Cual es la semejanza que tienen los textos instructivos y los prescriptivos?

Answers

Answer 1
gramática prescriptiva "se refiere a un conjunto de normas que gobiernan cómo deben o no deben formarse las oraciones en lugar de describir cómo se usa realmente el lenguaje
Answer 2
Los textos prescriptivos tienen como propósito guiar al lector, o receptor, para conseguir un objetivo, o bien regular su comportamiento o forma de actuar ante una situación o contexto determinado. ... Algunos autores incluyen este tipo de textos dentro de la categoría de expositivos.

Related Questions

Study the table below and answer the questions that follow
Output units Total costs
Average costs Marginal costs
(TC)
(ATC)
(MC)
0
10
0
1
20
20
10
2
28
14
8
3
34
11.3
6
4.
38
9.5
4
5
42
8.4
4
6
48
8
6
7
56
8
8
8
72
9
16
2.1
Identify the value of the fixed costs.
(1
2.2
Give an example of a fixed cost.
(1
2.3
2.4
Briefly describe the term marginal cost.
(2
Explain the intersection point of ATC and MC using information in the table.
(​

Answers

Answer:

You need to take a photo of it. Or else no-body knows what you're talking about.

Tengo un examen facil. Estoy

Answers

Answer:

Tranquilo (male)

or

Tranquila (female)

Explanation:

Tengo un examen fácil, estoy tranquilo (tranquila)

Marta quiere comprar dos………….. de pan. *

barras
docenas
latas

Answers

Answer:

"docenas"

Marta quiere comprar dos docenas de pan.

Explanation:

For questions one through five complete the sentences with the subjunctive form of the conjugated verb.

Yo empezaré a estudiar. Es bueno que yo ___ a estudiar.

El muchacho dormirá ocho horas. Es mejor que el muchacho ____ ocho horas.

El hijo volvió a las doce. Los padres insisten en que el hijo ___ a las doce.

Nosotros repetimos las palabras nuevas. El profesor manda que nosotros ____ las palabras.

El Niño perdió sus libros. El padre teme que el niño ___ sus libros.

Answers

Answer:

1- empiezo

2- duerme

3-vuelve

4-repitamos

5-pierda

Explanation:

Answer:

Explanation:

Yo empezaré a estudiar. Es bueno que yo _ empiece __ a estudiar.

El muchacho dormirá ocho horas. Es mejor que el muchacho _ duerma ___ ocho horas.

El hijo volvió a las doce. Los padres insisten en que el hijo _ vuelva __ a las doce.

Nosotros repetimos las palabras nuevas. El profesor manda que nosotros __ repitamos __ las palabras.

El Niño perdió sus libros. El padre teme que el niño _ pierda __ sus libros.



.....Cultura en contexto. Escoja la región que se asocia con cada palabra o frase


Ciudad costal

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia

La Compostelana

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Patrimonio de la Humanidad

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Universidad antigua

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Paella pura y original

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


El Camino de Santiago

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia


Andalucía

- sevilla

- salamanca

- galicia

- valencia

Answers

Answer:

Ciudad costal: Valencia

La Compostelana: Galicia

Patrimonio de la Humanidad: Sevilla (la catedral y el Alcázar)

Universidad antigua: Salamanca

Paella pura y original: Valenciana

El Camino De Santiago: Galicia

Andalucía: Sevilla

Explanation:

Neko I miss you sooo much pls find me soon or let me find you. Pls come back

Answers

Answer:

uh

Explanation:

sorry  

Im sorrt for that??Hope they come back

Convierte todas estas secuencias en un texto cohesionado (haga todas las transformaciones que considere oportunas)
Las turistas estaban preocupadas
Las turistas iban en coche
El coche tenía poca gasolina
La gasolina no parecía suficiente
Las turistas miraban el mapa
Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación
Las turistas no tenían suficiente luz para ver bien el mapa
Era invierno
Hacía mucho frío
Las turistas hablaban entre ellas y se reían
Las turistas estaban preocupadas
Apareció un policía
Las turistas se asustaron mucho
Las turistas dieron un grito
Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor
Una de las turistas preguntó al policía
El policía no contestó
El policía las miró
El policía les pidió los pasaportes.
El policía les contestó.
La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera
Las turistas necesitaban dinero del país para comprarlas
Las turistas le preguntaron al policía qué podían hacer
El policía se encogió de hombros

Answers

Answer:

Las turistas estaban preocupadas porque el coche en que iban tenía poca gasolina. La gasolina no parecía suficiente. Las turistas miraron un mapa pero no encontraron ninguna indicación. Además , no había suficiente luz para ver bien el mapa. Era invierno y hacía mucho frío. Ellas hablaban entre ellas y se reían, pero estaban preocupadas.

