Answer:
Estaba muy ocupado los sábados.
Siempre iba al cine y veía una película.
También salía a comer. Mis amigos y yo comíamos y hablábamos hasta la medianoche. Mi mejor amigo siempre pagaba la cuenta. Que suerte!
Explanation:
¿cuando en las proposiciones se utiliza signos de puntuacion deja deja de se compuesta?
Answer:
Creo que no.
Explanation:
To ask someone in Spanish what they like to do, you would say
*Me gusta escribir cuentos
*A mi me gusta pasar tiempo con los amigos
*Qué te gusta hacer
*No me gusta ir a la escuela
Qué te gusta hacer because the first two are i like to spend time with friends and i like to write stories
A ellos _[blank]_ olvidó (forgot) recargar el automóvil.
¿Qué opción completa la oración correctamente?
se me
se nos,
se te,
se les
Answer quickly please!!
Answer:
1. A mis amigas no les gusta comer papas fritas.
2. A Napoleón le gusta pasar un rato con las amigas.
3. A ellas les gusta tocar la guitarra?
4. A mí me gusta estudiar.
5. A ustedes les gusta alquilar un DVD.
6. A ti te gusta comprar frutas.
Explanation:
Need help with corrections, my teacher is giving me a hard time :(
20. ¿Escribes el correo electrónico a su amigo? Si, le escribo el correo a su amigo.
teachers message: Do you write an email to your friend? What is the direct object? What is the indirect object? What are their pronouns? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
21. ¿Compras la bebida para tu hermana? Si, le compro la bebida para ella.
teachers message: Same thing here. Do you buy the drink for your sister? Show me:
Subject:
Verb:
Direct object:
Direct object pronoun:
Indirect object:
Indirect object pronoun:
Now rewrite the sentence using the IOP and DOP
Answer:
My first language is spanish and i don't even know how to answer that smh
To conjugate a verb in the future you remove the endings ar, -er, -ir and add the endings of the future. BRAINLY 10 POINTS
cual es el adjetivo en *lucia quedo de 3era en la carrera*
Answer:
Explanation:
3era suena correcto, pero no sé la palabra porque es un typo
Answer:
Explanation : Cómo quedó? Adjetivo: 3era
Journal Assignment: Length: 4-6 complete sentences Language: Spanish Instrucciones Lee el tema que se te presenta. • Haz clic en el ícono y graba tu respuesta. • Asegúrate de utilizar oraciones completas. Utiliza el vocabulario que has aprendido en esta unidad para grabar las actividades que haces durante la semana. Menciona lo que hacen tú y tu amigos para divertirse los fines de semana. Utiliza oraciones completas. Ejemplo: Mis amigos y yo bailamos los fines de semana. ( Will Mark Brainliest). I Posted A Picture Of The Vocabulary List. Make sure to look at the picture. Please don't answer if you can't help thank you).
Answer:
You need to speak what you do in your week. Example: I dance sundays.
If I am you I will say:
Yo trabajo los lunes. (I work monday)
Yo practico los martes. (I practice Tuesday)
Yo descanso los miércoles. (I rest on Wednesdays)
Yo oro los jueves. (I pray on Thursdays)
Yo viajo los viernes. (I travel on Friday)
Mis amigos y yo estudiamos los fines de semana. (My friends and I study on the weekends)
Explanation:
Question 3 (Multiple Choice Worth 1 points)
(02.01 LC)
Listen, read the question, and choose the option that best answers the question.
0:00 10:01
1x
Which scenario goes with the vocabulary from the audio?
O Paola is coming up on a curve and needs to warn other cars.
Paola is stuck in traffic and hasn't moved in 10 minutes.
O Paola just turned 16 and passed her license exam.
O Paola went shopping and needs to put the groceries in her car.
Answer:
d
Explanation:
Paola went shopping and needs to put the groceries in her car.
Answer: D Paola went shopping.
Explanation: The audio says "El baúl" which means "The trunk"
Write out a short conversation between two people who are meeting each other for the first time . Has to be three lines each
Answer:
Hola, es un placer conocerte, me llamo Pepe. Puedes decirme Pepito así me dicen mis amigos. ¿Cómo te llamas tú?
