13. What does she/he look like?, la
traducción correcta es:
porfan es para ahora en ingle i castellano
La traduccion es "Como se parecen el/ella." o simplemente "como se parecen".
¿A qué hace referencia el conflicto de ¿A qué hace referencia el conflicto de un texto narrativo? * 1 punto Al momento inicial en que los personajes se conocen. A la situación en torno a la cual se desarrollan las acciones y motivaciones de los personajes. Al momento en que una fuerza triunfa sobre otra y se produce el desenlace. Ninguna de las anteriores es correcta.Un texto narrativo? *
No link plz thanks in advance
Answer:
1. Sra. Garcia, ellas son Karla y Beatriz, Karla y Beatriz ella es la Sra. Garcia
2. Laura, el es mi amigo Tom
3. Discúlpame, ¿Usted sabe dónde se encuentra el Zócalo?
4. Tomo el autobús para llegar a la escuela
5. ¿Cómo llegan ustedes a la librería?
6. Natalia, me gustaría invitarte a un parque que está cerca de mi casa, ¿te gustaría venir conmigo?
7. Oye Mariana, ¿por qué no vas a ir a la fiesta de Ana?
8. Discúlpame, pero ¿es la librería lejos de la escuela?
9. Lo siento, pero es que no tengo el transporte para poder llegar a la fiesta.
10. Julián, ¿vas a ir al restaurante caminando?
Explanation:
Spanish is my maternal language. I truly hope that I was able to help you out :)
HELLO SPANISH SPEAKERS PLEASE HELP ASAP THIS IS DUE TOMORROW! PLEASE PUT YOUR ANSWER IN TEXT BECZUSE SOMETIMES I CAN'T SEE IMAGES ON BRAINLY! I WILL MARK BRAINLIEST. THANK YOU :)))
4.1- ¿Qué se escribe en la introducción? 4.2- ¿Cuáles son las actividades que se describen? 4.3- ¿Cuál es el tema de la conclusión?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, se te olvidó anexar el contenido, texto, o la información para poderte ayudar a responder tu pregunta.
¿Cuál es el contexto?
Sin embargo, tratando de ayudarte, podemos comentarte lo siguiente en términos generales.
1. ¿Qué se escribe en la introducción?
En la introducción se escribe una descripción breve del tema central del reporte o el informe. Podemos decir que se trata de un resumen para que el lector se de una idea de lo que tratará el documento.
2- ¿Cuáles son las actividades que se describen?
La primera parte hace referencia a la manera en que los obreros que trabajan en ese lugar se estaban preparando para realizar sus labores. Posteriormente, se hace referencia a la plática que tuvieron los trabajadores
Luego, se hizo un recorrido por las instalaciones para mostrar partes del proceso de producción y enseñar algunas máquinas que son parte de la tecnología que se utiliza para detectar errores en la fabricación.
Finalmente, vieron una máquina diseñadora de los moldes de ropa para saber cómo se diseña y al final del recorrido vieron muestras en los aparadores.
3- ¿Cuál es el tema de la conclusión?
El tema de la conclusión es que se debe de reportar que la visita que se hizo fue interesante y productiva para que los alumnos aprendieran nuevas cosas, en este caso sobre la fabricación de ropa en una empresa textil.
Remuen de la biografía de Dexter Yager
Answer:
Dexter nació de Leonard y Gertrude Yager el 6 de diciembre de 1939 en Fulton, Nueva York. Se casó con su esposa, Birdie Narehood en 1957 a la edad de 17 años ... Comenzó muchos negocios a lo largo de los años, pero el primero y más exitoso fue su propia distribución independiente de Amway que él y su esposa Birdie comenzaron hace 54 años.
something here:
si esto ayuda, de nada pero si no lo siento
Yo ______________ almuerzo con mis amigos.
Fill in the blank.
A: comparten
B: comparte
C: compartimos
D: comparto
Answer:
should be d its the one that makes more sense as it is
Answer:
D: comparto
Explanation:
plz mark brainllest
How would you ask an elderly genteman, “What is your name?” (In Spanish)
A. ¿Cómo se llama Ud.?
B. ¿Cómo te llamas tú?
C. ¿Cómo me llamo?
D. ¿Cómo se llama él?
Answer:
Hi, there your answer is A. ¿Cómo se llama Ud.?
