Answer:
I wouldn't say that the bitter lesson from the that happened in my life was part of my destiny. In fact, I couldn't but remember this particular incident that later came to shape my life adversely. However hard I tried to forget the incident, its ugly memory always come to hunt me.
I was the third child of a family of four where our lives were regulated by religious doctrines. My father was a clergyman, so we, his children were brought up in a strict and regimented home where things that could be tolerated by other families were forbidden. I grew up as a child in this family until I gained admission into a mission school in a neighbouring city and I had to leave home for a boarding secondary school. I had to live in a hostel and so for the first time, I had the opportunity of mixing with girls from various homes as my school was a girls' school.
I still remembered the warning of my mother when she was about to leave me after assisting me in carrying my load into my hostel. Shade, you must not forget the home you came from. You must not disappoint your father and me. Be guided by all the religions teachings you have been taught both at home and in the church." After saying these words, my mother with tears cascading down her cheeks, reluctantly entered into the car that brought me and the driver drove off.
The warning of my mother echoed in my ear until I fell into the trap set for me by my friends, Susan and Jennifer. Before this time, I was highly regarded by my teachers and mates as a girl who would never want to come near anything that could tarnish her image. Most times, I kept to myself so as to avoid ugly incidences that could make me disappoint my parents. While some of my mates engaged in social activities like sneaking out of school to attend parties, I shunned such things.
This good reputation of mine was one day tarnished by the bitter experience I had. One open day when we were permitted, as boarders, to visit town. Jennifer and Susan prevailed on me to accompany them to town on a visit to Jennifer's uncle who had just arrived the country from Britain. Jennifer was a native of the city but lived in the same hostel with me in school When we got to Jennifer's house. we were welcomed by three boys whom Jennifer said were her cousins. While we were waiting for Jennifer's uncle who we were told was resting upstairs, we were served drinks. This is what I could remembered until the second day when I woke up to find myself on a hospital bed in a hospital in the town. Unknown to me. Susan and Jennifer must have conspired with Jennifer's cousin to lace my drinks I was served with alcohol and sleeping pills so as to make it easy for me to be raped by her cousins. As I was told, I was indeed raped.
The incident later became a scandal in my school and I was expelled in my final year. As if this was not enough, three months later, my parents discovered that I was pregnant. This incident traumatized my parent and I was disowned by my father. I had to flee to my uncle's house to have the baby.
The reality of this ugly incident now dawn on me. Saddled with a grown-up boy, no man is ready to marry me and my father died three years ago without forgiving me just I also find it difficult to forgive Susan and Jennifer despite their efforts to seek my forgiveness. I now go about with a heavy conscience with the fear that this may ruin my Christian life. But I learn a lesson that it is not good to trust anyone. I had to learn that lesson in a very hard way. Indeed, it was the biggest lesson of my life.
Explanation:
plz give me brainliest and have a nice day!
La guía turística _[blank 1]_ nos explicó todo sobre Roma.
María tuvo que reclamar el equipaje _[blank 2]_ en el aeropuerto porque sus maletas no salieron.
Cuando os llamé, me dijisteis que el tren _[blank 3]_ iba con retrasado.
¿Esos son los chalecos salvavidas _[blank 4]_ o son los nuestros?
¿Qué palabra completa cada frase correctamente y lógicamente?
mias , nuestros, vuestro, vuestros,nuestra,suyo
Answer:
1. nuestra
2. suyo
3. vuestro
4. vuestros
Answer:
1. nuestra
2. suyo
3. vuestro
4. vuestros
Explanation:
just took test
verb in italics to the future tense..¿Viniste tú a la fiesta? ___________________
Answer:
Irás
Explanation:
¿Irás tu a la fiesta?
Escoja la mejor frase para expresar:
I am going to feel bad if I don't drive.
A. Te vas a sentir mal si no conduces.
B. Voy a conducir porque me siento mejor.
C. Me siento mal cuando no conduzco.
D. Me voy a sentir mal si no conduzco.
write this sentence in negative YO SIEMPRE COMO CON ALGUIEN
Answer:
YO NUNCA COMO CON ALGUIEN
hope it helps :)
Explanation:
Answer:
Explanation:
Yo _nunca_ cómo con alguien.
¿Ya hiciste la tarea? Sí,
____ hice anoche.
Answer:
¿Ya hiciste la tarea?
Sí, las hice anoche.
Explanation:
'Las' because it refers to one thing: 'la tarea'. Also, it is a feminine noun.
3-6 ¿Adónde van? Following the model, write complete sentences using the verb ir.
¡OJO! Remember: a + el = al.
MODELO:
mi hermano / museo
Mi hermano va al museo.