Las turistas se asustaron mucho y dieron un grito cuando apareció un policía pero se fueron sintiendo cada vez mejor. Una de ellas le hizo una pregunta al policía pero él no respondió. Las miró y les pidió el pasaporte. Después el policía contestó y les dijo que la gasolinera estaba a un par de millas, al otro lado de la frontera. Pero ellas necesitaban dinero del país para comprarla. Le preguntaron al policía qué podían hacer y el policía se encogió de hombros.

Explanation:

need help fixing my mistake:
19. ¿Haces la tarea para tu profesora?
my answer: Sí, la hago para ella.
teachers message: para tu profesora is the IO, which IOP do we use? Where does it go? Does it need to become se?

Answers

Answer:

Ehh im a spanish native, but i dont know what does io and iop and se means- can you give me context?

Explanation:

Answer: Si, se la hago.

Explanation:

What is the difference between “Saber” and “Conocer”?

Answers

Answer:

Saber is (to know), conocer is know

Explanation:

Saber: know
Conocer: get to know

¿Cuáles son los rasgos sobresalientes de los géneros literarios (teatro, poesía, cuento, ensayo y oratoria)?

Answers

Answer:

poesía

Explanation:

Help me fill in these blanks with the correct words/wordage?

Instructions: From the choices in parentheses, choose the correct one (present indicative, preterit, or present subjunctive) based on the information in the primary clause and the conjunction used. Remember that ESCAPA conjunctions always use the subjunctive (provided there is a "que") and the other conjunctions require you to determine if the action in the primary clause has not yet happened, generally happens, or already happened.

1. Iremos a la selva con tal de que ___________ buen tiempo (hace / hizo / haga).

2. Mi familia siempre lo pasa bien cuando nosotros ______________ (vamos / fuimos / vayamos) de vacaciones.

3. Los pájaros empezaron a volar en cuanto nosotros ___________________ (hacemos / hicimos / hagamos) ruido.

4. Pienso hacer un viaje a Nicaragua tan pronto como __________________ (me gradúo / me gradué / me gradúe)

5. Es importante reciclar para que ________________ (tenemos / tuvimos / tengamos) un medioambiente limpio para nuestros hijos.

6. Los cazadores (hunters) mataron a los cerdos hasta que no ______________ (queda / quedó / quede) ni uno vivo.

7. A menos que __________________ (conservamos / conservemos) los recursos naturales, habrá problemas de contaminación.

8. Las familias empezaron a gastar menos electricidad después de que _________________ (salen / salieron / salgan) los avisos en la televisión sobre la importancia de la conservación.

9. Es urgente que cortemos los árboles muertos en California antes de que _____________ (hay / hubo / haya) más incendios.

10. El gobierno dice que la Tierra no puede sobrevivir sin que ___________________ (imponemos / impusimos / impongamos) restricciones sobre el uso de gasolina.

Answers

Answer:

1. Haga

2.vamos

3.hicimos

4.me gradué

5.tengamos

6.quedo

7.conservemos

8.salieron

9.haya

10.impongamos

Explanation:

I am colombian so i know english

_________habichuelas tienes ? Cuarenta y cinco. Select one: a. Cuántas b. Qué c. Cuáles d. Cómo

Answers

A. ¿Cuántas habichuelas tienes?

Answer: Cuántas

Explanation:

22. Using Spanish vocabulary, tell three ways that people can help to proteger el medio ambiente.

Answers

Answer:

1)  Use botellas de agua reutilizables en lugar de botellas de plástico desechables.

2)  Conserva el agua reduciendo la duración de tus duchas.

3)  Use bolsas reutilizables o bolsas más frescas y bolsas de malla para productos cuando compre.

Explanation:

1)english translation- use reusable water bottles rather than disposable plastic bottles

2)english translation- conserve water by reducing the length of your showers

3)english translation- use reusable tote or cooler bags and mesh bags for produce when shopping

Answer:

1.botando la basura en el lugar que corresponde y sino esta cerca de uno que se lo guarde hasta que este cerca de un tacho de basurero donde lo pueda botar.