Explanation:
Answer:
A. ¿Cómo se llama Ud.?
Explanation:
Fill in the blanks with the appropriate form of the preterite.
1: Ayer ___ una boda en el Club Miramar. (habler)
2: Ellos ___ que van a celebrar su aniversario. (decir)
3: Nosotros ___ un regalo para Juliàn. (traer)
4: El sàbado pasado vosotros ___ una fiesta en tu casa (dar)
5: No ___ nadie a la fiesta. (poner, venir)
Answer:
1. Habia
2. dicen
3. vamos a traer
and im sorry about the last two ones butttt i dont understand them XD
Explanation:
Describe Antonio's Family. Who is included? How much money do they have to manage their family on?
The context clues in the literary work shows that Antonio's family is a poor one who survives about $1 daily.
What are context clues?Context clues are the hints that are given by the author in a literary work to help the readers understand the story.
In this case, Antonio's family is a poor one who survives daily by working in the fields. The members include Chino, Rosa, Anthony, and Zach. The family usually lived on $1.25 per person daily.
Learn more about context clues on:
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ2
Según el contexto, las palabras pueden tener una significación exclusivamente literal, explícito, directo de una palabra o una frase, estas son denominadas palabras ________________; o tener un doble sentido para expresar otras cosas que se quieren comunicar, es la respuesta emocional o interpretativa, que las palabras producen en el lector, estas son denominadas palabras __________________. Las respuestas son A. Denotativas-Connotativas B. Connotativas- Denotativas C. Denotativas- Polisemicas
Answer: B. Connotativas- Denotativas
Explanation:
Las palabras denotativas son las que expresan el significado más literal de la palabra, sin ningún tipo de doble sentido. Por otro lado, las palabras connotativas, si bien cuentan con un significado denotativo, también tienen un sentido figurado que genera una metáfora para expresar una idea.
En este párrafo no se describen palabras polisémicas, que son las que tienen diferentes significados.
Instructions: Read each question carefully and answer the question in a complete sentence or by
completely filling out the requested information.
1.) What does conjugate mean?
will
2.) What is a conjugation?
3.) What are the three types of conjugations in Spanish?
I
4.) What are the subject pronouns in Spanish?
5.) How many categories of subject pronouns are there in Spanish?
6.) What is the name of the part of Spanish language that is left after you remove the ending of a verb?
7.) Write down the steps to conjugating a verb in Spanish
1: The different forms of a very in an inflected language as they vary according to voice, mood, tense, number, and person.
2: A conjugation is the creation of derived forms of a verb from its principal parts by its inflection.
3: Ar, er, ir
4: yo, tú, él, ella, usted in the singular, and nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas, ustedes in the plural.
5:12
6: The stem
7: seperate the ar,er,ir ending from the verb, make any necessary stem changes if the verb is stem changing or irregular, add the appropriate verb ending to the stem.
Hope this can help:)
Can someone help me please
Answer:
what must we do with it its like repeating the same thing can u explain
Explanation:
Item 7
Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Luis da flores a Raquel.
Luis ______ da flores.
te
le
se
lavv
Answer:
Hi, I don't see a "de" option in the question, as an answer mentioned, so the answer is more likely to be le, as it is referring to "a Raquel", making "te" and "lavv?" out of the question. From there, we are left with "le" and "se", and I believe the answer is "le". Please let me know if I misunderstood, and if you liked my answer, I would appreciate if you would mark it as brainliest!! Thank you so much!
Help me peas help me with question 6
Answer:
Fasten your seat bealt:
Abróchese el cinturón de seguridad
Anyone need help with Spanish homework? I can help you (my first language is Spanish).
someone help with my spanish exam asap. i have a low grade tryna raise it up.
Answer:
sure! what do you need help in?
Explanation:
No link plz thx in advance
Es comprender la respuesta y luego fórmula la pregunta más lógica y especifica.
