In this question we write the correct form of the present tense of ser and estar.
What is the verb to be in Spanish?It is with it that we express permanent or essential characteristics of people and things. The use of the verb ser and estar, in the present tense, in Spanish.
23. De donde eres Uds.?
24. Este anillo y este collar están hechos de oro.
25 Nosotros siempre trabajando muy cansados. Trabajamos mucho.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
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#SPJ1
otros nombres para elisa del mar la novela
Estoy cansado. Quiero _______.
olvidar
ganar
descansar
tocar
Answer:
Descansar
Explanation:
Estoy cansado. Quiero descansar.
Answer:
C
Explanation:
completa el cuadro con las palabras correspondientes antónimos por diferencia de grados según el grado de intensidad los anónimos pueden ser absolutos o relativos: Palabra_ant. relativo_ant. absoluto Destruir_conservar______ Optimus________pésimo Caliente_frío___________ Senil_joven____________ Dulce_ácido Amor_indiferencia Siempre________nunca _______pobre_mísero Ignorante_______erudito ________limpio_sucio
Answer:
Palabra - antónimo relativo - antónimo absoluto
Destruir - conservar - construir
Óptimo - malo - pésimo
Caliente - frío - helado
Senil - joven - infantil
Dulce - ácido - amargo
Amor - indiferencia - odio
Siempre - jamás - nunca
Rico - pobre - mísero
Ignorante - culto - erudito
Limpio - desaseado - sucio
Explanation:
Para realizar esta actividad debes completar el cuadro con los antónimos relativos y antónimos absolutos de cada palabra dada. Por un lado, los antónimos absolutos son palabras completamente opuestas a la palabra dada, por ejemplo, en el caso de la palabra amor, su antónimo absoluto es odio. Por otro lado, los antónimos relativos son los que no son totalmente opuestos a la palabra dada, por ejemplo, en el caso de la palabra destruir, su antónimo relativo es conservar.
¿Cuántos adjetivos calificativos hay? Los esteroides oculares están indicados en condiciones inflamatorias de la conjuntiva palpebral, cuando se acepta el riesgo inherente al uso de esteroides en determinadas conjuntivitis infecciosas a)cuatro b)seis c)dos d)ocho e)uno
Answer:
¿Cuántos adjetivos calificativos hay?
Los esteroides oculares están indicados en condiciones inflamatorias de la conjuntiva palpebral, cuando se acepta el riesgo inherente al uso de esteroides en determinadas conjuntivitis infecciosas
b)seis
Explanation:
Los adjetivos calificativos son aquellas palabras que acompañan sustantivos, modificándolos a través de la información que agregan. En esta frase encontramos 6 adjetivos calificativos: oculares, inflamatorias, palpebral, inherente, determinadas, infecciosas.
Los esteroides oculares están indicados en condiciones inflamatorias de la conjuntiva palpebral, cuando se acepta el riesgo inherente al uso de esteroides en determinadas conjuntivitis infecciosas
Read and choose the correct verbs in the past tense to complete the sentence.
Mientras el amo de llaves ________ el cuarto, la señora ________ su maleta.
limpiaba; sacó
limpiaba; saca
limpio; saca
limpio; sacó
first blank: limpiaba, second blank: saca, so it's the 2nd one.
According to the context, the correct verbs in the past tense to complete the sentence are "limpiaba; sacó".
What is the past tense?It is that verbal tense located in a time prior to the present, that is, it expresses actions already completed.
In the sentence "Mientras el amo de llaves limpiaba el cuarto, la señora sacó su maleta", "limpiaba" describes an action that took place while another action happened, in this case, the action was that the lady took out (sacó) her suitcase.
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct verbs in the past tense to complete the sentence are "limpiaba; sacó", Mientras el amo de llaves limpiaba el cuarto, la señora sacó su maleta.
Learn more about past tense in Spanish here: https://brainly.com/question/10726043
La conserje y yo ________ a la familia todos los días.
Answer:
el conserje y yo cocinamos a la familia todos los días
Soy Susana. _______ jardín con mi papá y el señor Lorenzo.
Vas al
Vas a la
Voy al
Voy a la
Help please and fast!!
Answer:
c
Explanation:
soy susana voy al jardin con mi papa y el señor lorenzo
Answer:
Voy al
Explanation:
Soy Susana, voy al jardín con mi papá y el señor Lorenzo.
can someone please help . WILL MARK BRAINLIEST !