1. ustedes / el supermercado
2. tu papá y tu mamá / la tienda
3. tú y tu novio(a) / el restaurante
4. yo / el partido
5. nosotros / el gimnasio
6. usted / la plaza
7. tú / la iglesia
3-71 ¿Qué planes tenemos? Rewrite the sentences to describe your plans for the near
future. Use the ir a + infinitive construction.
MODELO: Practico fútbol a las ocho.
Voy a practicar fútbol a las ocho.
1.Comemos pavo (turkey) para el Día de Acción de Gracias.
2.Practicamos natación al aire libre.
3.Hace mucho calor.
4. Regalamos flores para el Día de San Valentín.
5.Practicamos fútbol americano.
6.Celebramos el Día de la Independencia de los Estados Unidos.
7.Celebramos la Navidad.
8.Nieva y esquiamos en las montañas.
9.Celebramos el Día de San Patricio.
10.Comenzamos el nuevo semestre
Answer:
1. Ustedes van al supermercado
2. Tu papá y tu mamá van a la tienda
3. Tú y tu novio(a) van al restaurante
4. Yo voy al partido
5. Nosotros vamos al gimnasio
6. Usted van a la plaza
7. Tú vas a la iglesia
Explanation:
3.71
Vamos a comer pavo para el Día de Acción de Gracias.Vamos a practicar natación al aire libre.Va a hacer mucho calorVamos a regalar flores para el Día de San Valentín.Vamos a practicar fútbol americano.Vamos a celebrar el Día de la Independencia de los Estados UVamos a celebrar la navidadVamos a esquiar en las montañas porque está nevandoVamos a celebrar el Día de San Patricio.Vamos a comenzar el nuevo semestre.¿Qué significa la siguiente frase?
Mi madre viene a recogerme a las 4.
O A. My mother never comes to pick me up at 4.
O B. My mother is coming to pick me up at 4.
O C. My mother has to come pick me up at 4.
O D. My mother came to pick me up at 4.
Answer:
O D. My mother came to pick me up at 4.
Explanation:
El absoluto
Utiliza el superlativo absoluto (-ísimo/a) para escribir oraciones completas. Sigue el modelo.
diamantes / joyas / caro
avión / medio de transporte / rápido
Bill Gates / persona / rico
el puente de Brooklyn / largo
la clase de inglés / fácil
Elle Fanning / actriz / joven
El F.C. Barcelona / equipo de fútbol español / famoso
el Río de la Plata / ancho
Answer:
1. Los diamantes son unas joyas carísimas.
2. El avión es un medio de transporte rapidísimo.
3. Bill Gates es una persona riquísima.
4. El puente de Brooklyn es larguísimo.
5. La clase de inglés es facilísima.
6. Elle Fanning es una actriz jovencísima.
7. El F. C. Barcelona es un equipo de fútbol español famosísimo.
8. El Río de la Plata es anchísimo.
Explanation:
The suffix -isimo/a is added to adjectives and adverbs to form the absolute superative. Adjectives and adverbs with stems ending in c, g, or z change spelling to qu, gu, and c in the absolute superlative. Adjectives that end in -n or -r form the absolute superlative by adding -císimo/a.
Answer:
Explanation:
Los diamantes son joyas carísimas
El avión es un medio de trasporte rapidísimo
Bill Gates es una persona riquísima
El puente de Brooklyn es larguísimo
La clase de inglés es facilísima
Elle Fanning es una actriz jovencísima
El F.C. Barcelona es un equipo de fútbol español famosísimo
El Río de la Plata es anchísimo
“Rewrite the sentences using possessive adjectives.”
1. El profesor tiene pluma.
2. Tú tienes mochilas.
3. Los turistas tienen mapa.
4. Usted tiene cuadernos.
5. Nosotros tenemos papelera.
HELP WILL GIVE BRAINLIEST!!!
(i need this legit rn so pls help)
Answer:
Explanation:
1. El profesor tiene su pluma.
2. Tú tienes tus mochilas.
3. Los turistas tienen su mapa.
4. Usted tiene sus cuadernos.
5. Nosotros tenemos nuestra papelera.
Answer:
1. El profesor tiene pluma.
2. Tú tienes mochilas.
3. Los turistas tienen mapa.
4. Usted tiene cuadernos.
5. Nosotros tenemos papelera
Explanation:
hope help uh ❤❤
The capital of the old country of Greater Colombia was:
Bogotá
La Paz
La Ciudad de Panamá
Caracas
Answer:
Bogota
Explanation:
La capacidad calorífica específica del aluminio es 0.9 J/g. C°, determine cuánta energía se necesita para incrementar la temperatura de un bloque de aluminio de 8.5 x 102 g de 22.8 °C hasta 94.6 °C.
