Answer:
Verb: superar in preterit form
Explanation:
Lissy ____superó_____
Yo _____superé______
Tú y yo _____superamos________
Juan y Luis _____superaron_________
Tú ________superaste______________
Vosotros _____ superasteis _____
This one too?????
thanks
para que sirven los informes de experimentos
Los informes experimentales (también conocidos como "informes de laboratorio") son informes de investigaciones empíricas realizadas por sus autores. Debe pensar en un informe experimental como una "historia" de su investigación en la que guía a sus lectores a través de su experimento. Mientras cuenta esta historia, está elaborando un argumento sobre la validez y confiabilidad de su investigación, lo que significan sus resultados y cómo encajan en otros trabajos anteriores. De hecho, hablo inglés, así que esto fue difícil jajaja!
Now, please re-write the story from the first-person perspective; as if YOU were Linda and were
talking about yourself. You will need to change some verbs to the "yo" form, as well as changing
other words so that the story makes sense (her - my, she - I, etc.)
Answer: I took a screenshot of it, I hope you can see it.
Explanation:
Brainliest is up for grabs!
Which interrogative best completes the question based on the provided response?
¿___ es la chica?
Ella es alta.
A. Quién
B. Cómo
C. Qué
D. Cuándo
Answer:
Voy con A. porque eso significa who
Remember that in Spanish, parts of the body are usually referred to with an article and not a possessive adjective: Me duelen los pies. The indirect object pronoun me is used to express the concept of my.
Modelo
nadar
Example answer Usamos los brazos y las piernas para nadar.End example answer
1)hablar por teléfono
2)tocar el piano
3)correr en el parque
4)escuchar música
5) ver una película
6) toser
7) llevar zapatos
8) comprar perfume
9) estudiar biología
10) comer pollo asado
Answer:
According to example (nadar: Usamos los brazos y las piernas para nadar)
Usamos las manos, el oído y la boca para hablar por teléfonoUsamos las manos y los pies para tocar el pianoUsamos los pies y el cuerpo en general para correr en el parqueUsamos los oídos para escuchar músicaUsamos los ojos para ver una películaUsamos la boca y los brazos para toser. (los brazos para proteger a otras personas de nuestras secreciones)Usamos los pies para llevar los zapatosUsamos el dinero para comprar perfumeUsamos la vista y la mente para estudiar biologíaUsamos las manos y la boca para comer pollo asado.Please hurry ill give brainiest
Use the correct definite article. (the- el la los las)
marcadores
Use the correct definite article. (the- el la los las)
reloj
Use the correct definite article. (the- el la los las)
ventana
Use the correct definite article. (the- el la los las)
pizarras
Use the correct definite article. (the- el la los las)
sacapuntas
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
página
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
pupitres
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
cesto de papeles
Use the correct indefinite article. (a/some- un una unos unas)
lecciones
Make the noun and the article plural.
el marcador
Make the noun and the article plural.
el lápiz
Make the noun and the article plural.
la calculadora
Make the noun and the article plural.
el cuaderno
Make the noun and the article plural.
el escritorio
Answer:
1)los
2)el
3)la
4)las
5)los
6)una
7)unos
8)un
9)unas
10)los marcadores
11)los lapizes
12)las calculadoras
13)los cuadernos
14)los escritorios
Explanation:
the ending for the verb in the "nosotros" form is "mas"
If you wonder if it's true or false, it's false
Identificación del
Problema:
Quieres in a una fiesta el fin de semana
, to
capa accede a prestarte el automovil siem-
ore y
coando seas
to
quen
constce la
gasolina
Planteamiento de alterna-
tiva de solucion:
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence. Una manzana es O una carne o una bebida o una fruta o una verdura Mark this and retum Save and Exit
Answer:
1)fruta
Explanation:
Answer:
'una fruta' is the right answer
would it be estes clases or estas clases?
Answer:
estas en clase
Explanation:
How do you say It's time to eat?
That is the correct translation for "It's time to eat?" in Spanish.
Please help! Will mark brainlest!
Choose the word that best completes the following sentences.
Answer:
1.alguna
2.gustaría
3.quiero
4.alguien
5.algunos
6.ninguno
7.te
Complete the sentences with an appropriate form of gustatory and the correct pronoun in parentheses.