Hola, el placer es mío Pepito, yo me llamo Juan. Y mis amigos me dicen Juanito. ¿Y qué te gusta hacer?
Explanation:
Hello, it's a pleasure to meet you, my name is Pepe. You can tell me Pepito that's what my friends tell me. What is your name?
Hello, the pleasure is mine Pepito, my name is Juan. And my friends call me Juanito. And what do you like to do?
6. Write a complete sentence that answers the following question. Say that you want to go to a new city. ¿Este verano viajarás a una ciudad nueva o te quedarás en casa?
7. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question.
¿Qué harías este verano con todo el dinero del mundo? (comprar una casa)
8. Answer the following question in a complete sentence that starts with yes or no.
¿Sabrás hablar español después de esta clase?
9. Use the prompt in parentheses to write a complete sentence that answers the following question.
¿Te levantabas y te acostabas tarde o temprano de pequeño/a? (temprano)
10. Using informal (tú) commands, tell your sister not to talk and to leave your room.
Answer:
6. Este verano viajaré a una ciudad nueva.
7. Con todo el dinero del mundo, en este verano comprareé una casa.
8. Si sabré hablar espanñol después de esta clase.
9. De pequeño/a me levantaba y me acostaba temprano.
10. Oye hermana por favor no hables que estoy tratando de estudiar, vete de mi cuarto o llamareé a mamá, tu sabes que no tienes permiso de estar aquí.
Explanation:
Answer:
6. Este verano quiero ir a conocer una ciudad nueva y no quedarme en la casa como todos los años.
7. Si tuviera todo el dinero del mundo este verano compraría una casa para vivir mejor.
8. Si, creo que ya sabré hablar algo de español después de esta clase.
9. De pequeño me levantaba temprano y me acostaba también temprano.
10. Cállate y salte de mi cuarto.
Explanation:
Completa el párrafo con una expresión de transición adecuada.
Word Bank reference
Your options are:
Sin embargo,
Como resultado,
Entonces,
a diferencia de,
a fin de cuentas,
No obstante,
Por lo general,
Por lo tanto,
al mismo tiempo,
Por ese motivo,
Por suerte,
Por esa razón,
en todo caso,
Por eso,
changed
Question 1 with 8 blanks
Mucho debate existe entre los adultos sobre el uso de los teléfonos móviles en la escuela. (1) Sin embargo
You answered, falta una voz en esta discusión, y es precisamente la voz de los más interesados: nosotros los estudiantes. (2)
You answered(blank), el debate queda incompleto. Hay que considerar que nosotros los jóvenes, (3)
a diferencia de
You answered nuestros padres y maestros, no sabemos cómo era la vida antes de la tecnología. Puede ser que existan algunos problemas en el uso del móv
The correct words to fill the paragraph in Spanish are:
Mucho debate existe entre los adultos sobre el uso de los teléfonos móviles en la escuela. Sin embargo, falta una voz en esta discusión, y es precisamente la voz de los más interesados: nosotros los estudiantes. Por lo tanto, el debate queda incompleto. Hay que considerar que nosotros los jóvenes, a diferencia de nuestros padres y maestros, no sabemos cómo era la vida antes de la t e c n o l o g í a.
Word IdentificationTo select the appropriate word that can occupy the blank space in each sentence of the paragraph, attention must be paid to the context of the sentence, so that the selected words do not change the context of the same and can give the additional information that is required to fully understand the writing.
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/3995119
Please I need help with the corrections :(
6. Clean the house: my translation: Limpiar la casa
teachers messahe: Limpiar is the infinitive. What is the command form of this verb?
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
7. Sacar a los perros: No sacar al perro.
teachers message: This sentence did not have a no in the example and so wants the affirmative command for this verb
9. Lavar la ropa: No laves el culo de la ropa
teachers message same thing here, please give the affirmative command
thank you!!
Answer:
Los Perris Perros no sacar al command for this
dos palabras que rimen en el poema
Answer:
Poema:
Sistema
Gema
Quema
Yema
Lema
Rema
Explanation:
What is the Spanish word for "proud"?