2.reuitlizando y dándole un nuevo uso a varias cosas como el papel, las bolsas, las botellas de plástico, etc.

3. no arrojando ni dejando basura en las playas o lugares publicos.

hope it helped



help me fix my Spanish questions please, my teacher told me I have to have command or imperative form, which I do not understand. I added my answer, and the question please help :(
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
7. Sacar a los perros
my answer: No sacar a los perros.
8. No limpiar la mesa
my answer: Limpiar la mesa.
9. Lavar la ropa
my answer: No lavar la ropa.

Answers

Answer:

1.No sacar al perro.

2.No limpiar la mesa

3.No laves el culo de la ropa

no sacar al perro.
no limpar la mesa
no laves el culo de la ropa

Re-write the sentences (making them grammatically correct) adding an indirect object pronoun before the conjugated verb or attaching them to the infinitive to represent the underlined indirect object
1. Yo doy el libro a Ana.

2. Nosotros vamos a recomendar el restaurante a nuestra familia.

3. Yo digo las noticias a ella.

Answers

Answer:

Yo le doy el libro a Ana.

Nosotros vamos a recomendar este restaurante a nuestra familia.

Yo le digo las noticias a ella.

Explanation:

Help me please please help me

Answers

1. What do you like to do with your friends?

Answer each question and I can translate for you

2. What do you do the weekends?

Explica qué argumentos se esconden en estos refranes:
*Más sabe el diablo por viejo que por diablo.
*Quien no buscó amigos en la alegría, en la desgracia no los pida.
*Más rápido cae un mentiroso que un cojo.
*En tierra de ciegos el tuerto es rey.

Answers

*Más sabe el diablo por viejo que por diablo.

Significa que la experiencia brinda más conocimiento y sabiduría que la astucia o la inteligencia inherente a la persona.

*Quien no buscó amigos en la alegría, en la desgracia no los pida.

Significa que si en tus buenos momentos no te rodeas de ciertas personas, luego no busques ayuda en ellos en tus malos momentos.

*Más rápido cae un mentiroso que un cojo.

Se descubre pronto y con suma facilidad al que miente porque incurre en inexactitudes o contradicciones.

*En tierra de ciegos el tuerto es rey.

Se refiere a las personas que sobresalen ante los demás, es decir, aquellas personas que no poseen grandes talentos pero son menos mediocres que otros. En resumen se refiere a lo que parece bueno entre lo malo.

MissSpanish

Answer:

Explanation:

*Más sabe el diablo por viejo que por diablo.

La experiencia es la mejor enseñanza y saberse guiar por ella es magnífico.

*Quien no buscó amigos en la alegría, en la desgracia no los pida.

Los amigos son para todos los momentos, no solo en determinadas situaciones.

*Más rápido cae un mentiroso que un cojo.

Las mentiras son muy difíciles de mantenerse

*En tierra de ciegos el tuerto es rey.

Quien tiene tiene las mejores características en un grupo, aunque sean mínimas, se le considera el mejor.

sepak bola mini termasuk jenis permainan bola​

Answers

Well I’m not sure what you were trying to say so imma jus djejmqlqudhwbwkwn

Cuales son los Países de España

Answers

Answer: Porto, Madrid, Valencia, Portugal, Lisbon, Andorra, Barcelona, Seville, Granada, Gibraltar.

Answer:

Spain does not have countries. Spain is a country.

Explanation:

Need someone to check this for me


Use FORMAL USTED COMMANDS to give directions from where you live to the place you indicated in #2. Add specific information, like street names and landmarks, so that the person could get there without getting lost. Include formal commands for at least three different verbs.

ANSWER: Siga por Phoenix Road hasta llegar a una intersección. Doble a la derecha. Bajarás una colina. siga recto hasta llegar a la carretera de Meyer. Gire a la izquierda. Parar en la señal de parada. Espere a los peatones. Ahora gire a la izquierda hacia el estacionamiento. ¡Llegaste!

Question number 5: Write 4 sentences about yesterday. Start out by telling what the weather was like, and then write 3 more sentences describing your activities at different times of the day.

ANSWER: Ayer el tiempo estuvo cálido todo el día. A las ocho de la mañana corrí y comí en un café. A las doce de la tarde trabajaba. A las seis de la noche cené con mi familia.

