior texto demuestran la influencia de la Ilustración? de el Carta al oidor Juan Fernández de Alva
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, se te olvidó anexar el texto de la carta. Sin el texto, no sabemos qué es lo que dice. Sólo tú lo conoces, nosotros no.
Sin embargo, tratándote ayudarte, hicimos una profunda investigación y podemos comentarte lo siguiente.
Los aspectos que demuestran la influencia son los siguientes.
El científico Juan Celestino Mutis era un experto en el tema de la botánica y el cuidado de las plantas. Por esa razón, en su carta de 1802 dirigida a Juan Hernández de Alba, le solicitaba autorizar el proceso de conservación de la flora y las zonas verdes de la región de Santa Fe, Bogotá, Colombia.
En esa carta, el científico Mutis ilustra en su forma de escribir, y como parte de la literatura Neoclásica en Colombia, los diferentes tipos de elementos y descripciones para dar una certera idea de la situación de las zonas verdes y el descuido de las calles de la ciudad. Como cuando escribe en su carta que se debe "arrancar de raíz la importante alfombra de grama y demás yerbas menudas.”
Write the definition and the word being defined. Use the word bank. Escribe la definición y la Galabra que se define. Usa la caja de palabras. Bellas artes artesanía concierto aplaudir poeta teatro dramaturgo estrella de cine boleto opera 1, Persona que escribe poemas. Lo que compran para poder entrar a los espectáculos. 3. Lugar donde se presentan espectáculos artisticos. 4. Objeto hecho por un artesano. 5. Obra teatral en la que los actores cantan. 6. Perona famosa por actuar en películas.
Answer:
1. poeta
2. boleto
3. teatro
4. artesanía
5. opera
6. estrella de cine
good luck! :)
Instructions: Read each question carefully and answer the question in a complete sentence or by
completely filling out the requested information.
1.) What does conjugate mean?
will
2.) What is a conjugation?
3.) What are the three types of conjugations in Spanish?
I
4.) What are the subject pronouns in Spanish?
5.) How many categories of subject pronouns are there in Spanish?
6.) What is the name of the part of Spanish language that is left after you remove the ending of a verb?
7.) Write down the steps to conjugating a verb in Spanish
1: The different forms of a very in an inflected language as they vary according to voice, mood, tense, number, and person.
2: A conjugation is the creation of derived forms of a verb from its principal parts by its inflection.
3: Ar, er, ir
4: yo, tú, él, ella, usted in the singular, and nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas, ustedes in the plural.
5:12
6: The stem
7: seperate the ar,er,ir ending from the verb, make any necessary stem changes if the verb is stem changing or irregular, add the appropriate verb ending to the stem.
Hope this can help:)
Fill in the blanks with the appropriate form of the preterite.
1: Ayer ___ una boda en el Club Miramar. (habler)
2: Ellos ___ que van a celebrar su aniversario. (decir)
3: Nosotros ___ un regalo para Juliàn. (traer)
4: El sàbado pasado vosotros ___ una fiesta en tu casa (dar)
5: No ___ nadie a la fiesta. (poner, venir)
Answer:
1. Habia
2. dicen
3. vamos a traer
and im sorry about the last two ones butttt i dont understand them XD
Explanation:
¿A qué hace referencia el conflicto de ¿A qué hace referencia el conflicto de un texto narrativo? * 1 punto Al momento inicial en que los personajes se conocen. A la situación en torno a la cual se desarrollan las acciones y motivaciones de los personajes. Al momento en que una fuerza triunfa sobre otra y se produce el desenlace. Ninguna de las anteriores es correcta.Un texto narrativo? *
Question 11) He eats meat. - ÉI______ carne.
a) come
b) camió
d) comía
No link plz thx in advance
Es comprender la respuesta y luego fórmula la pregunta más lógica y especifica.
MissSpanishDescribe Antonio's Family. Who is included? How much money do they have to manage their family on?
The context clues in the literary work shows that Antonio's family is a poor one who survives about $1 daily.
What are context clues?Context clues are the hints that are given by the author in a literary work to help the readers understand the story.
In this case, Antonio's family is a poor one who survives daily by working in the fields. The members include Chino, Rosa, Anthony, and Zach. The family usually lived on $1.25 per person daily.
Learn more about context clues on:
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ2
Can someone translate this for me in Spanish please?
" At 8am I had pancakes. I had apple juice to drink it with. It tasted really good.
At 11am I had lunch. I ate by myself in my room. I had a salad. It was amazing. I also had apple juice to drink it with."
Answer:
"A las 8 de la mañana tomé panqueques. Tenía jugo de manzana para beberlo. Sabía muy bien".
"A las 11 de la mañana almorcé. Me fui solo en mi habitación. Tuve una ensalada. Fue increíble. También tenía jugo de manzana para beberlo".
Explanation:
Answer:
A las 8 de la mañana comí panqueques. Tenía jugo de manzana para beberlo. Sabía muy bien.
A las 11 am almorcé. Comí solo en mi habitación. Yo comí una ensalada. Fue increíble. También tuve jugo de manzana para beberlo.
