Which of the following countries is not one of the Andean countries?
Uruguay
Perú
Columbia
Answer:
Uruguay
Explaunation:
El álbum digital [blank], en la carpeta correspondiente.
¿Qué opciones completan la oración correctamente en la voz pasiva?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
será guardado
ha sido guardado
fue guardada
ha guardado
fueron guardados
Answer:
cant see
Explanation:
Answer:
El álbum digital será guardado, en la carpeta correspondiente.
El álbum digital ha sido guardado, en la carpeta correspondiente.
Hope it helps you ✨
In Spanish, por and para are...
Answer:
In English para means in order to and por means for
Explanation:
A example for them could be:
para pasar la clase necesitas hacer la tarea.
Estamos feliz porque compramos una casa por muy poco dinero
Answer:
Por y para son preposiciones.
Explanation:
Preposiciones
1 - ESTUDIO FORMAL DEL ROMANCE "EL ENAMORADO Y LA MUERTE"
2 - Determinación del tema
Un sueño soñaba anoche soñito del alma mía,
soñaba con mis amores, que en mis brazos los tenía.
Vi entrar señora tan blanca, muy más que la nieve fría.
—¿Por dónde has entrado, amor? ¿Cómo has entrado, mi vida?
Las puertas están cerradas, ventanas y celosías.
—No soy el amor, amante: la Muerte que Dios te envía.
—¡Ay, Muerte tan rigurosa, déjame vivir un día!
—Un día no puede ser, una hora tienes de vida.
Muy deprisa se calzaba, más deprisa se vestía;
ya se va para la calle, en donde su amor vivía.
—¡Ábreme la puerta, blanca, ábreme la puerta, niña!
—¿Cómo te podré yo abrir si la ocasión no es venida?
Mi padre no fue al palacio, mi madre no está dormida.
—Si no me abres esta noche, ya no me abrirás, querida;
la Muerte me está buscando, junto a ti vida sería.
—Vete bajo la ventana donde labraba y cosía,
te echaré cordón de seda para que subas arriba,
y si el cordón no alcanzare, mis trenzas añadiría.
La fina seda se rompe; la muerte que allí venía:
—Vamos, el enamorado, que la hora ya está cumplida.
`Answer:
just trying to get some points
Explanation:
Analizar la situación que presenta el autor Medardo Angel Silva en la
tercera estrofa del poema "Aniversario":
¡Oh madrugadas rosas,
olientes a campiña
y a flor virgen; entonces estaba el
alma niña
y el canto de la boca fluía de
repente
y el reír sin motivo era cosa
corriente!
Answer:
La magia de la naturaleza en la mente y el comportamiento humanos.
Explicación:
En este poema, el autor muestra el paisaje del campo donde brillan nuevas flores cuando comenzó la temporada de primavera. Este hermoso paisaje de flores alegra nuestra alma por lo que nuestra alma canta el canto de la felicidad y con intensa alegría nuestro cuerpo se ríe con profundas emociones. Esta condición mental es creada por la naturaleza debido a su belleza y paisajes asombrosos.
Write the opposite of each sentence
Answer:
1. Ramona es joven.
2. Ramón es alegre.
3. Ramona es desorganizada.
4. Ramón es grande.
5. Ramona es trabajadora.
6. Ramón es alto.
Explanation:
write the alphabet in spanish
Answer:
alfabeto
Explanation:
Alphabet in Spanish is called alfabeto
Answer:
Alphabet-Alfabeto
The above picture shows the Spanish Alphabet.
As known there are 27 letters in the Spanish Alphabet. As you can see There are more that 27 but the letters Ch, ll, and rr were included in the Spanish alphabet long ago but now they are no longer included.
Como es el narrador de este relato?
Answer:
cual relato?
Explanation:
Cuando compraste ese telefono? -- Lo _ ayer.
habia comprado
compro
compraba
compre
Answer:
COMPRE
Explanation:
Spanish is my second language trust me
Which of the following statements best describes when to use the passive voice?
