Answer:
1. El estudiante ---> va
2. Los profesores ---> van
3. Yo ---> voy
4. Claire y tú ---> vais
5. Mis amigos y yo ---> vamos
6. Las chicas ---> van
7. Ustedes ---> van
8. Claudio y él ---> van
9. Tu madre y tu padre ---> van
10. Tú ---> voy
11. El Señor López ---> va
Explanation:
When speaking about / to [whoever], how would you adress them without saying their name / title? From that, use this key to know which form of ir you should use:
yo ---> voy
tú ---> vas
él / ella / usted ---> va
nosotros(as) ---> vamos
vosotros(as) ---> vais
ellos(as) / ustedes ---> van
¿Cuál es el conflicto que identificas que se desarrolla en la obra Casa de muñecas? Explica.
¿Por qué el plástico resulta perjudicial para el planeta y la vida humana?
¿El plástico será el único agente contaminante del planeta?
Answer:
Explanation:
-Porque provoca cambios irreversibles en el ecosistema ya que su biodegradación supera los 100 años dejando aun asi restos en el ambiente, un claro ejemplo se muestra en los mares donde los peces ingieren dichos restos, restos los cuales nosotros consumimos a través de nuestro consumo de pescado
-No, entre otros se encuentra el petroleo, Los CFC (clorofluorocarbonos), el dióxido de azufre, etc
Crear tu propia “Constitución Familiar en tiempo de contingencia”. Sigue estos pasos: • Dale un nombre a tu Constitución. • Incluye aspectos generales (limpieza, cuidado de mascotas, cocina, juegos y actividades recreativas, cuidado personal, reciclaje, entre otras). • Establece tus nuevas normas sobre cada aspecto incluido (Derechos, Obligaciones y Consecuencias). • Socializa y debate sobre la nueva Constitución con todos los miembros de tu familia. • Añade nuevas normas o modifica las existentes. • Solicita la firma de aprobación de todas las personas que viven en la casa. • Aplicar la nueva Constitución Familiar en tiempo de contingencia.
Answer: Podrías hacer con esta estructura
Explanation:
Toño: Hola. Fui a Honduras la primavera pasada.
Paul: _________
Toño: Arroz con leche después de almorzar.
¿A quién viste?
¿Cómo llegó?
¿Qué comiste?
¿Qué hiciste?
que comiste is the answer
La espátula del hada madrina transformó a Mateo.
Cual es Sustantivo común y sustantivo propio
Answer:
el nombre común es The y el nombre propio es Mateo si eso es lo que preguntas
Explanation:
Answer:
Un nombre común nombra a cualquier persona, lugar, cosa o idea. los nombres propios son los nombres de personas, lugares, cosas o ideas específicas.
Explanation:
lo siento, realmente no entendí la pregunta, así que lo siento mucho si está mal Espero que hagas bien lo que sea que estés haciendo
. Los jóvenes no reconocían los nombres de los ancianos.
Answer:
The young ones didn’t recognize the names of the elders.
Explanation:
READ BOTH OF THE ARTICLES AND TRANSLATE THEM FOR ME PLEASE
PLEASE TRANSLATE THEM PROPERLY
Answer:
hi, my name is David and I work as an accountant. I like my job because it is varied and has a lot of responsibility. Also, it's a job with good pay. But, the bad thing is that I have to work a lot of hours
My dad is called Jorge and he's a musician. He loves his job because it's creative and fun. He plays the cello in an orchestra. The best thing is he travels to lots of countries. For him, creativity is very important, and is not interested in money at all.
My sister is called Ana and can't stand her job. She works as a waiter in an Italian restaurant. She says it's pretty heavy work. Every day she has to serve food and drinks. But, she does it because she needs the money for university.
I'm called Tina and I'm a tourist guide in Barcelona. I think my job is pretty interesting because I meet lots of people. I can also speak different languages. The only bad thing is that it's a tiring job and has no good pay.