Answer:
Singular Plural
El es guapo Ellos son guapos
La chica es alta y morena Las chicas son altas y morenas
El estudiante es inteligente y feo Los estudiantes son inteligentes y feos
Una estudiante es deportista Unas estudiantes son deportistas
La tarea es fácil Las tareas son fáciles
El libro es interesante Los libros son interesantes
Usted está en México Ustedes están en México
Un profesor está en a escuela Unos profesores están en la escuela
Él tiene una herramienta Ellos tienen unas herramientas
El perro tiene sed Los perros tienen sed
Please select the word from the list that best fits the definition
Juana había ido a caminar en la montaña.
tomar un crucero
hacer senderismo
ir al cine
comprar recuerdos
ir a un cibercafé
Answer:
hacer senderismo,
Explanation:
the original question talks about walking in the mountains, and the answer is like go hiking or something.
Physics Question
Which of the following terms describes the measure of how cold something
is?
O A. Convection
B. Density
O C. Temperature
O D. Heat
Answer:
Temperature is the answer
Answer:
Tempeture
Explanation:
Read and choose the correct option to complete the sentence,
Tu prima tenia treinta
de peluche en su habitacioni
canicas
Osos
rayuetes
rompos
Answer:
Tu prima tenía treinta osos de peluche en su habitación
Explanation:
Answer:
B; Osos
Explanation:
Choose the option that completes the sentence and describes the image using the impersonal se. Me alegro mucho porque en esta tienda, sí ________ (vender) helado. no se venden se venden no se vende se vende
Answer:
se vende
Explanation:
60 POINTS PLEASE HELP!! ASAP!!
6. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Marta, no te olvides de ________ el libro de Shakespeare a la señora Gutiérrez. Es el libro de ella. No es tu libro.
A. devolver
B. leer
C. comprar
D. pagar
7. Read and choose the option with the correct negative command in the text.
Conchita, no vayas a la escuela hoy. Estás enferma y quiero ir al doctor contigo. No voy a la oficina. Voy a llamar a tu tía. Ella no viene esta mañana; viene esta noche y cena contigo. Tú no haces la cena.
A. No haces
B. No vayas
C. No voy
D. No viene
8. Read and choose the option with the correct words to complete the sentence.
Lo siento, Teresa. Tu tío no está en la ciudad hoy jueves. No vamos a su casa. ________ triste; tu tío está en camino y el domingo él viene a nuestra casa y celebramos tu cumpleaños con él.
________ las maletas; él viene en tres días.
A. No estés; No haga
B. No estés; No hagas
C. No seas; No vayas
D. No seas; No vaya
9. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Susana, ________ la cama por la mañana y ________ tu ropa en el clóset antes de ir a la escuela. No manejes rápidamente. Llega a tiempo.
A. di; pon
B. di; sal
C. haz; pon
D. haz; sal
10. Read and choose the option with the correct affirmative command for tú to complete the sentence.
Juana, ________ agradable; para en las señales de alto para los peatones y no uses la bocina.
A. sabo
B. sé
C. sea
D. sepa
6- A. devolver
7- B. No vayas
8- B. No estés; No hagas
9- C. haz; pon
10- B. sé
50 PLEASE HELP! ASAP!!
1. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Laura y yo ayudamos a nuestro papá a lavar los platos. Hoy ________ y mañana Laura lava los platos.
A. a quién le toca
B. en qué le toca
C. me toca a mí
D. te toca a ti
2. Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
Mateo, maneja a casa de tu tío mientras yo voy a ________ a tu hijo.
A. devolver; cuidar
B. recoger; pasar
C. manejar; llenar
D. poner; doblar
5. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
La camarera ________ la carta de bebidas en la mesa y pregunta a Federico y a mí. Primero, yo quiero café. Segundo, ________ Federico; él quiere agua.
A. cuida; me toca a
B. deposita; le toca a
C. bebe; me levanta
D. recoge; le levanta
6. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Marta, no te olvides de ________ el libro de Shakespeare a la señora Gutiérrez. Es el libro de ella. No es tu libro.
A. devolver
B. leer
C. comprar
D. pagar
Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
Mateo, maneja a casa de tu tío mientras yo voy a ________ a tu hijo.
devolver; cuidar
recoger; pasar
manejar; llenar
poner; doblar
Read the scenario and choose the option that answers the question.
Lisa era la más joven de la familia.
Based on the text, what is true about Lisa?