Answer:
1
lesnoslesteme2
les gustale gustales gustame gustales gustate gusta3
A ellos les gusta descansarA él le gusta jugar soccerA ti te gusta comer heladoExplanation:
asap plzzz if correct get brainliest
Answer:por que
Explanation:
Answer: 1st: a quien
reason box 2 : para que
box 3: Con Que
Time box 2 :Cuantos
Time Box 3: cuantas
Description: cual
Last box cuales
I fluent in Spanish
thank me later!!
Tú lo ___________, ¿no? (tener)
Question 16 options:
tuviste
tuve
tienes
Answer:
Tienes.
Explanation:
Tú lo ______tienes _____, ¿no? (tener) (present fiorm)
Tú lo _____tuviste______, ¿no? (preterite form).
Answer:
Tuvo.
Explanation:
It depends on the tense you are speaking in. If you are speaking in a past tense, you would say "tuvo", which means to be/to have in the past "tú" form. If you are speaking in a present tense, you would say "tienes", which means to be/to have in the present tense. Based on the majority of options being past tense, I can assume you're working on the past tense unit, which means "tuvo" is most likely the correct answer.
TL;DR - "Tuvo" is past tense. "Tienes" is present tense.
Lee y escoge la opción, con las palabras correctas, que corresponde a la imagen. Read and choose the option, with the correct words, that matches the image.
Las papas marrones
Las zanahorias largas
Las uvas verdes
Las bananas buenas
Answer: Las bananas buenas
Explanation:
Answer:
Explanation:
Las bananas buenas
De las palabras escritas con z,Son agudas: A) zurdo y Azahar B) Zapatilla y perdiz C) Azucena y Zurdo D) Azahar y perdiz
Answer:
C) Azucena y Zurdo
Escribe una oración completa y describe las cosas que haces los fines de semana pero que
las otras personas no hacen. (What do you do during the weekend that others don do?)
1. (Yo) ver / una película / hermano no
2. (Yo) conocer a las personas nuevas / ustedes no
3. (Yo) venir a tu casa/ellos no
Leccion
4. (Yo) traer los regalos para todos / tu ne
divisional House Compom
5. (Yo) dar/ mi opinión / ella no
Answer:
you said..
Explanation:
Write a complete sentence and describe the things you do on the weekends but that
other people don't. (What do you do during the weekend that others don do?)
1. (I) watch / a movie / brother no
2. (I) meet new people / you don't
3. (I) come to your house / they don't
Lesson
4. (I) bring gifts for all / your ne
divisional House Compom
5. (I) give / my opinion / she does not
PLEASE HELP!!! I AM FAILING SPANISH!!!! I need it today!!
B. Contesten las preguntas en el préterito.(Answer the questions in the preterite in complete sentences(9 points) Yo
1¿Quién en tu casa dio de comer al pero?
2¿Quién en tu casa sacó la basura?
3¿Quién en tu casa lavó la ropa?
4¿Hiciste la cama?
5¿Trabajaste en el jardin?
6¿Adónde fuiste ayer?
7¿Dónde compraste los sellos?
8¿Qué cortaste?
9¿Adónde fueron sus amigos?
Answer:
1. who in ur house feed ur dog?
answer: Mi parde le dio de comer a mi pero.
2. Who in your house took out the trash?
answer: Mi madre saco la basura.
3. who in ur house washed clothes?
answer: Mi hermana lavo la ropa.
4. Did u do the bed?
answer: Si yo hice mi cama.
5. Did you work in the garden?
answer: No no trabaje en el jardín hoy.
6. where did u go yesterday?
answer: Yo fui a la casa de mi amgio ayer.
7. Where did you buy the stamps?
answer: Las compré en la oficina de correos
8. what did u cut?
answer: Yo corté el pasto
9. Where did your friends go?
answer: Mis amigos fueron a una fiesta.
PLEASE HELP Qué opción les quedó ahora a los soldados después de lo que hizo Cortés con los barcos?
A. regresar a Cuba porque los aztecas querían matar a los españoles.
B. no puse atención en clase y no leí el capítulo, asi que no sé.
C. conquistar México o morir porque no podían volver a Cuba.
D. no les quedó otra opción mas que regresarse a Cuba en los barcos.
What option was left to the soldiers now after what Cortés did with the ships?