Explanation:
Answer
hi, my name is David and I work as an accountant. I like my job because it is varied and has a lot of responsibility. Also, it's a job with good pay. But, the bad thing is that I have to work a lot of hours
My dad is called Jorge and he's a musician. He loves his job because it's creative and fun. He plays the cello in an orchestra. The best thing is he travels to lots of countries. For him, creativity is very important, and is not interested in money at all.
My sister is called Ana and can't stand her job. She works as a waiter in an Italian restaurant. She says it's pretty heavy work. Every day she has to serve food and drinks. But, she does it because she needs the money for university.
I'm called Tina and I'm a tourist guide in Barcelona. I think my job is pretty interesting because I meet lots of people. I can also speak different languages. The only bad thing is that it's a tiring job and has no good pay.
Explanation:
EI __favorito de señora Towne es España.
Answer choices
Campos
pasado
pais
para
What are the negative tú commands of the following verbs?
1) hablar
2) doblar
3) hervir
4) seguir (the "yo" form is "sigo")
Answer:
Negative Tu Commands
no hables
no dobles
no hiervas
no me sigas
Yo
de la casa, si yo no tuviera que cocinar
Answer: Pues sal de la casa y compra comida.
Explanation:
Me
of the house, if I didn't have to cook
plz help answer 15 points!!
Answer:
put it in google translate so you can reed it in english then read all of them and match the question with the correct answer
Explanation:
D. Ayuda a un compañero de clase a editar el resumen que hizo de «Primero de
secundaria». Completa el párrafo con la palabra correcta.
Víctor quiere ser el novio de Teresa, a.
1.
(quien/quién)
conoce desde que eran pequeños.
2. (EIXEI) problema es
que
(ell él) no sabe qué hacer para impresionar a Teresa.
Su amigo Miguel le dice que a las chicas les encantan las muecas,
pero Victor no sabe 4.
(si/sí) Miguel tiene razón o no.
5.
(Que/Qué) extraño es Miguel»----piensa Victor
Es en la clase de francés cuando las cosas se le complican
6.
(aun/aún) más a Víctor. Después de fingir saber
francés, Víctor, paralizado por la vergüenza, siente.
7.
(como cómo) lo miran todos y no sabe 8.
(quelqué) decir.
A pesar de todo, al final.
9. -(si/sí) logra impresionar a
Teresa, «No sabía que supieras francés»-le dice ella. Víctor,
animado de nuevo, corre a la biblioteca 10.
(dondel dónde)
saca tres libros de francés.
Write three sentences in Spanish saying what you did in the past. Then, in English, write the reason for using imperfect and why you use those verb forms in the sentences.
Hey there! I'm happy to help!
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THE TWO TYPES OF PAST TENSES IN SPANISH
When you are talking about Spanish past tenses, it is essential to think of it like a timeline. There are two types of past tense, pretérito and imperfecto.
PRETÉRITO
El pretérito is basically like a point in the past. It has the meaning that you did something and then it was over. For example, I ate food yesterday, I went on a vacation to France, he tried onions last year and hated them. These are all examples of pretérito because it was a dot on the timeline, even if it was a long event (such as a vacation). It wasn't something constant or repeated, but it was one time.
Examples:
Comí comida ayer.
Me fui de vacaciónes a Francia.
Él probó las cebollas el año pasado y las odió.
IMPERFECTO
El imperfecto is basically a line in the past. It shows that something used to happen, and it usually is something that was constant but has now stopped. For example, I worked at the mall for a long time, my mom was a teacher, I used to play on that playground all the time in my childhood. I will translate these into Spanish below. These are all imperfecto because it is something that used to happen, occur, or exist but doesn't anymore.
Examples:
Yo trabajaba en el centro comercial por mucho tiempo.
Mi mamá era maestra.
Jugaba en ese patio todo el tiempo en mi infancia.
