Tema 4. Escribe un texto de 5 líneas, que tenga cinco (5) verbos distintos conjugados.
Resáltalos en otro color.

Answers

Answer 1

Answer:

Corro todos los días en la calle naranja. Hablo con mis amigos mientras corro. Después de correr, desayuno y un plátano amarillo.

Explanation:

Pls vote my answer as brainliest

Answer 2

Answer:

Explanation:

Ayer nosotras, mis amigas y yo, "fuimos" a "pasearnos" por el parque que está cercano a la escuela "íbamos" "platicando" cuando, de pronto, Yalirza, una mis amigas, "empezó" a correr y también se "animó" a correr Minerva, ambas "recorrieron" la pista muy rápido, "son" unas grandes atletas. Al final todas "regresamos" muy contentas.

(El resaltado de las conjugaciones está entre comillas, es decir, las conjugaciones están entre comillas)


Related Questions

How would you greet someone in the afternoon?

Answers

Answer:

Buenas tardes

Good afternoon! or Hello how are you doing on this sunny day?

Why do we have to take care of public properties?​

Answers

Answer:

We should protect public property because it has public ownership and is built for the public welfare. It is a part of the country's infrastructure, and is collectively owned by the nation. ... Damage to this property leads to deficiency of amenities to the people of the nation and affects the country's progress.

Because if we didn’t we would have land

Put the verbs in correct form

Answers

Answer:

1. Yo me levanto a las diez de la mañana.

2. ¿A qué hora se levantan ustedes?

3. Los estudiantes se preparan para el examen.

4. ¿Por qué no os preparáis para la clase de español?

5. Yo no me ducho por la noche.

6. Susana se mira en el espejo antes de salir de casa.

7. ¿Tú te lavas las manos antes de comer?

8. Mi amigo se llama Mario.

9. Nosotros nos lavamos los dientes dos veces al día.

10. Ella se acuesta siempre muy tarde.

11. Los niños no se duermen muy rápido

Explanation:

Decide la ubicación de cada verbo según el significado.

Si yo fuera a España, yo ____ muchas cosas durante el viaje. Yo ____ todos los días a comer tapas y ____ probar la paella y una tortilla española. Yo ____ visitar muchos castillos y ____ que sacar muchas fotos de todo. Al regresar a casa, _____ a visitar a mi familia y les ____ a todos lo mucho que disfruté.

Word Bank:
podaría
diría
tendría
vendría
querría
haría
saldría

Answers

1 haría 2 saldría 3querria 4 podaría 5 tendría 6vendria 7diria

Answer:

haría

saldría

querría

podría

tendría

iría

contaría

Hope This Helps :)

Explanation:

Gawain 1: Panuto: Pumili sa Noli Me Tangere ng tatlong mga pangungusap o dayalogo ng mga karakter
na nagpapahayag ng iba't ibang ekspresyon na may damdamin at may matibay na paninindigan.​

Answers

Answer:

sad

Explanation:

sad

EL GÉNERO DEL SUSTANTIVO
TAREA EL GÉNERO
Valor 50 puntos
Escoja la respuesta correspondiente y correcta.
1-El género del sustantivo indica.
A-El género indica la persona en un acto del habla.
B-El género indica cuantas personas hablan
C. El género indica el femenino, masculino de persona, animal…

2.Escoger el ejemplo del género de la"heteronimia"
A- Carnero-oveja, , caballero-dama, yerno-nuera.
B-ángel ,fieta, laboral,disciplina artículo,cívicoC- Europa , canada, provincia , ensayo pluriasmo.

3.Los agudos acabados en -n y en -s.
A-Forman normalmente el femenino añadiendo “S”
B-Forman normalmente el femenino añadiendo “AS”
C-Forman normalmente el femenino añadiendo “A”

4.Los sustantivos compuestos que designan persona:
A- Llevan un pronombre antes de la palabra.
B-Llevan un adjetivo antes de la palabra.
C- Llevan un artículo definido o indefinido antes de la palabra

5.Sustantivos ambiguos en cuanto al género.
A- Son los que, designando normalmente seres inanimados.
B- Son los que asignan cualidades en los sustantivos.
C-Son los que comúnmente designan oficios.