She was older than the rest.
She was younger than the rest.
She was the oldest.
She was the youngest.
Answer:
She was the youngest.
Explanation:
Word for word translation: Lisa was the most young of the family
Answer:
[See Below]
Explanation:
She's the youngest.
*Joven means young and in this sentence it belongs to Lisa and is comparing it to her family so We can see that she is the youngest.
Please help!! ASAP!!
Read the paragraph, which has an error in adjective-noun agreement. Then, answer the question.
La Sra. Estela Smith y el Sr. Alonso son maestros agradables. Los lunes y los miércoles tienen clases llenas de estudiantes ocupados. Los maestros son cuidadosas con sus estudiantes y se divierten diariamente.
Select the option that corrects the error in noun-adjective agreement.
clases-lleno
estudiantes-ocupadas
maestro-agradables
maestros-cuidadosos
Answer:
maestros-cuidadosos
Explanation:
I hope this helps!
Answer:
The error is
Explanation:
estudiantes-ocupadas.
Hope this helps....
Have a nice day!!!!
Rubén Darío (1867-1916) fue un famoso poeta de Nicaragua. El siguiente poema es una de sus obras literarias más conocidas.
Canción de otoño en primavera:
Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... Plural ha sido la celeste historia de mi corazón. Era una dulce niña, en este mundo de duelo y de aflicción. Miraba como el alba pura; sonreía como una flor. Era su cabellera obscura hecha de noche y de dolor. Yo era tímido como un niño. Ella, naturalmente, fue, para mi amor hecho de armiño, Herodías y Salomé... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... La otra fue más sensitiva y más consoladora y más halagadora y expresiva, cual no pensé encontrar jamás. Pues a su continua ternura una pasión violenta unía. En un peplo de gasa pura una bacante se envolvía... En sus brazos tomó mi ensueño y lo arrulló como a un bebé... Y le mató, triste y pequeño, falto de luz, falto de fe... Juventud, divino tesoro, ¡te fuiste para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... Otra juzgó que era mi boca el estuche de su pasión; y que me roería, loca, con sus dientes el corazón. poniendo en un amor de exceso la mira de su voluntad, mientras eran abrazo y beso síntesis de la eternidad; y de nuestra carne ligera imaginar siempre un Edén, sin pensar que la Primavera y la carne acaban también... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer. ¡Y las demás! En tantos climas, en tantas tierras siempre son, si no pretextos de mis rimas fantasmas de mi corazón. En vano busqué a la princesa que estaba triste de esperar. La vida es dura. Amarga y pesa. ¡Ya no hay princesa que cantar! Mas a pesar del tiempo terco, mi sed de amor no tiene fin; con el cabello gris, me acerco a los rosales del jardín... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... ¡Mas es mía el Alba de oro!
Tarea: Escribe lo que opinas sobre las ideas/los sentimientos que tú piensas que el autor está tratando de expresar en su poema. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?
Your response should be in Spanish and at least 30-60 seconds long. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness of the response (Did you answer all the questions?), and (c) overall quality of the response.
Answer:
El poema “Canción de otoño en primavera” es uno de los poemas más famosos del célebre poeta nicaragüense Rubén Darío, máximo exponente del modernismo hispanoamericano. En él, con un tono general de añoranza, se refiere al tema de la pérdida de la juventud y el sentimiento de melancolía que produce.
El poema, como tal, fue publicado en el poemario Cantos de vida y esperanza, de 1905, que es considerado no solo uno de los mejores libros del autor, sino una de las obras más logradas del modernismo hispanoamericano.
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Marta, no te olvides de ________ el libro de Shakespeare a la señora Gutiérrez. Es el libro de ella. No es tu libro.
devolver
leer
comprar
pagar
Answer:
I think its "devolver", as that means to return an item.
Explanation:
SOMEONE PLSSSS HELPP W THESE SPANISH QUESTIONS!!!!! ASAPPP! T-T * el problema es entre el acuesado y el _______. 1. ley 2.secuestrador 3.juez 4. cárcel Question 2. El inocente siempre ________ en la cárcel. 1. demandar 2. sufrir 3. sufre 4.sufriendo
Answer:
The problem is between the lay and the ___.
1. Law
2. Kidnapper
3. Judge
4. Jail
Question 2: The innocent always ___ in jail.