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THE SOLUTION
For your answer, you can really use some of the sentences I used or come up with some of them to fit you, because with all of this information you can look up some conjugations and you can also refer back to this answer and keep on learning! Now, you will be able to talk in any past tense in Spanish and you will be fluent very quickly!
I hope that this helps! Have a wonderful day!
Can someone hep me with Spanish work
Answer:
1) Ellos casaban animales pero fueron adaptandose a usar agricultura tambien
2)Se decian que eran avansados por que eran exactos en sus dias
3)Las religiones de ellos eran muy interesantes por que tenian muchos dioses a los que adoraban y cada dios governava un estado diferente en el mundo
4)Las civilaziones antiguas tendian crear grandes temmplos para adorar a sus dioses
5)Por que a lo largo del tiempo, se han encontrado piezas de arte antiguas avanzadas y de diferentes caracteristicas.
Explanation:
Answer:
1) Ellos casaban animales pero fueron adaptandose a usar agricultura tambien
2)Se decian que eran avansados por que eran exactos en sus dias
3)Las religiones de ellos eran muy interesantes por que tenian muchos dioses a los que adoraban y cada dios governava un estado diferente en el mundo
4)Las civilaziones antiguas tendian crear grandes temmplos para adorar a sus dioses
5)Por que a lo largo del tiempo, se han encontrado piezas de arte antiguas avanzadas y de diferentes caracteristicas.
MARK HIM/HER BRAINLIEST
Help PLZZ A lot of POINTS!!!!
Answer:Mi
Amable
Divertido
Su
Sencilla or facil
Nuestros
Buena
Sus
Malas
Nuestras
Mis
Difícil
Estricta
Su
Mi
Favorita
Nuestro
Grande
Excelente
Mala
Explanation:
¿Qué aprenden ustedes en la escuela? *
A. Sí, aprendo.
B. Aprendemos muchas cosas en la escuela.
C. Aprenden muchas cosas en la escuela.
Answer:
B.Aprendemos muchas cosas en la escuela.
Explanation: in English "We learn many things at school."
Answer:
B. Aprendemos muchas cosas en la escuela
Explanation:
The question is asking What do you all learn in school, therefore the verb need to be conjugated in nosotros form, that is "we".
what is my name in Spanish
Answer:
cual es mi nombre en esanol//
Explanation:
Answer:
cuál es mi nombre
Explanation:
have a nice day.
~tsu-chan (>_<)
What are the negative tú commands of the following verbs?
1) hablar
2) doblar
3) hervir
4) seguir (the "yo" form is "sigo")
Answer:
Negative Tu Command
no hables
no dobles
no hiervas
no me sigas
Answer:
1. Tú no hablas.
2. Tú no doblas.
3. Tú no hierves.
4. Tú no sigues.
Explanation:
When they ask us for the negative form of verbs, reference is made to the negation of an action indicated by a verb. Following the instructions, we must identify the grammatical person assigned to us and thus conjugate each verb logically and in accordance with what you want to express.
Una oración yuxtapuesta
Answer:
No nos gusta perder el tiempo, nos gusta tener todo en orden.
Explanation:
Hope that helps.
“I know (am familiar with) Machu Picchu. It’s fantastic.” Which of the following is the correct translation?
Yo conozco Machu Picchu. Es fantástico.
Yo pido Machu Picchu. Es fantástico.
Yo familiarizo con Machu Picchu. Es fantástico.
Yo sé Machu Picchu. Es fantástico.
Answer:
it's either you conozco machu picchu.
or yo familiarizo.
Explanation:
Answer: It is A Or C
Explanation: Both of them say I know or I am familiar with Machu Picchu
What is the affirmative command for Usted of SERVIR (to serve)
Answer:
serve
Explanation:
Coloca las vocales que hacen falta en el siguiente texto
Answer:
Explanation:
la obra de teatro da la oportunidad de conocer las debilidades y las fortalezas del ser humano.
los actores son los que llevan a escena estos dramas.
cuando puedas, ve al teatro.