MissSpanishSintagma nominal 1: mis sentidos
___1. El modificador mis es:
a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. determinante posesivo
Sintagma nominal 2: ningún apuro
___2. El modificador ningún es:
a. determinante numeral ordinal
b. adjetivo
c. determinante indefinido
d. determinante artículo
Sintagma nominal 3: las paredes de tu laberinto
___3. El modificador laberinto es:
a. determinante posesivo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 4: mi boca
___4. El modificador mi es:
a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante posesivo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 5: tus lugares favoritos
___5. El modificador favoritos es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante indefinido
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 6: tus zonas de peligro
___6. El modificador peligro es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 7: esa destreza
___7. El modificador esa es:
a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 8: malicia con delicadeza
___8. El modificador delicadeza es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
Sintagma nominal 9: esa belleza
___9. El modificador esa es:
a. determinante posesivo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. determinante demostrativo
Sintagma nominal 10: una playa
___10. El modificador una es:
a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)
help pls i will give brainliest or whatever
Answer:
its blurry can u retake it?
Explanation:
Answer: 3. type a letter.
4. read the map.
5. clean your room.
6. Come back before 5.
7. Be careful when crossing the street.
8. Come directly home.
9. tell me everything that happened.
10. change clothes.
11. buy the cards.
12. open the book.
13. Come to class early.
14. go play in the yard.
15. do the homework.
16. be always good.
17. wash your hands.
18. Wake up early.
19. Take a shower every day.
20. Go to bed at 10.
Explanation:
Match the percentage of Hispanic population with its state.
1. over 38% []Pennsylvania
2. over 3% []Washington
3. over 8% []California
4. over 32% []Montana
5. over 7% []New Mexico
6. over 1% []Oregon
Read and choose the option that answers the question.
¡Buenos días! Me llamo Carlos Manuel Rivera. Todos los días me despierto a las siete en punto de la mañana, pero me levanto a las siete y cinco de la mañana. Voy a la escuela a las siete y media de la mañana. Desayuno en la escuela. Salgo de la escuela a las dos y media de la tarde. A las cinco de la tarde, me arreglo y voy a la práctica de tenis los lunes y martes. Me ducho en la noche.
Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.
Wake
Practice
Shower
Leave
Answer:
leave?
Explanation:
maybe, im 100% but im just going with my gut
12. Her brother is and
Los términos que completan
correctamente son:
(1 Punto)
1
brown / hair
black / eyes
thin/ tall
cual es la correcta es para mi examen lo nececito para ahora
Answer:
Explanation:
Su hermano es de ojos negros y pelo castaño.
Please select the word from the list that best fits the definition
la
Answer:
you
Explanation:
supposed to be the but you can also use you
Fui a un desfile de moda en la primavera. La colección de Oscar de la Renta era muy linda. Me encanta que la ropa ____________ colores brillantes, pero dudo que la gente común __________ comprar los estilos si son tan caros.
tenga, pueda
tienes, pueden
tenga, pueden
tiene, puede
Answer:
La tercera opcion;
tenga, pueden
Explanation:
Espero que esto le ayude.
SPANISH pls help urgent
Answer:
jk
Explanation:
Answer:
c. abuela
d. prima
a. tío
d. prima
a. hermana
b. hermanastro
I think.
Explanation:
1. Ortografía de la palabra. Completa con a ver, haber, a haber.
a) Vamos ______, ¿quién ha ido _____ la
exposición del Museo de León?
Answer: a ver.
Explanation:
No link plz thanks in advance
“Partimos ya de la etiqueta de persona con discapacidad, ¿discapacidad para qué? Yo tengo discapacidad para muchísimas cosas y nadie me ha puesto esa etiqueta.” Javier Fesser, Director de la película. ¿A qué crees que se refiere?
We start from the label of a person with a disability, disability for what? I have a disability for many things and no one has put that label on me. " Javier Fesser, Director of the film. What do you think it refers to?
can i have brainlestMi mama siempre me pedia que la _ mejor.
Escuchara
Esuche
Escuchaba
Escucho
Answer:
Mi mama siempre me pedia que la escuchara mejor.
The answer is:
Mi mama siempre me pedia que la esuche mejor.
Hope this helps!