Answers

Answer:

answer 1:

Primero siga por Phoenix Road hasta llegar a una intersección, de ahi Doble a la derecha. Donde bajarás una colina. siga recto hasta llegar a la carretera de Meyer, luego Gire a la izquierda. Pare en la señal de parada. Espere a los peatones y por ultimo gire a la izquierda hacia el estacionamiento. ¡Llegaste!

Answer 2:

Ayer  estuvo cálido todo el día. A las ocho de la mañana corrí y comí  en una cafetería. A las doce de la tarde trabaje. A las seis de la noche cené con mi familia.

Explanation:

!a mi me __ los dulces! por eso los como todos los dias. A. m0lestan B. encantan C. encanta D m0lesta

Answers

Answer:

la respuesta es B. encantan

¡A mi me encantan los dulces! por eso los como todos los días.

(la letra c no es correcta porque se refiere a un dulce, la letra b es la correcta, el verbo está en plural) =)

Explanation:

Es probable que este verano Juan y yo _________ como voluntarios en esa fundación.

A.
trabaje
B.
trabajemos
C.
trabajes
D.
trabajen

Answers

Answer:

A

Explanation: It is probable that this summer Juan and I will work as volunteers in that foundation.

Answer:

Trabajemos

Explanation:

2(3+–4)(7‐3)÷(2‐ ‐2)​

Answers

2(3+–4)(7‐3)÷(2‐ ‐2)
2(-1)(4)\(4)
-8/4
-2

Clara invitó a sus amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad. Decidieron compartir varios platos. Pidieron camarones fritos, queso y verduras con salsa de yogur como entremeses. También pidieron una ensalada con aceite y vinagre. Bebieron agua mineral. Después el camarero les sirvió chuletas de cerdo con papas al horno (baked potatoes) y pimientos rellenos de langosta (lobster stuffed peppers). Como la comida y el servicio (service) fueron excelentes, Clara y sus amigas le dejaron una muy buena propina al camarero.
6- Como la comida y el servicio fueron excelentes,...

Answers

Answer:

SI esta bien

Explanation:

Hi, I need help with my Spanish revision, I am stuck on this question:
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
8. No limpiar la mesa
My answer: Limpiar la mesa.
My teacher said my answer is wrong with no explanation :/
thanks!

Answers

Answer:

A possible correct answer could be: "No limpies la mesa." (In this sentence, the verb is conjugated in the imperative form for the 2nd person singular "tú")

Explanation:

In Spanish, there is a conjugation column for imperative verbs (in this case expressed in the question as "command"). The sentence you elaborated used the infinite form of the verb, the one ending in "ar", "er" and "ir".

How would you say good-bye to a friend at school whom you’ll be meeting the next day? in spanish

Answers

Answer:

te veo mañana adios

Explanation:

ill see you tomorrow bye

Answer:

Adiós, te veo mañana or Adios, nos vemos mañana

Explanation:

they both mean goodbye, see you tomorrow.

escoge la opción con las preposiciones correctas, por o para para completar la frase. select the option with the correct prepositions, por or para, in order to complete the sentence.

ayer mi mejor amiga y yo hablamos ________ teléfono—¡ ________ tres horas! ahora, ¡estoy muy cansada!

para,para
para,por
por,para
por,por​

Answers

The first space is por, the second space is por. So the answer is por,por.

El primer espacio es por y el segundo espacio es por. Entonces la respuesta es por, por

how can i say " I like to eat potatoes on new years. I like to sing during Christmas. my sister likes to eat ham on Christmas eve. she likes to hug everyone on Christmas morning. my family and i like to play games on new year's eve. ". in Spanish, please help me.

Answers

Answer:

Me gusta comer patatas en año nuevo. Me gusta cantar en Navidad. a mi hermana le gusta comer jamón en Nochebuena. le gusta abrazar a todos en la mañana de Navidad. mi familia y yo nos gusta jugar en la víspera de año nuevo.

Answer:

Explanation:

If You need traslate:

"Me gusta comer patatas en año nuevo. Me gusta cantar en Navidad. A mi hermana le gusta comer jamón en Nochebuena. A ella le gusta abrazar a todo el mundo en la mañana de Navidad. A mi familia y a mí nos gusta jugar en la nueva víspera de Año. ".