Cerdo 56 km caracol 48 m elefante 8 km araña 2 km conejo 48 km tortuga 156 m si todos los animales se desolazan al mismo punto se desplazan de izquierda a derecha que distancia recorrera cada uno despues del paso de una hora
Answer:e
Explanation: La siguiente información muestra la distancia recorrida por algunos animales durante una hora:elefante 8km conejo 40km caracol 48km araña 2km cerdo 56km tortuga 0,156km.si el elefante y el conejo parte del mismo punto en ... si el cerdo y el conejo parten de un mismo punto; la distancia que los ...
PARTE II: Comunicación y cultura
A. Listen as these teens invite a friend to do something. At first, each friend declines the invitation. However, after asking a question, each decides to accept the invitation after all. Decide whether each person changed his or her mind because of who was going, when the event was taking place, where the event was taking place, or why the event was taking place. You will hear each conversation twice.
1. Gabriel
A. Who
B. When
C. Where
D. Why
2. Susi
A. Who
B. When
C. Where
D. Why
3. Javier
A. Who
B. When
C. Where
D. Why
4. Ana
A. Who
B. When
C. Where
D. Why
5. Nacho
A. Who
B. When
C. Where
D. Why
En nuestros días es muy fácil encontrar a personas practicando deportes. A mi mamá por ejemplo, le gusta ir a nadar. Ella
va a la piscina todos los días por una hora. Mi hermano Tomás es fanático del fútbol. El está en el equipo de la escuela y va
con su pelota al estadio por horas. Mi papá prefiere practicar béisbol en el patio de nuestra casa. Con su guante y su bate
el cree que es uno de las superestrellas de algun equipo de las grandes ligas. ¿Y yo? no sé. Soy muy bueno para dormir.
Eso no es deporte...co sí?
Who does the father think he is when he plays baseball?
a couch
an MLB Superstar
a High School Baseball player
a dad
Answer:
The righ answer is, B. An MLB Superstar.
Explanation:
Because according to the previous reading, the father of the person who tells the story practices baseball at home and believes he is a superstar of a major league team.
A Hermelinda le interesan los extraterrestres y la vida en otros planetas. ¿Qué película crees tú que le gustaría ver?
Las peliculas de ciencia ficción.
Las peliculas de horror.
El drama.
Las películas románticas.
Answer:
Las peliculas de ciencia ficción. :)
Answer:
I think i would like to see the horror movies because those are the best. i like a good scare. but i also love romance movies so that would be my second option. ( i dont speak spanish so here is my spanish of the answer)
Creo que me gustaría ver las películas de terror porque son las mejores. Me gusta un buen susto. pero también me encantan las películas románticas, así que esa sería mi segunda opción.
Please Hurry!!!!!!
Write a physical description of yourself in Spanish. Use 3 of the new adjectives and only type one sentence ¿Cómo eres? *
Answer:
Tengo cabello castaño, ojos marrones, soy bajito y delgado.
Which translates to;
I have brown hair, brown eyes, I am short and thin.
¿Qué come Marta para el almuerzo? *
A. Come un bocadillo.
B. Comemos un bocadillo.
C. Comes un bocadillo.
Answer:
A. Come un bocadillo
Explanation:
The question is asking about what Marta ate. The answer has to be in therd person, in the el/ella form therefore the first option is correct. Letter B is in nosotros form and C is in tu form. Hope this helped
Can someone explain to me how to do it
Show me an example please?
Answer:
Explanation:
1. I. El consultorio esta cerrado.
2. I. La computadora esta rota.
3. I. Los restaurantes estan cerrados.
4. I. Las historias están escritas.
5. C. Las puertas están abiertas.
6. I. Los problemas están resueltas.
7. C. Tenemos la puerta puesta.
8. C. Tengo la cena hecha.
9. i. Las tiene abiertas.
10. C. Las tiendas están cerradas
Hope this helps :)
Where do we find large Chilean communities today?
hello I found something that might help
