lacen un dado y observe el nuemero que aparece en la cara superior. sea A el evento a salir un numero par, B para salir impar, C de salir un número primo. Encuentre:

a)p (AUC) ​

Answer:

sino es la B esa respuesta corecta es la c

Complete the sentences with the accurate word.

can someone please help me with B i already did the ones above B

Which one of the following states that you like to help your mother?
Me encanta cocinar con mamá.
Me gusta ayudar a mamá.
Me gusta cocinar a mamá.
Me gusta lavar a mamá.

cual es el proposito del lenguaje oral y el escrito? puede ser rapido por favor tengo prisa:C

According to the websites, which of the following has not contributed to the Spanish language?
Latin
Native American languages
b.
African languages
d.
German
a.
C.
Please select the best answer from the choices provided
А
В
С
D
Mark this and return

Soy Astrid y vivo en Nueva York, pero soy dominicana y puertorriqueña también. Mi papi es de San Juan, Puerto Rico, y mi mami es de Punta Cana, la República Dominicana. Este fin de semana es la boda de mi prima Evelyn en Punta Cana y ¡vamos a la playa! Estoy muy contenta porque nunca vamos a la playa en Nueva York y me encanta nadar.

The main idea of the text is ________. (1 point)

Question 6 options:

1)

the weekly practice of a hobby or activity

2)

the excitement about an upcoming event

3)

the thoughts about a frequent family game

4)

the concern about learning how to swim

-¿Que dan en la televisión hoy a las ocho?
Dan tarea para hacer en casa.
Dan revistas de espectáculos.
Dan comida a los pobres.
Dan un programa de concursos.

what is on the Peruvian Coat of arms​

una oración con la palabra mandíbula​

In this activity, you will research various car features and write a paragraph in Spanish comparing and contrasting three cars. Submit your response to your teacher by way of the drop box.

Who made up most of General
Zaragozas army?

Nosotros _______ muchos sándwiches.​

Que entregan los tainos a los espanoles como simbolo de Paz?

A dam is built on a large river. Backed-up water behind the dam forms a lake, like in the picture below.

The dam doesn't just hold back water; it also holds back soil and sediment. How will the dam most likely affect the river downstream?
A.
Natural deposition rates will decrease.
B.
Natural weathering rates will decrease.
C.
Natural deposition rates will increase.
D.
Natural weathering rates will increase.

______ cruces la calle cuando la luz esté en rojo.
A. Por la mañana
B. siempre
C. a nenudo
D. tarde

How does the watress know William?
from school
from work
from softball

Lee el párrafo y conjuga el verbo indicado usando el pretérito o el imperfecto
los mayas y los aztecas _______________ (1. ser) dos civilizaciones que _______________ (2. existir) en México y Centroamérica cuando _______________ (3. llegar) los españoles en el siglo quince. Las dos civilizaciones _______________ (4. contribuir) mucho a la civilización mundial de hoy.
Los mayas _______________ (5. desarrollar) un sistema de escritura para expresar la lengua que _______________ (6. hablar) por medio de símbolos. Este sistema _______________ (7. tener) cerca de 800 símbolos.
La escritura de los aztecas _______________ (8. incluir) símbolos y dibujos pero su sistema de escritura no _______________ (9. parecer) ser tan avanzada como la de los mayas.
Los mayas y los aztecas _______________ (10. construir) pirámides y las _______________ (11. usar) como templos y lugares sagrados.
Los mayas _______________ (12. ser) matemáticos y astrónomos. Ellos _______________ (13. descubrir) el concepto del número cero. Los mayas _______________ (14. observar) los movimientos del Sol desde que _______________ (15. salir) hasta que _______________ (16. ponerse).

1. Mi amigo era agresivo pero ahora es simpático.
2. Yo veía a mi abuela mucho pero ahora no porque vivimos en pueblos diferentes.
3. ¡El hombre vio una chupacabra mientras iba al supermercado!
4. La mują siempre veía a su amiga cuando iba al gimnasio.
5. Los domingos, su esposo siempre iba a la casa de su hermano.