Answers

Answer:

.Explanation:

Can you please write this in the present subjunctive?

Answers

you can follow me for more answers :)

Read and pay attention to the errors in bold type. Then choose the option that answers the question.


Alfredo teine tres gatos y y tres perros. Todos sus animaels somos blancos y ellos vivimos en su casa. A su mama le encantan las mascotas, pero ella soy alérgica y no peude estar con ellos mucho tiempo.


¿Cuántos errores de concordancia hay en la selección?


2

8

3

7

(Bold words - teine, y, animaels, somos, vivimos, mama, soy, peude)

Answers

There are 8 errors. The errors are teine, y, animaels, vivimos, mama, soy, peude, and somos

Answer:

The answer is 3.

HELPP ME FILL IN THE BLANKS

Answers

Question are those the words that you have to use, the ones on top?
1. puntual
2.cumplir
3.estudien
4.escoger
5.seguir
6.sepan
7.matricularse
8.concentren
9.piensen
10.aconsejan
11.busquen
12.contrate

las chicas fastasman son ?




libro rompecabezas ayuda

Answers

Answer:

the girls are

book puzzle help

I NEED HELP FAST PLS
Read and choose the option that best answers the question.

Hola, me llamo Victor y tengo dieciséis años. Vivo en Austin, Texas. En mi cumpleaños dieciséis, tengo mi permiso de manejar y viajo a ver a mi primo Maximiliano en Argentina. Maximilano tiene dieciocho años y él trabaja como conductor de taxi. En Argentina tú puedes tener la licencia de manejar a los dieciocho años. Tienes que usar el cinturón de seguridad y no puedes escribir en el teléfono cuando manejas.

Based on the text, what is a similarity between Victor and Maximiliano?

Maximiliano has to wear a seat belt, unlike Victor.
Neither Maximiliano nor Victor have to wear seat belts.
Victor has to wear a seat belt, unlike Maximiliano.
Victor and Maximiliano have to wear a seat belt.

Answers

Victor and Maximiliano have to wear a seat belt.

Answer: Victor and Maximiliano have to wear a seat belt.

Explanation:

Helppppppp meeee pleaseeeee?!!!!!

Answers

It says to write a number based of questions but there aren’t questions visible:/
Where are the questions??

Please help due today

Answers

Answer:

Sara sabe jugar al voleibol.

Explanation:

Answer:

First one "si"

SEcond one "Sabe jugar"

If you speak Spanish help me plz the questions are in the picture:

Answers

Answer:

oops

Explanation:

Answer:

lloramos               espero

esperas                mira

canta                    cantan

miran                    lloras

Explanation:

Listen to the audio clip. What does the phrase mean? A. what else B. one must C. it's necessary D. again

Answers

there’s no audio clip to listen to..
what’s the audio...?

alguien me ayuda en estas preguntas?¿ Cómo me ayudan los sinónimos a comprender un texto? y ¿Cómo me ayudan los antónimos a comprender un texto?​

Answers

Los sinonimos son como lo mismo pero con otras palabras, Ejem: “cálido= caliente” y te ayudan a comprender el texto porque el sinonimo de la otra palabra puede ser mucha mas facil para ti

Igual con los antonimos pero los antonimos son TODO LO CONTRARIO a una palabra, Ejem: “ claro = oscuro “ e igual te ayudan a comprender el texto porque talvez el antonimo de una palabra sea la indicada ;)

Los sinónimos ayudan a dar matiz contextual que suaviza o agrava el contenido de un texto para la comprensión del lector.

Los antónimos permiten construir un marco de referencia entre opuestos que ayuda al lector a orientarse a través de la lectura.

Los sinónimos son palabras que son iguales, similares o afines a otras palabras, pueden ser sustantivos, adjetivos o verbos.