When the subject is unknown or not necessary
When you know who did the action
When a person in the object of a sentence
When something gets destroyed
Answer:
when something get destroyed
Juan, ¿______ ________________ la historia
Answer:
Tú sabes
Explanation:
Juan, ¿__ tú ____ ______ sabes __________ la historia
1. Yo __________ un nuevo deporte. (comenzar)
2. El __________ su mentira. (confesar)
3. Ustedes __________el trato. (cerrar)
4. Los estudiantes ______ la leccción. (entender)
Answer:
1. Yo _____comenzé_____ un nuevo deporte. (comenzar)
2. El ___confesó_______ su mentira. (confesar)
3. Ustedes ____cerrarón______el trato. (cerrar)
4. Los estudiantes __entendieron____ la leccción. (entender)
Explanation:
I do not know much about the context of your assignment/question, but the verbs in parentheses must be changed into their past tense form for them to make sense.
anyone needs help with some spanish homework? im spanish and i can easily talk on english, so, i can help with spanish stuff.
Answer:
do you need help with any homework by chance?
Explanation:
Answer:
Spanish traslation:
¿Alguien necesita ayuda con alguna tarea de español? Soy español y puedo hablar fácilmente en inglés, así que puedo ayudar con las cosas en español.
Explanation:
translate for 100 points
Soy una idiota
Answer:
Im a smart person
Answer:
I am a smart person. is the answer.
ayuda es para hoy doy corona
Answer:
veinte versos
cinco estrofas
cuatro versos cada estrofa
check rimas y metafora
lapicero luceros
viendo al cielo en la noche
no lol
Explanation:
Fill in the blanks with the correct verb forms. Pay attention to the use of the subjunctive versus the indicative.
1.Queremos un hotel que ___todo incluido (tener).
2.Estamos en una habitación que___vistas al mar (tener).
3.Buscamos un albergue que____cerca al centro de la ciudad (estar).
4.Mi hotel favorito____frente a la playa (estar).
5.Necesito una brújula que____ fácil de usar (ser).
There was a burglary in a nearby house and the police are taking an inventory of missing items. Listen to the audio and write down the rooms and the missing items in the exact order you hear them.
Answer:
The robbers stole items in the nearby rooms if the sound is clearly and loudly be heard.
Explanation:
According to the audio, if the sound is more clear and high it means that the robbery was done in the nearby rooms whereas if the sound is very low so it means that the sound comes from the rooms that are present in the last. If we hear the sounds of opening of shelves so it means that they rob the items present in the shelves and cupboard. The robbers must go for the cupboard where precious items are placed.
como se reconoce la postura de un autor sobre un tema
Answer:
El autor querrá que veas el tema desde su punto de vista o a través de sus ojos. Esta es la posición del autor. • Para algunos problemas, podrá saber si el autor está A FAVOR o EN CONTRA de algo. El famoso escritor / director M. Night Shyamalan
Explanation:
Ella Answer una blusa y unas botas. (comprar)
Answer:
ella compro
Explanation:
Como puedo hacer un cuadro con las características de la socialización primaria y de la secundaria
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
La manera en la que puedes hacer un cuadro con las características de la socialización primaria y de la secundaria, es la siguiente.
Primero, colocas la palabra "Socialización Primaria" hasta arriba de la columna. Junto, trazas una división vertical. Al lado de esa división anotas la palabra "Socialización Secundaria." Así podrás dividir ambas y crear un cuadro comparativo.
Debajo de la columna denominada "Socialización Primaria," anotarás la definición y las características que componen esta forma de socialización. Lo mismo harás debajo del título "Socialización Secundaria."
Para ayudarte y todavía más, te vamos a recordar algunos conceptos importantes que debes anotar en cada tipo de socialización.
Primaria.
Es la primera forma de socialización en la familia. Tus primeros contactos son tus padres y hermanos, y absorbes de ellos sus ideas, educación, costumbres y sistemas de creencias.
Secundaria.
Es la relación que comienzas con cualquier grupo ajeno a tu familia, como lo puede ser la escuela o tu grupo de amigos. Ante ellos, comparas tus creencias con la de los demás, y ahí es cuando aprendes nuevas formas de ver la vida y tú las puedes ir adaptando a la tuya.
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
The secretary left the office.