If You need a resume:

"A todos nos gusta la Navidad"

Hay ______________ escuelas en Guatemala donde que no tienen muchos recursos. ______________ útiles como ______________ computadoras o ______________ calculadoras son muy caras y dificiles de obtener. Hay ______________ organizaciones benéficas (charitable organizations) en los Estados Unidos que donan materiales escolares a ______________ escuelas en Guatemala. Se pueden juntar (collect) cosas simples como ______________ bolígrafos, ______________ lápices o ______________ cuadernos y mandarlos a estos estudiantes que necesitan de nuestra ayuda.

Answers

Answer:

Hay muchas escuelas en Guatemala donde que no tienen muchos recursos. Los útiles como las computadoras o las calculadoras son muy caras y dificiles de obtener. Hay muchas organizaciones benéficas (charitable organizations) en los Estados Unidos que donan materiales escolares a las escuelas en Guatemala. Se pueden juntar (collect) cosas simples como unos bolígrafos,  lápices o hasta cuadernos y mandarlos a estos estudiantes que necesitan de nuestra ayuda.

Explanation:

I hope I helped

3. Elige correcto o incorrecto. (24 points /2 points each correct sentence)
Choose correct or incorrect for each sentence. a. Pedro es un periódico. correcto incorrecto
b. Tú coma chocolate. correcto incorrecto
c. Mi nombre Ahmad. correcto incorrecto
d. Vivo en Australia. correcto incorrecto
e. Ella es de sueca. correcto incorrecto
f. ¿Cómo se dice ‘hola’ en árabe?
correcto incorrecto
g. Laura trabaja una tienda. correcto incorrecto
h. La niña es italiano. correcto incorrecto
i. Juan tiene doce año. correcto incorrecto
j. Como por la tarde. correcto incorrecto
k. ¿Qué idiomas hablas?
correcto incorrecto
l. Yo estudio de finanzas. correcto incorre