SPANISH I spent 1000 euros, what did I buy? Sandals, shorts, sweater T-shirt, shorts, sweater T-shirt, T-shirt, sandals Shorts, sandals, T-shirt

Carlos sabe que su nombre es Ana. Carlos conoce a Ana. What is the difference between these two statements?
In the first statement, Carlos knows her name is Ana and in the second statement Carlos looks for Ana.
In the first statement, Carlos knows her name is Ana and in the second statement Carlos knows who Ana is.
In the first statement, Carlos wants to know who Ana is and in the second statement Carlos knows who Ana is.
In the first statement, Carlos knows who Ana is and in the second statement Carlos knows her name is Ana.

La cena Fill in the blanks with the preterite of the verbs.Irene y Francisco salieron ayer por la noche. Ellos dos (1) (vestirse) muy elegantemente (elegantly) y fueron a un restaurante muy bueno. Francisco (2) (pedir) mucha comida, pero Irene (3) (preferir) comer poco. El camarero les (4) (servir) la comida rápidamente. Ellos dos hablaron mucho durante la cena. Después, (5) (despedirse) del dueño del restaurante. Francisco, nervioso, no (6) (dormir) nada porque se dio cuenta de (realized) que (7) (perder) la cartera en el restaurante.

¿Qué clases de animales existen en este planeta?

Julio y Lupita van a la piscina.

Julio y Lupita van a jugar al baloncesto.

Julio y Lupita van a esquiar a las montañas.

Julio y Lupita van a salir, pero está lloviendo.

Julio y Lupita van a un restaurante muy elegante.

Nosotros queremos ir e un concierto el
viernes o el sábado, pero ¿cuándo? Yo
no 1. irel viernes en la noche porque
tengo que trabejer. Manolo
no 2. ir el sábado en la noche.
Ane y Miguel no 3. irel viernes en la
noche y el sábado en la tarde no van
a estar aquí. Enrique y su hermano no
4. irel sabedo en la tarde porque van
a un restaurante con su primo. Y Toni.
tu no 5. re sebedo en la noche
Cuando 6. ir todos nosotros

where does abraham say to look for william

Look at the table, read, and choose the correct option.


09. Mar | 13:15
Málaga 26h 15min
←——————→
via Barcelona 10. Mar | 17:30
Cannes ELS
FBS 954.45 HRK

Close to end of exam Please help
Based on the information provided, what time does the bus from Málaga get to Cannes?
5:30 a.m.
1:30 a.m.
1:30 p.m.
5:30 p.m.

Mi madre se pasaba las horas muertas en la galería del cuarto de atrás, metiendo tesoros
en el baúl de hojalata, y no acierta a entender si el tiempo se le iba deprisa o despacio, ni
a decir cómo lo distribuía, sólo sabe que no se aburría nada y que allí leyó Los tres
mosqueteros. Le encantaba, desde pequeña, leer y jugar a juegos de chicos, y hubiera
querido estudiar una carrera, como sus dos hermanos varones, pero entonces no era
costumbre, ni siquiera se le pasó por la cabeza pedirlo. Me dio a leer, cuando yo hacía
bachillerato, una novela que se titulaba El amor catedrático, la historia de una chica que
se atreve a estudiar una carrera y acaba enamorándose y casándose con él, a mí el final
me defraudó un poco, no me quedé muy convencida de que la chica esa hubiera acertado
casándose con un hombre mucho más viejo que ella y maniático por añadidura, aparte de
que pensé: “ para ese viajes no necesitábamos alforjas”, tanto ilusionarse con los estudios
y desafiar a la sociedad que le impedía a una mujer realizarlos, para luego salir por ahí,
en plan happy end, que a saber si sería o no tan happy, porque aquella chica se tuvo que
sentir decepcionada tarde o temprano; además, ¿por qué tenían que acabar todas las
novelas cuando se casa la gente?, a mí me gustaba todo el proceso del enamoramiento,
los obstáculos, las lágrimas y los malentendidos, los besos a la luz de la luna, pero a partir
de la boda, parecía que no había nada más que contar, como si la vida se hubiera
terminado: pocas novelas o películas se atrevían a ir más allá y a decirnos en qué se
convertía aquel amor después de que los novios se juraban ante el altar amor eterno, y
eso, la verdad, me daba mala espina.
C. Martín Gaite, El cuarto de atrás, 1978
1.- Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización. (1.5 puntos).
2.- Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de
cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

Los estudiantes ____ los libros​

en donde puedes consultant recetas de remedios caserod​

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Son las doce menos cinco. A) Image 04
Son las doce y cinco. B) Image 03
Son las nueve y media. C) Image 02
Son las cuatro menos diez. D) Image 01