La secretaria salió de la oficina,
La secretaria sali de la oficina.
La secretaria salieron de la oficina.
La secretaria salimos de la oficina.
Answer:
a
Explanation:
Answer:
A.) La La secretaria salió de la oficina
Explanation:
i speak spanish
ayo, anyone needs help with some spanish homework? im spanish and i can easily talk on english, so, i can help with spanish stuff.
Answer:
Spanish traslation:
Hola, ¿Alguien que necesite ayuda con algunos deberes en español? Soy español y puedo hablar fácilmente en inglés, así que, puedo ayudar con cosas en español.
Explanation:
C. Completa el párrafo con los artículos apropiados entre paréntesis Después escribe la forma apropiada de los adjetivos entre paréntesis.
Por lo general 12__ (el/la) clima de aquí es 13. __ (moderado ) pero el año pasado hubo 14.__ ( los/unos) cambios 15.__(climatológico) que causaron 16.__ (unos/unas) problemas 17.__ (grave) por todo el estado. En San Ángel, hubo 18.__ (un/una) día en que llovió tanto que 19.__ (los/las) inundaciones se llevaron algunos carros hasta el mar. Dos semanas después, ocurrió 20.__ (el/un) huracán que destruyó cinco edificios 21. __(alto) en Punto Verde. Cerca de San Pedro se perdió (el/la) mitad de las cosechas a causa de 23. __(un/una) sequía 24 . (extraordinario ). La falta de agua y 25 .__ (el / la) calor 26__ (tremendo) dieron lugar a unos incendios 27.__ (incontrolable ). Mi nos envió 28__. (unos /unas) fotos 29.__ (asombroso ) de la destrucción. Nos dijo que hay voluntarios que ayudan a 30.__ (el/la) gente 31.__(herido)pero con tanto sufrimiento es imposible ayudarles a todos.
¿Encontraste el libro? = No, no 1.
encontré.
¿Terminaste la composición? = No, no 2.
OS
terminé.
¿Tienes un lápiz? = No, no 3.
OS
tengo.
¿Sabes la respuesta? = No, no
OS
sé.
¿Quieres pizza? = Sí, 5.
OS
quiero.
¿Pediste el coche? = Sí, 6.
OS
pedí.
¿Conoces a Juan? = Sí, 7.
OS
conozco.
¿Miraste el programa? = No, no 8.
OS
miré.
¿Vas a cocinar el plato? = Si, 9.
OS
voy a cocinar
¿Puedes terminar los proyectos? = Sí, 10.
OS
puedo terminar
Answer:
1) No,no la encontre
2) No la termine
3) No
4) No la se
5) Si la quiero
Si la pedi
Explanation:
7. (03.03 MC)
Escoge la mejor opción que completa la frase con la forma correcta del comparativo. Choose the best option to complete the sentence with the correct form of the comparative.
A ambos Ricardo y Bella les encanta el arte: Ricardo es
(as artistic as) Bella. (1 point)
más artística que
O menos artistico que
O tan artistico como
O tanto artistica como
Answer:
tan artístico como Bella
Answer:
O tan artístico como
Explanation:
Ricardo es tan artístico como Bella.
Which word correctly completes the conversation?
Tatiana: Hola, ¿cómo te llamas?
Arturo: Me llamo Arturo, ¿y tú?
Tatiana: Me llamo Tatiana.
Arturo: ¿Cuántos años ______ Tatiana?
es
tiene
eres
tienes
How to say let’s watch a movie in Spanish
Answer:
Let's watch a movie in spanish is: Veamos una película
Explanation:
¿Cuál de las siguientes oraciones contiene una expresión en sentido figurado? A Por suerte soy lisita, no como el sapo, que está lleno de verrugas. B Llevamos los defectos propios bien ocultos, en una mochila, en la espalda. C Todos se creían perfectos. Suele ocurrir. D Gracias a mi altura veo los paisajes de la tierra y el cielo, no como la tortuga que solo ve las piedras.
Answer:
D
Explanation:
Please help!! with Spanish!! ASAP.
Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?
Daniel escribe una carta para Camila.
Daniel ______ escribe una carta.
os
la
le
te