A. return to Cuba because the Aztecs wanted to kill the Spanish.
B. I didn't pay attention in class and didn't read the chapter, so I don't know.
C. conquer Mexico or die because they could not return to Cuba.
D. They had no choice but to return to Cuba on the boats.
De Nada.
Answer:D
Explanation:
¿Cuál es la velocidad longitudinal de la mesa de la fresadora si una pieza de 800
mm de longitud es recorrida por la fresa en 4 min?
la respuesta es 200.
The longitudinal speed of the milling machine will be 200mm per minutes.
How to calculate the speed?From the information given, the milling machine has a length of 800mm and is transversed by the milling cutter in 4 minutes.
The longitudinal speed will be:
= 800/4
= 200
In conclusion, the correct option is 200mm/min.
Learn more about speed on:
https://brainly.com/question/13943409
#SPJ2
Pregunta 1
Se ha reducido la brecha de género en el acceso a servicios educativos -ya que- en los últimos años disminuyó la diferencia entre el número de mujeres y hombres que completan su formación básica.
¿A qué tipo de nexo corresponde el subrayado en naranja?
adversativos
Causales
Organizadores
Consecutivos
Answer:
Causales
Explanation:
¿A qué tipo de nexo corresponde el subrayado en naranja?
Causales.
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Nunca quiero
No me gusta hacer ejercicio. (1 point)
jugar al dominó
ir al gimnasio
ir a dormir
jugar en la playa
Answer:
Ir al gimnasio
Explanation:
Because that is the correct grammar for Nunca quiero
HELP
ITS SPANISH
Write a sentence for each Spanish question word
Answer:
THIS IS SO EASY. if you really don't understand than just use goo.gle tran.slate. But, I'm too la.zy to right out all of these. Sorry.
Explanation:
Can someone fluent in Spanish translate these questions. DONT USE A TRANSLATOR. I already tried and it didn’t make sense. These words might not be exactly right, So if you have to, could you maybe change the sentences to make them sound right?
Como eras cuando tenía cinco años.
Me gustaba jugar con mis amigos cuando era pequeña
con quien jugabas cuando estabas en la escuela primaria.
Dónde ibas con tus amigos cuando eras pequeño.
Eras el más chistoso de tus amigos.
mi hermana tiene 5 años y a ella le gusta leer mucho que leías cuando tenía 5 años.
Please help ASAP thank you!!!
Answer:
1. le gustan los plátanos
2. les gustan las uvas
3. me gustan las fresas
4. le gusta el aguacate
5. nos gusta el pollo
6. te gusta la avena
7. les gusta el elote
8. le gusta la lechuga
9. nos gusta la leche
Mi hermano es el ____________ de mi padre.
Question 30 options:
abuelo
primo
hijo
padre
Answer:
hijo
Explanation:
What are some ways that knowing 2 languages can help you in your personal life and career?
Answer:
1- When you go to a country that speaks one of those 2 languages.
2- Comunicating with different people
3- A job may need you to speak that langauge to qualify.
Explanation:
plzz help spanish spekeres
Choose the correct word or phrase in parentheses to complete each sentence.
1. Hay (veinticuatro / veintiún ) horas en un día.
2. Hay ( setenta / sesenta ) minutos en una hora.
3. Tengo que estudiar para (sacar una buena nota / sacar una mala nota).
4. Estudiar a las diez de la noche es estudiar ( tarde / temprano).
5. El maestro tiene que ( aprender / enseñar) el español.
Change the following sentences to agree with each new subject. (16)
Answers:
1. Tú haces la cama cuando regresas
2. Wei y Cristina nunca salen juntos
3. Yo pongo la mesa los fines de semana
4. Julieta y yo hacemos la tarea por la mañana
5. Yo salgo con Pablo y María
6. Ustedes ponen la ropa en una canasta
1. Jimmy pone la ropa en el armario
2. Mis amigas y yo salimos todos loa sábados
3. Tú siempre pones la mesa en casa
4. Lorna hace la tarea en la biblioteca
Explanation:
Spanish is my 1st language