1. Sue
2. Suffer
3. Suffers
4. Suffering
1. law
2. suffers
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. ______ cruces la calle cuando la luz esté en rojo. Por la mañana siempre a nenudo tarde
Answer: B. Siempre
Explanation: Good luck! :D
In this question we fill in the blank with the best answer
¿Cómo se usa la preposición en español?The relationships that establish the prepositions between words are
variedorigindestinationdirectionplacemediummotivesolo cruces la calle cuando la luz esté en rojo. Por la mañana siempre a nenudo tarde
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Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
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#spj2
Fill in the blanks **MUST USE VOCAB***
Mis amigos y yo dimos __ por un __ con pocos árboles
heres vocab
Answer:
Mis amigos y yo dimos UN por un BOSQUE con pocos árboles
can anyone help (study guides as well) with spanish 2 module 3 dba on flvs
quizlet and google images "spanish conjugations"
i am a multiple of 7 i am between 50 and 100 my tens digit is odd who could i be?
Answer:
The number could be any from these: 56,70,77,91 or 98
Explanation:
Multiples of 7 between 50 and 100:
{56,63,70,77,84,91,98}
Multiples of 7 between 50 and 100, tens digit = odd:
{56,70,77,91,98}
I HOPE THIS HELPED :)
completa con los pronombres demostrativos: a)...son mis libros(menos cerca)
b)... es mi hermana(lejos) c)... es mi sobrina(cerca) d)... es mi casa(menos cerca)
e)...es su bolso(lejos) f)... es mi perro(cachorro) (cerca)
Answer:
complete with demonstrative pronouns: a) ... they are my books (less close) b) ... it is my sister (far) c) ... it is my niece (close) d) ... it is my house (less close) e) ... it's her bag (far) f) ... it's my dog (puppy) (close)
Explanation:
Read and choose the option with the correct answer, based on what you learned from the lesson. –Me llamo María. En mi país yo saco la basura cada « every » día y quito la mesa después de cenar. Mi mamá me paga « pays me » cuatro billetes. –Juan, ¿y tú? –Hago la cama después de desayunar y doblo la ropa en mi cómoda. Antes de salir el sábado, ordeno el baño y corto la grama. Mi papá me « to me » paga cinco billetes. Based on what you learned from the lesson, which country are María and Juan describing? USA Nicaragua Germany Spain
Answer:
nicaragua
Explanation:
Answer: I know some people will have a different answers for the smae question so the answer for the different one with france instead of spain is USA
Explanation: This is correct! to see what I am talking about go here
https://brainly.com/question/30487537 Good luck!
Which word best completes the conversation? Nancy: ¿Quieres ir con nosotros para ver la película El viejo y el mar? Estefania: No, gracias. Yo la _____________ ayer. A. vi B. vimos C. fuiste D. recibiste
Answer:
A. ví
Explanation:
Nancy: ¿Quieres ir con nosotros para ver la película El viejo y el mar? Estefanía: No, gracias. Yo la ví ayer.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb in the
conditional tense.
Ellos
(tener) una fiesta para celebrar.
O A. tendrían
B. tenería
C. tendrán
O D. tendría
Answer:
a
Explanation:
Answer:
i did it
Explanation:
Decide si el verbo está conjugado correctamente.
Ahora mismo tú estás dormiendo.
El verbo está conjugado correctamente.
El verbo no está conjugado correctamente.
Answer:
B. El verbo no está conjugado correctamente.
Explanation:
The verb is not conjugated correctly because the correct way to write the sentence is "Ahora mismo estás durmiendo."
Answer:
B. El verbo no está conjugado correctamente.
Explanation:
On Edge
A circle has (2,1). Find the coordinates of the endpoint of a diameter if one endpoint is(7,1)
(7,1)
It is in the question and this question does not belong in spanish, but don't worry I wont report it because i am nice.
teehee
Answer:
Coordinate : ( - 3, 1 )
Explanation:
This circle has a given center point of ( 2, 1 ), from which we need to find the endpoint of the diameter, given the other endpoint to be ( 7, 1 ).
The center is equidistant from either end of the diameter, as of course that is a property of the circle. Therefore the first step in determining the respective endpoint of the diameter would be to determine the distance between points ( 2, 1 ) and ( 7, 1 ). 7 - 2 = 5, and hence the coordinates are 5 units apart. Therefore the point which we want to determine, and the center ( 2,1 ) are 5 units apart as well by radii congruency. 2 - 5 = - 3, and hence the coordinates of the endpoint of this diameter will be ( - 3, 1 ).
