17A Park Street
Kolkata-700019
7th January ,2021
Dear michel
I am writing this letter to invite you to my birthday party.
My birthday is on 11th April which is on Sunday, I would really like you to come. Venue is my home. Time - 6pm to 9pm. We all will play lot of games and have fun.My father has arranged a lot of amazing return gifts and prizes for the winner of the games. We would play passing the parcel , Scarbble etc.
I would really like you to come. Convey my regards to Uncle and Aunt.
Yours lovingly,
ayush
Explanation:
Nehru Nagar
Delhi
October 8 2019
My dear friend
I received your letter yesterday. Looking at your letter, remember that January is your birthday. Friend, I wish you a very happy birthday.
On what auspicious occasion does your birthday come. The whole world makes various preparations to welcome him on the arrival of New Year. On that day there will be vigorous preparation from your side as well. One is the new year for your birthday. Friend wish was to greet you with a hug and celebrate your birthday with you in a big way. But you know that it will not be possible.
I will keep wishing you Mars even while staying here and pray to God that your life should always be full of happiness and troubles remain away from your life.
your loving Friend
Vikram
[tex]\maltese[/tex]
Complete the phrases with the correct article.
Answer:
that not english
Explanation:
help me i'll mark brainliest
Answer:
Il est incorrecte
Il est correcte
Nous avont chaud
qu'il fait chaud
j'ai sommeils
Tu vas etre riche
j'ai peur
Elle a froid
Explanation:
french speaking person
M - Conjugate the verb in parentheses and select the correct form of the er verb. It doesn't matter if you do not understand the verb or the whole sentence. Focus on conjugating the ER verb correctly.
66. Dans la classe, on (écouter) de la musique. a. écoute b. écoutes C. écoutons
67. Est-ce que vous aimer) le français? a. aimons b. aimez C. aime
68. Moi, je (manger) le chocolat. Et toi? a. manges b. mangez C. Mange
69. Les filles (chanter) bien. a. chantons b. chantez C. chantent
70. Tu (regarder) la télévision. a. regardes b. regarder C. regarde
Answer:
66. ecoutons
67. aimez
68. mange
69. chantent
70. regardes
Explanation:
Lisez les phrases et choisissez les bons antonymes. Faites attention à la forme des adjectifs.
1. Mon père est idéaliste mais ma mère est
85 pts
Mon père est idéaliste mais ma mère est matérialiste.
Do you want I explain what means both words?
Answer: Mon père est idéaliste mais ma mère est réalistes
Explanation:
Which forms of the verb "être" are correct in the present tense? (Check all that apply)
a)Mon meilleur ami est écrivain.
b)Je sois américain.
c)Les livres sommes difficiles.
d)Mes parents sont sympathiques.
Conjugate être for the subject given.
nous
êtez
êtes
êtons
sommes
Answer:
nous sommes
Explanation:
The first three questions are actually the J'ai conjugation but messed up, just saying
Answer:
The answer is D.) sommes
Explanation:
hope this helps
Background information: This petition was sent to the emperor from a group of villagers in Phyrigia, in modern-day Turkey, in 246 CE. Why are these villagers writing to the emperor? Select all that apply. to let the emperor know they no longer want military protection to complain that local officials are unfairly taxing them to let the emperor know that soldiers are stealing their farm animals to praise their local government for their untroubled lives
Answer:
The correct answers are: B.To complain that local officials are unfairly taxing them" and C. To let the emperor know that soldiers are stealing thier farm animals"
Explanation:
I took the assignment
sorry if its wrong
Answer:
to let the emperor know they no longer want military protection
✔ to complain that local officials are unfairly taxing them
✔ to let the emperor know that soldiers are stealing their farm animals
to praise their local government for their untroubled lives
Ton frère
A-tu
B-nous
C-ils
D-vous
ER VERBS. PLEASE TRANSLATE THEM TO FRENCH. PLEASE HELP I'll give branliest
Answer:
Explanation:
Je mange du chocolat
Ils parlent Francais
Nous ne voyageons pas
Tu joues du piano
Elle joue au soccer
Ils (f) chantent
Tu (pl) trouvent
J'aime les chiens
Il joue au volleyball
Marie joue du violon
Help me on this please
Answer:
C
Explanation:
le gâteau est préparé par Marie.
Fill in the blank with the appropriate word from
below.
J'ai mon dans mon sac.
O A. affiches
O B. gomme
C. cahier
D. fenêtre
Fill in the blank with one of the following conjunctions: 'mais', 'ou', 'et', 'donc', 'ni', 'car'.
1. Tex, tu préfères Tammy
Bette?
2. Tex aime la France,
pas les Français!
3. Tex a grandi en France, il parle
français couramment.
4. Tammy n'aime pas le chili,
les tamales.
5. Tex aime Tammy
elle fait bien la cuisine.
6. Les Français sont snobs.
Edouard est snob.
7. Tex est ami avec Corey
Joe-Bob.
8. Tex porte un béret
il n'a pas de cheveux.
9. Tammy : Tex, il faut que tu choisisses : c'est moi
Bette!