Ejemplo - Sustantivos

amanecer - alba

Ejemplo - Adjetivos

suave - blando

Ejemplo - Verbo

caminar - andar

Los antónimos son palabras que son opuestas a otras palabras, pueden ser sustantivos, adjetivos o verbos.

Ejemplo - Sustantivos

paz - guerra

Ejemplo - Adjetivos

feliz - triste

Ejemplo - Verbo

acelerar - frenar

La afinidad en los sinónimos indica el grado de "otredad" de una palabra con respecto a la otra, esa "otredad" suele agravar o matizar la naturaleza de la palabra, o agregar un pequeña característica que la otra no tiene en el contenido del texto. Por ejemplo, existe una pequeña diferencia entre las palabras terrorífico y bizarro.

Los antónimos permiten establecer contrastes dentro del contenido de un texto, ayudan a ubicar al lector en un contexto entre opuestos con fines de referenciarse entre lo "bueno" y lo "malo", lo "frío" y lo "caliente".

Invitamos cordialmente a ver esta pregunta sobre antónimos: https://brainly.com/question/8862616

Y esta pregunta sobre sinónimos: https://brainly.com/question/15996371

Reflection Question 1:
Compare and Contrast: What are some similarities and differences between Colombia and the USA?
Think about everything we've discussed about Colombia and our country this year, about the video you watched and pictures you saw about Colombia

Answers

Answer:

I really dont know how to answer to that because i dont know what they have thought u in class

Explanation:

D ty ghdgcxgvjfbvcfhhbvccccvvgive fhfgbj juh Fgg

Which of the following features is NOT mentioned in the ad?

date reminder? compatibility with other software programs?
two-year calendar? accessible from any computer?

Planificador-E
Le permite
Consultar su agenda desde
cualquier computadora.
* Recordar citas, cumpleaños
y más acontecimientos.
* Sincronizar sus datos con los de Microsoft Outlook y Palm Pilot.
* Administrar sus actividades en
su lista de tareas

Answers

I think we need to answer by seeing an ad

Do you have anything for dinner?
¿Tienes _________ para la cena?

They don’t go anywhere today.
Ellos no van a __________ lugar hoy.

My parents never eat meat.
Mis padres ____________ comen la carne.

They don’t buy anything at the mall.
Ellos no compran _______ del centro commercial.

I never go to the movies.
_______ voy al cine.

I don't go with anyone to the cafe.
No voy con _________ al café.

Are you going anywhere in the summer?
¿Vas a _________ lugar durante el verano?

Sara goes to school and I go too.
Sara va a la escuela y yo voy _____________.

Sara doesn't go to school and I don't go either.
Sara no va a la escuela y yo no voy ____________.

Answers

Answer:

Explanation:

Do you have anything for dinner?

¿Tienes algo para cenar?

They don’t go anywhere today.

Ellos/Ellas no van a ninguna parte hoy.

My parents never eat meat.

Mis padres nunca comen carne.

They don’t buy anything at the mall.

No compran nada en el centro comercial.

I never go to the movies.

Nunca voy al cine.

I don't go with anyone to the cafe.

No voy con nadie al café.

Are you going anywhere in the summer?

¿Vas a algún lado en verano?

Sara goes to school and I go too.

Sara va a la escuela y yo también.

Sara doesn't go to school and I don't go either.

Sara no va a la escuela y yo tampoco.

Answer:

Do you have anything for dinner?

¿Tienes algo para cenar?

They don’t go anywhere today.

Ellos/Ellas no van a ninguna parte hoy.

My parents never eat meat.

Mis padres nunca comen carne.

They don’t buy anything at the mall.

No compran nada en el centro comercial.

I never go to the movies.

Nunca voy al cine.

I don't go with anyone to the cafe.

No voy con nadie al café.

Are you going anywhere in the summer?

¿Vas a algún lado en verano?

Sara goes to school and I go too.

Sara va a la escuela y yo también.

Sara doesn't go to school and I don't go either.

Sara no va a la escuela y yo tampoco.

Explanation:

Please help due today

Answers

Answer:

The first one is "de la tarde"

The second one is "ve"

The last one is "corro"

Answer:

1- de la tarde.

