You've seen advertisement of cars bicycles motorcycles. Now create your own advertisement in spanish using the given pictures. The first ad has created for you in English indicate the information you must provide in each ad

Answer:

Marca: Volvo

Modelo: S60

Año: 2021

Kilometraje: 0

Precio: Cuarenta y cinco mil

Marca: Diamondback Haanjo

Modelo: 3

Año: 2021

Kilometraje: 0

Precio: Mil ciento setenta y cinco

Marca: BMW

Modelo: S1000RR

Año: 2009

Kilometraje: 0

Precio: Catorce mil

Hope this helped!

David and Nidia are talking about their relationship. Find out what they say by
deciding which words best complete the sentences and writing them in the
spaces provided. ¡OJO! Remember to conjugate verbs when necessary and do
not repeat any words.

The question is to rewrite the following text in the imperfect indicative to tell how life used to be.

Estoy mug ocupado los sabados. Siempre voy al cine y veo una pelicula. Tambien salgo a comer. Mis amigos y yo comemos y hablamos hasta la medianoche. Mi mejor amigo siempre paga la cuenta. Que suerte!

how do you think child acquire language​

Choose the best answer.

¿Qué vas a beber?

Vas a beber agua.
Voy a beber agua.
Vamos a beber agua.
Va a beber agua.

Nosotros __________ todos los lugares cuando lleguemos.

Select the appropriate demonstrative word and then write the correct form to complete each conversation.


1. Esa revista es aburrida. Prefiero (this one).

2. ¡Hay muchas gangas aquí! Voy a comprar estas botas y también (those over there).

3. No me gustan esos museos. ¿Por qué no visitamos (this one)?

4. Yo trabajo en este restaurante y Joaquín trabaja en (that one).

5. Primero vamos a este almacén y luego vamos a (that one over there).

How do you say "teddy bear" in Spanish?

14. how do You address a married woman as in spanish!

15. how do you address an unmarried young lady as in spanish

Grammar tutorial: Prepositions: a, hacia, and con

Put the words in the correct order.

Pedro casa a de la vamos

¿Qué oraciones contienen pronombres relativos?

Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
MULTIPLE ANSWERS
El sol es una fuente de energía del que no hemos sacado todo su potencial.
Estos molinos tienen que mejorar su rendimiento, el cual es insuficiente todavía.
Lo triste es que el medioambiente sigue teniendo los mismos problemas.
El instalador nos aseguró que vendría mañana con los nuevos paneles solares.
Lo que es increíble es como convierten elementos de la naturaleza en energía eléctrica.

Texto periodístico que es un interrogatorio planeado anticipadamente. El periodista hace preguntas para obtener cierta información sobre algún tema de interés general ¿Qué es?
a)ENTREVISTA
b)CRÓNICA
c)REPORTAJE ​

how do i say " hi my name is Faith. In the winter, it is cold and snowy. In the summer, it's hot and sunny. When it's hot and sunny, i swim with my friends." in Spanish, please help

Como ------ tu de nina
What is the answer?

Eras
Era
Eran

2. Explique a partir de la lectura del poema Nosotros los hombres, un problema que afecte al ser humano.

que clase de concurrencia vocalica presenta La palabra "ahuyentar"?​

Lee el consejo que le dio Martín a su prima.

_[blank]_ la ropa del mes pasado, promociónala por medio de ofertas.

¿Qué opción completa la oración correctamente?


Si quiere vender

Si quieres vender

Sí, quieres que

Si quiere que

22. Using Spanish vocabulary, tell three ways that people can help to proteger el medio ambiente?

help me fix my spanish, i need to use imperative or command form, my answers are wrong
Write complete Spanish sentences expressing the affirmative or negative command, depending on if no is present. If no is present in the example, make the command negative. If there is not a no in the example, please form the command in the affirmative.
10. hacer la cama
my answer:No hacer la cama.
11. no dormir ("o" to "ue" stem change) tarde (late)
my answer:Dormer tarde.
12. salir de la cama
my answer:No salir de la cama.