10. Bette adore le chocolat
les glaces Blue Bell.
11. Corey n'est pas un bon étudiant
il n'étudie pas.
2. Tex n'apprécie pas la musique rap
__ la musique techno.
heck answers
Answer:
1. Tex, tu préfères Tammy ou
Bette?
2. Tex aime la France, mais
pas les Français!
3. Tex a grandi en France, donc il parle
français couramment.
4. Tammy n'aime pas le chili, ni
les tamales.
5. Tex aime Tammy car
elle fait bien la cuisine.
6. Les Français sont snobs.
Donc Edouard est snob.
7. Tex est ami avec Corey et
Joe-Bob.
8. Tex porte un béret car
il n'a pas de cheveux.
9. Tammy : Tex, il faut que tu choisisses : c'est moi ou
Bette!
10. Bette adore le chocolat et
les glaces Blue Bell.
11. Corey n'est pas un bon étudiant car
il n'étudie pas.
2. Tex n'apprécie pas la musique rap
ni la musique techno.
Explanation:
Your friend Nathan is asking you a lot of questions. Answer using an indirect object pronoun.
Modèle
Tu as déjà téléphoné à Delphine?
Non, je ne lui ai pas encore téléphoné.
1. On va prêter nos B.D. à Tao et à Franck? Oui,
2.Est-ce que le prof va envoyer un e-mail avec tous les devoirs à Paul et moi?
Bonsoir est ce que vous pouvez m’aider : 7 Complétez le texte par les mots de reprise sui-
vants : le chevalier - l'un contre l'autre - sa monture -
Chacun - Tous deux - l'un - l'autre - Les combat-
tants.
Gauvain commande qu'on selle son cheval,
enfourche ... qu'il lance au grand galop. Après
une course effrénée, ... arrive enfin près de la
fontaine et pose pied à terre.
Il verse sur la dalle un plein bassin d'eau. L'en-
chantement opère et aussitôt apparaît, enflammé
d'une colère plus vive que la braise, l'ennemi tant
redouté. À peine se perçoivent-ils qu'ils s'élancent
... et laissent paraître la haine mortelle qu'ils se
portent. ... a une lance rigide et solide. se
mesurent avec rage et se frappent en plein visage.
... sont si déterminés, qu'à aucun prix ... ne céde-
rait à ... avant de le blesser à mort.
---
Bonjour,
-Gauvain commande qu'on selle son cheval,
-enfourche sa monture
-le chevalier
- À peine se perçoivent-ils qu'ils s'élancent l'un contre l'autre
-Chacun a une lance rigide et solide.
-Les combattants
-l'un
-l'autre avant de le blesser à mort.
Please I Need help ASAP!!!
Answer:
c'est un garçon.
il y a une école dans ce quartier
Portrait chinois sur Paul eat virginie (l’histoire) (exemple: si cette histoire etait...)
je peux en trouver un mais je continuerai d'essayer
translate There are a lot of pumpkins. Which are you choosing? into french using inversion
Explanation:
il y a beaucoup de citrouilles que choisissez-vous
Answer:
Il y a beaucoup de citrouilles. Laquelle est-ce que tu choisis?
Bonsoir vous pouvez m’aider : 8 Réécrivez ce texte en évitant les répétitions.
Pensez à relier les phrases par des pronoms relatifs.
Ulysse et le cyclope
J'avais saisi le pieu d'olivier ; j'avais mis le pieu
à chauffer sous le monceau de cendres ; je parlais
à mes compagnons pour encourager mes compa-
gnons : si l'un de mes compagnons m'avait aban-
donné ! Quand le pieu est au point de flamber, je
tire le pieu du feu et j'apporte le pieu en courant.
Mes compagnons, debout, m'entourent: un dieu
animait mes compagnons d'une nouvelle audace.
Mes compagnons soulèvent le pieu : dans l'oeil
du cyclope ils fichent la pointe du pieu. Moi je
pèse d'en haut et fais tourner la pointe du pieu.
Le cyclope arrache de son cil le pieu trempé
de sang. Le cyclope rejette le pieu au loin. Le
cyclope appelle à grands cris ses voisins. Ses voi-
sins accourent et sont là debout tout autour de
la grotte. Une grosse pierre bouche l'entrée de
la grotte.
Bonjour,
Answer:
J'avais saisi le pieu d'olivier ; je l'avais mis à chauffer sous le monceau de cendres ; je parlais à mes compagnons pour les encourager si l'un d'eux m'avait abandonné ! Quand le pieu est au point de flamber, je le tire du feu et je l'apporte en courant.
Mes compagnons, debout, m'entourent : un dieu les animait d'une nouvelle audace. Ils soulèvent le pieu : dans l'oeil du cyclope, ils en fichent la pointe . Moi, je pèse d'en haut et la fais tourner . Le cyclope arrache de son oeil le pieu trempé de sang et le rejette au loin. Il appelle à grands cris ses voisins qui accourent et sont là debout tout autour de la grotte. Une grosse pierre en bouche l'entrée .