Respuesta:
5.4927 * 10 ^ 4 J
Explicación:
Dado que :
Capacidad calorífica específica del aluminio, C = 0,9 J / g. C °
Temperatura inicial, t1 = 22,8 ° C
Temperatura final, t2 = 94,6 ° C
Masa de aluminio, m = 8.5 * 10 ^ 2 g
Usando la relación:
Q = mcΔt
Δt = t2 - t1 = 94,6 - 22,8 = 71,8 ° C
Q = cantidad de energía térmica requerida
Q = 8.5 * 10 ^ 2 * 0.9 * 71.8
Q = 549,27 * 10 ^ 2 J
Q = 5,4927 * 10 ^ 4 J
En 2019 el país produjo 195 toneladas de arándanos que se vendieron a 3,620 soles la tonelada, y extrajo 3,519 onzas de oro que se vendieron a 1,275 soles la onza. En el año 2020 la producción de arándanos fue de 456 toneladas que se vendieron a 4,419 soles la tonelada, y extrajo 3,079 onzas de oro a 1,412 soles la onza. Con la información dada, calcular la inflación para el año 2020 tomando como base el año 2019. Utilice en su respuesta 2 decimales. Su respuesta debe ser solamente numérica
2240,17
sssssssssssasssssssssssssssssssss
¿Cómo será su vida en cinco años? (Use el tiempo futuro en su respuesta)
conflictos dentro de la obra de macbeth de william shakespeare?
Rewrite this sentence without the pronouns that are not necessary. Yo me llamo Martin, yo soy enfermero y yo trabajo en este hospital
Answer:
Yo me llamo Martin, soy enfermero y trabajo en este hospital.
Explanation:
Answer:
Me llamo Martin, soy enfermero y trabajo en este hospital
Explanation:
Adolfo _____________ todos los días.
nado en la piscina
descansas
trabaja en el jardin
leen una revista
18
(a) 11110101 - 10110101
Answer:
es igual a 9
Explanation:
por favor dra corazón
cómo podría responder a esta pregunta ?
Explica qué, cómo podrías ayudar a descubrir alguna alternativa de solución para el bien de la humanidad.
One word money then again I could probably be wrong so if their is another answer choose that one.
Answer:
Preguntando inicialmente a la gente que es lo que lo haría feliz, a partir de esa encuesta sabría que factores o circunstancias o cosas o contextos podrían hacer felices a las personas. Lo importante es eso saber que puede hacer felices a las personas y a partir de esto buscar la o las posibles soluciones.
Explanation:
Tú_____la tarea.
A.escribe
B.bebe
C.escribes
D. Bebes
3-9 | Los fines de semana Complete the sentences with the appropriate forms of the verbs
in parentheses.
1. La profesora no (tener) que trabajar los fines de semana.
2.Los estudiantes (hacer) fiestas.
3.Nosotros (conocer) a muchos amigos nuevos.
4.Yo (poner) música y bailo en mi casa.
5.¡Pero yo no (saber) bailar bien!
6.Mi primo (salir) con sus amigos todos los sábados.
7.Típicamente yo (estar) en la biblioteca por las tardes.
8.A veces yo (ver) a mis padres los domingos.
9. Yo (traer) mi cámara digital para sacar fotos del gato. ¡Es muy simpático!
10. Y tú, ¿qué (hacer)?
Answer:
1. tiene
2.hacen
3.conocimos
4.pongo
5.se
6.sale
7.estoy
8.veo
9.traigo
10.haces
Answer:
Explanation:
1 tiene
2 hacen
3 conocemos
4 pongo
5 se
6 sale
7 estoy
8 veo
9 traigo
10 haces
3-151:Cuándo es? Write the name of the month(s) and the season when the following
events take place. Follow the model.
MODELO: Hace fresco y hay muchas flores nuevas.
marzo, abril o mayo; la primavera
1.Comemos pavo (turkey) para el Día de Acción de Gracias.
2.Practicamos natación al aire libre.
3.Hace mucho calor.
4. Regalamos flores para el Día de San Valentín.
5.Practicamos fútbol americano.
6.Celebramos el Día de la Independencia de los Estados Unidos.
7.Celebramos la Navidad.
8.Nieva y esquiamos en las montañas.
9.Celebramos el Día de San Patricio.
10.Comenzamos el nuevo semestre.