Answer:
orgullosa(feminine)
orgulloso(masculine)
Explanation:
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: mí - mi • mí, con tilde = pronombre personal.
Ejemplo: Ese regalo es para mí. • mi, sin tilde =
determinante posesivo.
Ejemplo: Ese es mi regalo. 1.- Completa las frases escribiendo mí o mi.
Cópialas debajo sin faltas:
A............. no me lo dijeron, sino a................ hermano. __________________________________________________________________________________________
Tu hermano me dio el bolígrafo a................. y yo se lo di a............... primo. __________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________
No cojan................ bicicleta y no se vayan sin................. __________________________________________________________________________________________
2.- Pon las tildes diacríticas donde debas ponerlas y copia a continuación:
Answer:
A mí no me lo dijeron, sino a mi hermano.
Tu hermano me dio el bolígrafo a mí y yo se lo di a tu primo.
No cojan mi bicicleta y no se vayan sin …….
Explanation:
Answer:
A mí no me lo dijeron, sino a mi hermano. ____________________________________
Tu hermano me dio el bolígrafo a mí y yo se lo dí a mi primo. ____________________________________
No cojan mi bicicleta y no se vayan sin mí.
____________________________________
Explanation:
DiceThread One
VT5 - Hablemos de comida
Let's talk about food: Talk about what your favorite meal is, what you like to eat in each meal, what is your favorite dish, and some other information that you
would like to add about food. Follow the instructions, and use the sample questions if you need them to create your speech. at least 40 SECONDS.
Complete with the subjunctive present
Como quiera que (ir) a la escuela, debes llegar a tiempo.
Quienquiera que (ir) al supermercado, debe comprar fruta.
Cualquiera que (necesitar), te lo daré.
Adondequiera que (ir), ten tu pasaporte contigo.
Cuando quiera que (salir), cierra la puerta.
Answer:
question in english language i don't know your language
Lee la siguiente expresión del cuento: ¨El suicidio de la Señora Stevens me preocupaba no policialmente, sino deportivamente.......¨ (como juego, hazaña). ¿Esta frase se relaciona con las características del policial clásico o con las del policial negro?. Fundamenta.
Instructions: Complete the verb by dragging each ending to its correct place. ( Look at the picture) Will Mark Brainliest. Only answer if you know how to do this assignment please.
Answer:
Yo dependo.
Nosotros describimos.
Ella deja.
Tú bebes.
Vosotros viajáis.
El vende.
Nosotros contestamos.
Ustedes reciben.
Yo escribo.
Tú cantas.
Vosotros comprendéis.
Ellos ayudan.
Nosotros sorprendemos.
Tú abres.
Ud. Sufre.
Ellas interrumpen.
Yo canto.
Explanation:
Si los médicos _[blank 1]_ robots quirúrgicos, los pacientes _[blank 2]_ menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.
¿Qué opción completa la oración correctamente?
usarían, perdieran
usan, pierden
usaran, perderían
que usen, pierdan
Answer:
Si los médicos usaran robots quirúrgicos, los pacientes perderían menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.
Explanation:
Answer:
Usaran, perderían
Explanation:
Si los médicos _usaran_ robots quirúrgicos, los pacientes _ perderían_ menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.
how do i say " I play football with gloves on. I am hot when i ply football.". in spanish , please help
Answer:
Explanation:
Juego al fútbol con los guantes puestos.