Answers

N n n n in n nnn nn n n n Gn. Nl popl n nnnn but n yu. Up pop
I’m t I’m you n n nun n nn n n n nn nnnnnn yank
Other Questions
1.You will meet the tour guide on your at the hotel. (ARRIVE)2. She felt that she passed the exam. (RELIEF)3. Could you give me a ...., please? (BAND)4. Huongs listening skill is and she really needs to improve it. (SATISFY)5. After many years of , Edison finally succeeded in inventing the light bulb. (FAIL)6. She owes her ..largely to her sense of humor. (POPULAR)7. Joe and Kate want to visit an ..institute. (OCEAN)8. Giang put .on that towel to stop the bleeding. (PRESS)9. The lovers stood, hand in hand, gazing at the ..sky. (STAR)10. The new film is .....good. (EXCEPTION what tone the author invoke when he writes "only a woman could have believed it? This is civics PLEASE HELP!What are two ways elections are affected by public opinion polls?undecided voters vote for the most popular candidatescandidates with high polling numbers get more media coveragecampaign donations go to candidates with the lowest poll numberspolling more people results in a higher voter turnout QUESTION 11 1. Through PCR, we have determined the PER3 genotypes for a class of students as follows: H4/H4 = 125 individuals; H4/H5 = 85 individuals and H5/H5=24 individuals. Using the allele's frequencies experimentally derived, calculate the frequency of the H4/H5 genotype that would be expected if the class were a population in Hardy-Weinberg equilibrium. 1. 0.28 2. 0.51 3. 0.19 4. 0.72 5. 0.14 6. 0.24 7. 0.41 QUESTION 12 1. Through PCR, we have determined the PER3 genotypes for a class of students as follows: H4/H4 = 125 individuals; H4/H5 = 85 individuals and H5/H5=24 individuals. Using the genotype frequencies derived assuming that the class were a population in Hardy-Weinberg equilibrium, calculate the number of H4/H4 individuals that would be expected in the class (rounded numbers). 1. 19 2. 57 3. 72 4. 147 5. 171 6. 120 7. 96 QUESTION 13 1. Through PCR, we have determined the PER3 genotypes for a class of students as follows: H4/H4 = 125 individuals; H4/H5 = 85 individuals and H5/H5=24 individuals. Considering the Hardy Weinberg equilibrium and comparing the observed and the expected number of individuals for the three genotypes, calculate the value of the Chi-square statistic 1. 2.69 2. 0.05 3. 28.67 4. 14.59 5. 0.50 6. 22.31 7. 3.84 QUESTION 14 1. Through PCR, we have determined the PER3 genotypes for a class of students as follows: H4/H4 = 125 individuals; H4/H5 = 85 individuals and H5/H5=24 individuals. Considering the Hardy Weinberg equilibrium, which is the (correct) null hypothesis tested by Chi-square? 1. The whole class represents a population that is in Hardy-Weinberg equilibrium 2. The whole class represents a population that may not be in Hardy-Weinberg equilibrium 3. The whole class represents a population that is not in Hardy-Weinberg equilibrium 4. The whole class represents a population that may be in Hardy-Weinberg equilibrium QUESTION 15 1. Through PCR, we have determined the PER3 genotypes for a class of students as follows: H4/H4 = 125 individuals; H4/H5 = 85 individuals and H5/H5=24 individuals. Considering the Hardy Weinberg equilibrium and calculating the Chi-square statistic, do you reject or fail to reject the null-hypothesis? 1. Comparing the value of Chi-square that I calculated with the critical value of Chi-square for the appropriate degrees of freedom I conclude that P>0.05. Hence, I reject the null hypothesis. 2. Comparing the value of Chi-square that I calculated with the critical value of Chi-square for the appropriate degrees of freedom, I conclude that P>0.05. Hence, I fail to reject the null hypothesis. 3. Comparing the value of Chi-square that I calculated with the critical value of Chi-square for the appropriate degrees of freedom I conclude that P Did you enjoy the flight? (both) 8 to the power of 6 divided by 8 to the power of 2PLZ HELP ASAP WILL MARK BRAINLIEST A textbook is 14/15 inch thick. How manytextbooks can be stacked on a shelf that is56 inches high? Table 8 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. Variables x and y are related by the equation y = a(1-6), where a and b are constants. Jadual 8 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh daripada suatu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y=a(1-6)", dengan keadaan a dan b ialah pemalar 1 2 3 4 5 2.19 3.61 y 5.50 8.32 12.51 20.42 Table 8 Jadual 8 (a) Based on Table 8, construct a table for the values of log.ny. Berdasarkan Jadual 8, bina satu jadual bagi nilai-nilai logo y. [1 mark] [1 markah] (6) Plot logio y against x, using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 em to 0.2 unit on the logo y -axis. Hence, draw the line of best fit [3 marks] A prefix is a word component found at the end of the term.True or False ? Identify A in the following reaction: CH3COOH + Na2CO3 A + CO2 + H2O PLZ HELP ME ASAP! Which statement explains this rise in the number of U.S. troops in Vietnam during the 1960s?During the 1960s, several Communist controlled nations joined the Vietnam War on the side of the Vietcong.Despite U.S. efforts, South Vietnam could not prevent a takeover by North Vietnam on its own.President Johnson worried that a small presence in Vietnam would encourage Soviet aggression in the region.Military commanders warned that a civil war would break out in Vietnam without a sizeable peacekeeping force in place. please answer me please its urgent What is Medevial Age? Why suspend the solution in warm water Los das de la semanal El mes: enero/ El ao: 2018 Mi S D L 25 M 26 J 28 V 29 27 30 31 8:00 a.m.-9:00 a.m. espaol lgebra tenis lgebra tenis espaol espaol 9:00 a.m.-10:10 a.m. educacin fsica biologa educacin fsica biologa educacin fsica 10:10 a.m.-11:20 a.m. francs golf francs golf clculo 11:20 a.m.-12:20 p.m. el almuerzo > 12:30 p.m.-1:30 p.m. mandarn clculo mandarin ingls ingls 1:30 p.m.-2:20 p.m. geometra italiano clculo geometra italiano ftbol ftbol 2:20 p.m.-3:20 p.m. italiano qumica japons qumica mandarin Qu da es la clase de ftbol el da treinta? El Sbado, enero 20 de 2018 O El sbado, 30 de enero de 2018 Join O El Domingo, 30 de 2018, Enero El domingo de 2018, 20 de Enero describe in detail what each step would look like if you ran into a software error. What types of businesses are franchises? PLS HELP WILL MAKE FIRST RIGHT ANSWER GETS BRAINLIEST Which is an example of how isolation has affected the Australasian ecozone? During the late 1990s, a lot of big animation companies started to move away from the traditional hand-drawn animation and towards computer animation. As a result, they had to lay off their employees who did not have experience with computer animation. What type of unemployment did these workers experience