Answer:
noviembre: otoñojunio, julio, agosto: veranoabril, mayo: primaverafebrero: inviernoseptiembre, octubre, noviembre: otoñojulio: veranodiciembre: inviernodiciembre, enero, febrero: inviernomarzo: inviernoseptiembre: veranoExplanation:
Answer:
1.noviembre; otoño
2.junio,julio,agosto;verano
3.junio,julio,agosto;verano
4.febrero;invierno
5.septiembre,octubre,noviembre;otoño
6.julio;verano
7.diciembre;invierno
8.diciembre,enero,febrero;invierno
9.marzo;primavera
10.agosto;verano
Explanation:
sucesos durante todo el año y según la estación
4- ¿Cuáles eran las plataformas de consumos y reproducción musicales hace 20 años (año 2000)?. Compararlas con las actuales.
ayudaa es de musica
Answer:
nose pero gracias por los puntos xd
Explanation:
Prompt *For grading, all submissions must demonstrate the specific unit material and skill level taught in the course. Translated, plagiarized, and elevated language structures will not be accepted or earn a grade. To follow Academic Integrity, students are expected to complete this assessment on their own ability without the help of another individual.
Prompt: In Spanish, write one complete simple sentence with each of the following affirmative or negative words learned in the unit. In your sentences, choose 5 different verbs (from the word list below) and use them in the present tense form. Present tense verb skills were already introduced in the course.
(Verbs: hablar, comprar, usar, tomar, comer, beber, correr, aprender, ir, escribir, recibir, salir)
Ex: (nada) No como nada en las mañanas. (Don't reuse the example)
1. nunca
2. ningún(o/a)
3. nadie
4. algún(o/a)
5. alguien
You will be graded on (a) correct use of affirmative/negative word forms (b) accurate present tense verb forms from the list, (c) appropriateness of written response, clear ideas and vocabulary usage and (d) overall quality and accuracy of your written response.
EDGE 2021 ANSWERS
Nunca he comprado nada italia.
¡No queda nada para comer!
Nadie bebe agua.
Algunas personas tomar demasiado.
¡Alguien necesita hablar sobre quién rompió la lámpara!
Answer:
Nunca compro nada de Italia.
¡No queda nada para comer!
Nadie bebe agua.
Algunas personas toman demasiado.
¡Alguien necesita hablar sobre quién rompió la lámpara!
Explanation:
In the first sentence, the verb he comprado is in the past, so we changed it for compro, which is present tense. Also, the preposition before Italy (Italia) is missing. If we want to add from where the things that we bought are from, we need to say de and the country, in this case, Italy. The sentence in English would be: "I never buy anything from Italy." Lastly, Italy, as it is a country, starts with a capital letter.
In the fourth sentence, the correct conjugation of the verb tomar for the third person in the plural is toman.
Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answe
El título académico que recibes al acabar estudios superiores
universitarios de aproximadamente cuatro años es
O el doctorado
O el título asociado
o la licenciatura
O la maestría
Answer:
o la licenciatura
Explanation:
Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answe
El título académico que recibes al acabar estudios superiores
universitarios de aproximadamente cuatro años es:
o la licenciatura
Tú estás en una tiende de ropa de Madrid. Encuentras una blusa que te
gusta. ¿Cóme se dice "I want to try it on" en español?
A. Es muy caro.
B. Me la quiero probar.
C. La quiero comprar.
D. Necesito la talla diez.
Answer:
es muy Caro...A
I think....
Answer:
B: Me la quiero probar.
Explanation:
Analice la oracion de abajo y identifica la clausula principal y la subordinada y el verbo de la clausula principal y el verbo de la clausula subordinada. Nosotros no creemos que los problemas estén resueltos.
1. Cláusula principal:
Cláusula subordinada:
2. Verbo de la cláusula principal:
Verbo de la cláusula subordinada:
Answer:
hi the sentence isn't there so the is no way we can find the principal clause and the subordinate clause
Explanation:
Fill in the blank in the dialogue with the appropriate double object pronoun.
Camarero, ¿me trae la cuenta, por favor?
Sí, ahora traigo.
--
A. te la
B. nos la
C. se la
D. me le
Laura: Eva es muy simpática, ¿__________?
Marc: Sí, ella es muy simpática.
A.
por lo tanto
B.
nada
C.
ninguno
D.
no es cierto
Tu fiesta de cumpleaños es el domingo. Hay 30 amigos y amigas en la fiesta. Tu mamá decide « decides » donde quieres la fiesta en la casa.
Mamá: ¿Dónde quieres la fiesta en la casa?
Lisa:
En el garaje, hay ventanas y una puerta grande.
O En el garaje, hay clósets y una puerta pequeña.
O En el dormitorio, hay ventanas y cortinas.
En el dormitorio, hay una puerta grande.
Answer:
en el garaje, hay ventanas y una puerta grande.
Explanation:
Answer:
En el garaje, hay ventanas y una puerta grande.
Explanation:
VINE BUSCANDO ORO Y ENCONTRE PIEDRAS
Answer:
I came looking for gold and found rocks