Me mantengo caliente cuando juego fútbol
Escriba la forma correcta del verbo en el preterito
Nos _____ en 2010. (Conocer)
Los turistas _____ un autobus a la ciudad esta manana (Tomar)
Yo ___ toda la tarea ayer (hacer)
Yo ____ diez horas ayer (trabajar)
Ellos ____ en espana por dos anos (vivir)
….escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto
Ya ___ las 11:00, pero mis hijos no estaban dormidos (ser)
Carmen ___ a la playa cada fin de semana (ir)
Todos uds. ___ juntos, no? (Vivir)
Tu ____ con un grupo professional, no? (Cantar)
Nosotras ____ estrellas por la noche, pero ahora no podemos verlas (ver)
Answer:
Nos conocimos en 2010. (Conocer)
Los turistas tomaron un autobús a la ciudad esta mañana (Tomar)
Yo hice toda la tarea ayer (hacer)
Yo trabaje diez horas ayer (trabajar)
Ellos vivieron en España por dos años (vivir)
….escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto
Ya eran las 11:00, pero mis hijos no estaban dormidos (ser)
Carmen va a la playa cada fin de semana (ir)
Todos Uds. viven juntos, no? (Vivir)
Tu cantas con un grupo profesional, no? (Cantar)
Nosotras vimos estrellas por la noche, pero ahora no podemos verlas (ver)
Explanation:
I hope it is well
Answer:
Explanation:
Nos __ conocimos ___ en 2010. (Conocer)
Los turistas __ tomaron___ un autobús a la ciudad esta mañana (Tomar)
Yo _hice _ toda la tarea ayer (hacer)
Yo __ trabajé __ diez horas ayer (trabajar)
Ellos __ vivieron __ en España por dos anos (vivir)
….escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto
Ya _ eran__ las 11:00, pero mis hijos no estaban dormidos (ser)
Carmen __ iba _ a la playa cada fin de semana (ir)
Todos uds. _ vivían __ juntos, no? (Vivir)
Tu __ cantabas __ con un grupo profesional, no? (Cantar)
Nosotras __ veíamos __ estrellas por la noche, pero ahora no podemos verlas (ver)
Match each item to the store where it would most likely be found. It may help to review the Shopping tutorial.
Drag each tile to the correct box.
Answer:
platos - La feria artesanal
zapatos - El mall
Bistek - La carniceria
Mangos - LA fruteria.
Explanation:
separar en silabas y encontrar la simétrica de cada verso AYUDA PLEASE 10 POINTS BRAINLY
Answer:
Es al go for mi da ble que
Vio la vie ja ra za
Ro bus to tron co de ár bol al hom bro de un cam pe ón
Sal va je y a gue rri do, cu ya for mi da ble ma sa
Blan die ra el bra zo de Hér cu les o el bra zo de San són.
Explanation:
¿cuantas personas habían en la habitación? del poema el cuervo Edgar Allan Poe
i think 6.....
...
.......
how do i say " I want to go to Peru to get to know Lima" in spanish, please help
Answer:
Yo quiero ir a Perú para conocer Lima
Explanation:
¿Cual era la frase que respondía el cuervo y por que? de poema el cuervo Edgar Allan Poe
Answer: Nunca más.
Porque ya no volvería a estar con su amada Leonor.
Explanation:
Think about the things we can do to protect the environment.? Help me fill in the blanks with the future tense of the verbs in parentheses to indicate what will happen???
á é í ó ú
1. Yo ______ (conservar) el agua.
2. Las nuevas químicas no _____ (contaminar) el agua.
3. Mi esposa _____ (cuidar) todos los animales en peligro de extinción.
4. El gobierno ______ (hacer) mucho para promover la tecnología verde.
5. Tú _____ (proteger) los árboles.
6. Nosotros _____ (poner) el plástico en el reciclaje.
Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. Be sure to number your answers.
Un Día en la Escuela
(1)___Ser)___ lunes. A Paco no le (2)___(gustar)___ los lunes porque (3)___(tener)___ que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4)___(llamar)___ Pepe. Paco y Pepe siempre (5)___(Ir)___ juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6)___(haber)___ hecho su tarea. Mientras Paco (7)___(pensar)___ en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8)___(considerar)___ mientras (9)___(esperar)___ que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10)___(saber)___ que había hecho lo justo.
Can you just make the numbered words in imperfect form?
Answer:
(1) Era lunes. A Paco no le (2) gustaba los lunes porque (3) tenía que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4) llamaba Pepe. Paco y Pepe siempre (5) iba juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6) había hecho su tarea. Mientras Paco (7) pensaba en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8) consideraba mientras (9) esperaba que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10) sabía que había hecho lo justo.