Rewrite the following sentence using the appropriate possessive adjectives:
C'est le cahier de Sophie.
Answer:
This is Sophie's notebook.
Explanation:
Answer:. C'est son cahier.
Explanation: In French, the possessive pronoun agrees with the object in gender and number rather than the person who owns the object.
I need help with “À qui est-ce?”
Answer:
L' appareil-photo est au photographe.
La caméra est au cinéaste.
Le dictionaire est à l’interprète.
L'ordinateur est à l'ingénieur.
Le style est à l'écrivain.
Le stéthoscope est au médecin.
Explanation:
Two tasks here: match the tool to the professional who uses it, and use au and à l' correctly.
Rewrite the given sentences, replacing the bolded direct object (I put them in parentheses) with the correct direct object pronoun. Remember that object pronouns are placed before the verb. See slides 21-23 of the tutorial Chores Around the House for review.
Type the correct answer in each box (the blanks). Spell all words correctly.
Example: Mon frère adore les chiens. Mon frère les adore.
Je donne (la carotte) au lapin. Je ____ donne au lapin.
Vous voyez (les canaris)? Vous ____ voyez?
Nous aimons (les serpents). Nous _____ aimons.
Tu gardes (le cha.t)? Tu ____ gardes?
Il lance (la balle) au chien. Il ____ lance au chien.
helppppppppppppppppp meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Fill in the blank in the following sentence with
the appropriate form of the verb comprendre
below.
Ils
l'espagnol?
O A. comprenez
O B. comprends
O C. comprennent
O D. comprend
Fill in the blank with the appropriate word from
below.
Je
américain.
O A. est
OB. être
O C. ai
O D. suis
Answer:
D) suis
Explanation:
Je suis americain. This translates to in english I am american.
PARTIE B: Traduisez les phrases en français.
1. We are having fun at school.
2. I am brushing my hair.
3. You (informal) undress in the bedroom.
4. You (formal) do your hair.
5. My name is __________________.
6. She is resting on the sofa.
7. He is mistaken.
8. We are sitting down.
9. I wake up at six o’clock.
10. He is shaving in the bathroom.
11. You (formal) go to bed at ten o’clock.
12. You (informal) brush your teeth at seven o’clock.
13. I am getting ready very early.
14. She is putting on makeup.
15. We remember.
16. I am bored.
17. His name is________________.
18. Her name is ___________________.
19. I am arguing with my mother.
20. I am located at school.
Please use your own phrases and not use a translator.
Answer:
1. Nous avons du fun à l'école.
2. Je brosse mes cheveux.
3. Tu te déshabilles dans ta chambre.
4. Tu te brosses les cheveux.
5. Mon nom est Ella.
6. Elle reste dans le sofa.
7. Il s'est trompé.
8. Nous sommes assis.
9. Je me lève à 6 heure.
10. Il se rase dans la salle de bain.
11. Tu vas au lit à 10 heure.
12. Tu brosses tes dents à 7 heure.
13. Je prêt très tôt.
14. Elle se met du maquillage.
15. Nous nous en rappelons.
16. Je m'ennui.
17. Son nom est Louis.
18. Son nom est Aly.
19. Je suis en train d'argumenter avec ma mère.
20. Je suis situé à l'école.
Explanation:
Answer:
On s'amuse à l'école.Je me brosse les cheveux.Tu te déshabille dans la chambre.Tu te coiffes.Mon nom est______.Elle reste dans le canapé.Il se trompe.Nous nous asseyons.Je me réveilles à six heuresIl se rase dans la salle de bain.Tu vas au lit à dix heures.Tu te brosses les dents à sept heures.Je me prépare très tôt.Elle se maquille.Nous nous souvenons.Je m'ennuie.Son nom est __________.Son nom est __________.Je me dispute avec ma mère.Je suis situé a l'école.Explanation:
Les ados/aller au cinéma/samedi.
Answer:. Les ados sont allés au cinéma le samedi.
Explanation: The ados went to the movies on Saturday.
Use Passé composé with être as the auxiliary verbs of going and coming.
Can u help me. because I am having a hard time learning this, i really want help
Answer:
yeah, there's no pic here!
Explanation:
what can we help u with
Answer:
Where is the question or a picture of the question
Explanation:
13 Tu veux connaître les habitudes alimentaires de ton correspondant.
Answer:
13 You want to know the eating habits of your correspondent.
Explanation:
Answer:
peut-être que je ne sais pas
Explanation:
english:You want to know the eating habits of your correspondent.
Why can’t Jill and Monsieur Souris use magic to get into the village? They already used all their magic. The witch took their magic away. They need to use their magic wisely. Their magic doesn’t work anymore.
Answer:
They need to use their magic wisely.
Explanation:
I read the story, and got an 100% on the quiz.
what is slup trad, nesetiu, natva ed em cchoeur unjumbled? (it's in French)
Answer:
What is slup trad, nesetiu, natva ed em cchoeur unjumbled?
Explanation:
Answer:
What is slup trad, nesetiu, natva ed em cchoeur unjumbled?
Explanation:
