El comercio marítimo en la Nueva España se realizaba en embarcac
que trasladaban diferentes mercancías provenientes de Oriente​

Answer:

C Abraham Lincoln

Explanation:

Nueva España se

Brainliest is up for grabs!

Which interrogative best completes the question based on the provided response?

¿___ compra la mochila?
Diana compra la mochila.

A. Cuándo
B. Quién
C. Qué
D. Cómo

it is a more complicated tool that may refer to a small electrical appliances​

Completa la expresión con el subjuntivo del verbo, según la información que está entre paréntesis.
¡Que__________
la comida! (gustar/ a vosotros)

I have no clue how to do this please help!! (I'll mark brainliest!)

Answer yes to the following questions. Use direct object pronouns (lo, la, los, las). Exp: Sí, lo leo.
1. ¿Ven Luz y Yolanda la tele?
2. ¿Lees revistas?
3. ¿Haces la tarea?
4. ¿Escriben Uds. cuentos?
5. ¿Dibuja Geraldo animales?
6. ¿Tocais la guitarra?
7. ¿ Escuchas música?
8. ¿Practican Domingo y Claudia la natación?
9. ¿Juegas videojuegos?
10. ¿Usa Elena la computadora?

define demicratic culture​

Ayuda con esta tmb plsss

Write the correct conjugation.

la palabra "breves" es una palabra grave,aguda,esdrujula

¿Qué tema se señala en "Yo no... a otro" (párrafo 13) ?

explique Cuál es la diferencia entre el personaje protagonista y el antagonista​

OMULO 3
Apps
Q 0 4axiog(0-19 7065... Anthony Abdullah -... S Spanish 1 S1:1(A)...
EL VERBO EXACTO - The exact verb
Fill in the blanks in the following sentences with the correct forms of the verbs in parentheses.
Ella (estudiar)
inglés.
1 2 3 4
5
6

) ¿En qué partes se puede estructurar una obra de teatro?
brandt​

Un _ necesita permiso de _

¡Soy la candidata ideal! Cuando los clientes me
piden algo, yo les 1.
con una
sonrisa. Por eso, ellos siempre 2.
Mis amigos 3.
que soy muy
simpática y una buena vendedora. Yo 4.
las clases esta semana, pero 5.
trabajar los fines de semana.
Atentamente,
Lorena Suárez

¿Por qué, en el amor a Dios y al hermano, se fundamenta la ley par Jesús?

HURRRYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY

PLEASE HELP IF YOU KNOW SPANISH

Plz help i will branliest

the passengers show their passports to the immigration officer.

Fill in the blank : Sergio ____ muy bien hoy.

A. Evaluate the numerical expression: 3.22 - [(9 x 4) +9] x (1)
im​

Can somebody help me out with this Spanish work?? All help us much appreciated!!

B. Faltan palabras «En la noche»
Completa las oraciones sobre este cuento con las palabras que faltan. Cambia la
forma de la palabra si es necesario.
remontar
tregua
implacable
tendón de Aquiles
diseminado
aguijón
atracar
raya
aferrado
arrobada
popa
ribereño
pesadilla
1. El hombre le contó al narrador la de aquella vez en que su mujer
el rio Paraná, remando durante más de diez y ocho horas para
salvarle la vida a él.
VOCABULARIO 47
Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.
en el
2. La pareja había establecido una especie de tráfico vendiendo y
comprando viveres a los pobladores por la costa.
3. Cuando se disponían a , una
le picó y el hombre lanzó un grito
de dolor
4. Este pez le clavó su
5. El hombre se tendió en la
con la mano siempre al tobillo,
mientras la mujer remaba en silencio.
6. Fue una lucha sin contra la naturaleza para salvar al hombre
moribundo.
7. Aquella mujercita de éxito y de pulcritud había sido la protagonista de
tal hazaña.

La suegra de Sandra (hablar) con Santiago porque quería conocerlo.
hablia
hablabas
hablaba
hablabamos

consideras que el poeta ve el mundo de la misma manera que lo describe?

Cuál es la respuesta correcta

Quienes promueven el uso de transgénicos argumentan que son un arma muy poderosa para derrotar el hambre. Pero todas estas muertes por desnutrición de infantes, inútiles y prevenibles, no tienen que ver con la falta de alimentos, sino con la falta de ingresos y trabajo de sus padres. No están relacionadas con niveles bajos de productividad, sino con la pobreza y la desigualdad. Para combatir el hambre se requiere acabar con la marginación y la exclusión

A. Advertir
B. Informar
C. Ordenar
D. Persuadir​

Era domingo y como de costumbre todos los miembros de la familia se habían
reunido en la casa de los abuelos. Habían decidido tener un día de descanso y así, después de
una sabrosa comida con paella, cochinillo asado y ensalada acompañada de vino tinto, se
quedaron en el comedor.
No tenían ganas de hacer nada más que charlar y bromear. Cada persona compartió un
chiste y ahora le tocó el turno al abuelo Raúl.
Mientras él les relataba una historia de su aventurera juventud, Alfredo, su nieto de
cinco años, trató ansiosamente de interrumpirlo para decirle que alguien estaba metiendo un
palo por la ventana. Todos estaban tan entretenidos con el cuento del abuelo que no le
hicieron caso.
Más tarde Raúl decidió ir a preparar unos churros con chocolate caliente en la cocina
para toda la familia. Al voltearse, se sorprendió cuando vio el palo con un recado colgado de
la ventana. El recado decía:
Aquí tiene su billetero. La próxima vez asegúrese que tenga dinero.
L

Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
resaltador

Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
borradores

Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
página

Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
profesores

Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
pared

Make the noun and the article plural.
el cargador

Make the noun and the article plural.
la mochila

Make the noun and the article plural.
la calculadora

Make the noun and the article plural.
el cartel

Make the noun and the article plural.
el lápiz

Señala las que son oraciones subordinadas sustantivas, las que no son conviértelas en oraciones subordinadas sustantivas. -Esta sentencia demuestra que no todos somos iguales ante la ley. -Felicidad no es necesitar de ella. -El ventero preguntó a Don Quijote si tenia dinero. -No te cierres una puesta si no has abierto otra.

Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.