16. Provide the five Spanish Present Indicative tense conjugations of the verb Ser (to be). List only your answers for the persons indicated below: 1-First person singular 2-Second person singular 3-Third person singular 4-First person plural 5-Third person plural​

☐ Write one sentence in Spanish to tell what you do after school. (e.g., I start my homework at 5 p.m.)

Remember:

Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.

Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.

Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.

Jugar is a u → ue stem-changing verb.

Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.


☐ Write one sentence in Spanish to tell what one of your friends does by himself/herself after school. (e.g., My friend Bryan sleeps for two hours after school.)

Remember:

Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.

Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.

Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.

Jugar is a u → ue stem-changing verb.

Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.

I

☐ Write one sentence in Spanish to tell what you prefer to do after school. (e.g., I prefer to do yoga in the afternoon.)

Remember:

Preferir is an e → ie stem-changing verb.

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.



☐ Write one sentence in Spanish describing an activity you do with someone else after school. (e.g., I run in the park with my dog Sparky at 6 p.m.)

Remember:

What is the meaning of the preposition con?

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.



☐ Write one sentence in Spanish to state what you and your family (or friends) like to do (after school). (e.g., My family and I like to paint.)

Remember:

You use the indirect object pronouns with the verb gustar.

Write a fiction story about Día de los muertos in Spanish. Be at least 10 sentences.
I AM NOT LOOKING FOR THE DEFINITION OF DÍA DE LOS MUERTOS. I NEED A MADE UP SPANISH STORY AT LEAST 10 SENTENCES LONG.


i will give brainliest

Help me answer these questions

Look at the map and choose the correct option with the country indicated on the map.

O Colombia
O Perú
O Paraguay
O Bolivia​

Need help with correcting:
I needed to answer this sentence into spanish. My teacher has returned the assignment about 10 times and I give up :)
6. Clean the house: my answer: Limpiar la casa.
teachers message: Limpiar is the infinitive. What is the command form of this verb?

cual es la funcion de procuraderia general de la nacion

Son las 11 mi clase de ingl’es es las 12

how would i write "Maria is Ecuadorian. Chloe is Chilean."in Spanish ,please help

A. Write a full conversation between two people. Both participants have to ask and answer the same questions. Include all the following:

Hi
How is the person doing ?
Name Last name
Spelling
Repeat Louder Slower How do you say something in any language? goodbye
Spelling mistakes and sentence skills are graded. (40 points)
__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B. Escucha el audio del enlace y escribe las letras que oigas en los espacios. (30 points / 1 point each)

Listen to the audio in the following link and write the letters in the blanks.
https://aedue-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/belen_garcia_aum_edu_kw/EQ7rrSPcaKhMiNuVzZythCYBR6B2jsatrRwtbU7d__LK_g?e=cxR9xL
Palabra 1: ___ ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 2: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 3: ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 4: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Palabra 5: ___ ___ ___ ___ ___

C. Escribe el resultado en palabras. Sigue el ejemplo. (10 points/ 2 points each)
Write the result in Spanish (follow the example).
3+2 = 5 Tres más dos es igual a cinco.
7+6 = 13 Tres más dos es igual a cinco.
20-1 = 19 Tres más dos es igual a cinco.
8x2 = 16 Tres más dos es igual a cinco.
14÷2 = 7 Tres más dos es igual a cinco.
9+3 = 12 Tres más dos es igual a cinco.



D. Pon los verbos en presente simple. (20 points/ 2 points each)

Put the verbs in the simple present.

1. Hola, __________ (llamarse) Ana, ¿y tú? 2. ¿Tú cómo __________ (apellidarse)?
3. Él __________ (escuchar) música. 4. Tú __________ (hablar) con tu amigo.
5. Tú __________ (escribir) palabras. 6. Yo __________ (leer) libros en inglés.
7. Juan __________ (marcar) las casillas. 8. Tú __________ (preguntar) dudas a la profesora.
9. Ella ___________ (leer) muy bien. 10. Yo __________ (mirar) a la profesora.

Write the conjugation of each verb according to the subject given.

correr: nosotros

Leo
Participo en la lectura dirigida del texto Las nuevas tecnologias y su impacto en el consumo de radio
para desarrollar en una plenaria:
1. ¿Cuál es el mensaje?
2. ¿Qué lugar ocupan las nuevas tecnologias en la sociedad?