2- Va.

3- corro.

Explanation:

translate the following ten sentences into Spanish
1. He doesnt speak Spanish
2. He doesn't know how to speak
3 She prefers to speak Spanish
4. He prefers not to speak
5. She quit talking
6 He is now going to talk Spanish
7. He had to speak Spanish
8. He had to quit talking

Answers

1. No habla español
2. No sabe hablar
3 Ella prefiere hablar español
4. Prefiere no hablar
5. Ella dejó de hablar
6 Ahora va a hablar español
7. Tenía que hablar español
8. Tuvo que dejar de hablar

JUAN A ver, te voy a decir dónde te vas a sentar. Manuel, ¿ves esa silla? Es para (1)_____ Y esa otra silla es para tu novia, que todavía no está aquí.

MANUEL Muy blen, yo la reservo para (2)_____

HUGO ¿Y esta silla es para (3)_____ (me)?

JUAN No, Hugo. No es para (4)______ Es para Carmina, que viene con Julio.

HUGO No, Carmina y Jullo no pueden venir. Hablé con (5)______ y me avisaron.

JUAN Pues ellos se lo pierden (it's their loss). ¡Más comida para (6)_______ (us)!

CAMARERO Aquí tienen el menú. Les doy un minuto y enseguida estoy con (7)______​

Answers

1.Ti
2.Usted
3.Mi
4.Usted
5.Ellos
6.Nosotros
7.ustedes
Other Questions
What the measurements for b ? * just different problems* Since there was limited work for free African Americans in both theNorth and the South, where did many freed slaves end up working? How does the author illustrate the importance of radiotelescopes to scientific study?into Which headphones are a better option, the HyperX Cloud Stinger or the Logitech G432 Helppppppp pleaseeee What is the length of DF? On September 28, 2015, President Barack Obama addressed the General Assembly of the United Nations saying, Out of the ashes of the Second World War the United States has worked with many nations in this Assembly to prevent a third world warby forging alliances with old adversaries. Determine the surface area of the shape below. PLEASE HELP! WILL MARK BRANLIEST!The amount of carbon today is the exact amount that has always been on Earth. T or F how can i solve the following2(x + 3) = x - 4 ou want to obtain a sample to estimate a population proportion. At this point in time, you have no reasonable estimate for the population proportion. You would like to be 99% confident that you esimate is within 0.1% of the true population proportion. How large of a sample size is required f(x) = 3x - 4x is -2 Which type of figurative language is used in this sentence?Greta is a fish in the water, darting through the water with ease.punsimilemetaphorPersonification Hiii you can help me pliss HELP QUICK PLS!!Identify and discuss at least four major factors that led to the rise of African slavery in Britains North American colonies (especially in the South). Why did southern planters believe African slaves would be advantageous over other forms of labor, and how did this form of unfree labor come to look so remarkably different from other forms of slavery throughout history? Which of the following correctly names a side of the triangle below?A. ZCB. B. D. AABC Is the spinner described below a fair spinner? If yes, explain why. If not describe a change that could make the spinner fair There are 10 parts on the spinner 4 orange, 5 blue and 1 grey. Physical safeguards, also called logical safeguards, and are applied in the hardware and software of information systems.a. Trueb. False Select the correct answer from the drop down. How does the poet develop the theme? The poet develops the theme byA. Comparing difficulties in life to fierce storms and cold lands.B. Describing how cold life can become when we face hardshipsC. Comparing hope to a bird that's is free and resilient no matter the situationD. Explaining that hope is an internal feeling that can be nurtured over time."Hope" is the thing of feathers by Emily Dickinson. Please Fill in the blanks (plato)Immune responses can be either innate (nonspecific) or adaptive (specific). Suppose a person comes into contact with bacteria that cause a disease that the person has experienced previously. The production of antibodies to fight off the infection is considered an _____ response, while the development of a fever to inhibit bacterial growth is considered an _____ response. (the possible answers to the blanks are "Adaptive" and "Innate")