Explanation:
G/o/o/g/l/e translate is your best friend. :)
Please translate I’ll give brainliest
Guys pls help me!!!!!!!
Answer:
1. Mesero
2. Tenedor
3. Cuchara
4. Cuchillo
5. Plato
6. Servilleta
7. Copa
8. Sal/ salero
9. Pimienta/ pimentero
10. Azúcar/ azucarero
11. Menú
Explanation:
Son un campo semántico de la mesa de un restaurante.
MissSpanishSPANISH pls help urgent
Answer:
jk
Explanation:
Answer:
c. abuela
d. prima
a. tío
d. prima
a. hermana
b. hermanastro
I think.
Explanation:
Yo ______________ almuerzo con mis amigos.
Fill in the blank.
A: comparten
B: comparte
C: compartimos
D: comparto
Answer:
should be d its the one that makes more sense as it is
Answer:
D: comparto
Explanation:
plz mark brainllest
1. Ortografía de la palabra. Completa con a ver, haber, a haber.
a) Vamos ______, ¿quién ha ido _____ la
exposición del Museo de León?
Answer: a ver.
Explanation:
alguien que sea kpoper y otaku soy una chica y soy bi :)
Answer:
yoo
Explanation:
:)
Answer:
Me encanta el kpop. Mi grupo favorito es Twice, Blackpink, (G)I-DLE, Itzy, Stay C, Oh My Girl, Everglow y eso es todo lo que puedo pensar en este momento
Explanation:
2. Explain the difference in meaning between these two sentences: (4 points)
Alberto oyó la música de la fiesta y salió de casa.
Alberto oía la música de la fiesta cuando salió de casa.
Answer:
the first one says that Alberto heard the music the music from the part and left the house
the second one says Alberto heard the music from the party WHEN he left the house
Explanation:
I'm a Spanish speaker :)
Answer:
Explanation:
Alberto oyó la música de la fiesta y salió de casa.
It's in preterit time
Alberto oía la música de la fiesta cuando salió de casa.
It's in imperfectt tense
someone help with my spanish exam asap. i have a low grade tryna raise it up.
Answer:
sure! what do you need help in?
Explanation:
ella _ (compartir) la comida con la familia
Ella comparte la comida con la familia.
Anyone need help with Spanish homework? I can help you (my first language is Spanish).
necesito blank que hare manana
Answer:
necesito pensar que hare manana
Explanation:
Put this sentence together by using ir + a + infinitive.
Ella / ir / a / tomar / el examen.
:ella ir a tomar el examen
Please select the word from the list that best fits the definition
Dejo un mensaje en
la pantalla
el prefijo de pais
la clave de área
el contestador automático
el disquete
un teléfono celular
el documento
el ratón
el correo electrónico
la guía telefónica
Item 7
Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Luis da flores a Raquel.
Luis ______ da flores.
te
le
se
lavv
Answer:
Hi, I don't see a "de" option in the question, as an answer mentioned, so the answer is more likely to be le, as it is referring to "a Raquel", making "te" and "lavv?" out of the question. From there, we are left with "le" and "se", and I believe the answer is "le". Please let me know if I misunderstood, and if you liked my answer, I would appreciate if you would mark it as brainliest!! Thank you so much!
Sintagma nominal 1: mis sentidos
___1. El modificador mis es:
a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. determinante posesivo
Sintagma nominal 2: ningún apuro
___2. El modificador ningún es:
a. determinante numeral ordinal
b. adjetivo
c. determinante indefinido
d. determinante artículo
Sintagma nominal 3: las paredes de tu laberinto
___3. El modificador laberinto es:
a. determinante posesivo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 4: mi boca
___4. El modificador mi es:
a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante posesivo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 5: tus lugares favoritos
___5. El modificador favoritos es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante indefinido
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 6: tus zonas de peligro
___6. El modificador peligro es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 7: esa destreza
___7. El modificador esa es:
a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 8: malicia con delicadeza
___8. El modificador delicadeza es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 9: esa belleza
___9. El modificador esa es:
a. determinante posesivo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. determinante demostrativo
Sintagma nominal 10: una playa
___10. El modificador una es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Completa el espacio en blanco con la forma correcta del verbo en el tiempo futuro.
Juan y Katalina ________ en el partido mañana. (jugar)
jugará
jugarán
jugán
juegarán
Answer:
Juan y Katalina jugarán en el partido mañana.
Explanation:
Answer:
B
Explanation:
1. ____________ va al mercado de compras.
A: caro
B: barato
C: la gente
D: precio
2: Mi mamá compró una ___________ de huevos.
A: precio
B: docena
C: comparar
D: verduras
3: A mi hija le gustan las _______ con chispas de chocolate.
A: verduras
B: precio
C: la gente
D: galletas
4: Las _________ son parte de una dieta saludable.
A: lata
B: verduras
C: paquete
D: galletas
5: Me gusta comprar los martes ya que hay ______ y todo sale mas barato.
A: paquete
B: rebajas
C: caro
D: precio
