Bonsoir,
Je suppose que c'est la même signification qu'en Belqique, où on soupe le soir.
Réponse A.
Answer:
Au Québec, le mot souper veut dire:
le repas qu'on mange le soir.
Explanation:
déjeuner (break fast), dîner, souper
Translate Look at the apples. Which one do you want? (spoken to your
sister) into French in the box below:
(use est-ce que)
Bonjour,
Answer:
Regarde les pommes. Laquelle est-ce que tu veux ?
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate translations of the words in parentheses. (Spell out the numbers)
1. Nous avons acheté fleurs. (85)
2. Il y a cinquante personnes à ce concert. (550)
3. Je vais arriver à Charles de Gaulle à heures et demie. (9:30 a.m.)
4. Ma classe commence à heures. (2 p.m.— remember to use the 24-hour clock!)
5. Elle ne s'est pas les cheveux. (wash)
6. Tu te ? (comb one's hair)
7. , ils vont à la piscine. (today)
8. L'etudiant a parlé à son professeur. (frankly)
9. Georges a écrit son exposé. (concisely)
10. Le docteur travaillle . (precisely)
Translate the following sentences into French.
11. I go to bed at midnight.
12. Do you (informal) brush your teeth?
13. I am not putting on makeup.
14. The little girls woke up early. .
15. Finally we ate dinner.
16. We often visit the museum.
17. I have been skiing for one week.
18. How long have you (formal) been teaching?
19. The grandmother patiently plays with the children.
20. Mme Juneau spoke very politely.
Bonjour,
Is the following correct?
1. quatre-vingt-cinq
cinq-cent-cinquante
neuf heures et demie
Translate the following sentences into French.
1 J'ai fait du ski pendant une semaine.
20. Mme Juneau parlait très poliment.
Bonjour,
Answer:
1. quatre-vingt-cinq
2. (550) cinq cent cinquante /50=cinquante
3. neuf heures et demie
4. quatorze heures
5. lavée
6. peignes
7. Aujourd'hui
8. franchement
9. avec concision
10. précisément
11. Je me couche à minuit.
12. Est-ce que tu te brosses les dents ?
13. Je ne me maquille pas.
14. Les petites filles se sont réveillées tôt.
15. Enfin, nous avons dîné.
16. Nous visitons souvent le musée.
17. J'ai fait du ski pendant une semaine.
18. Depuis quand enseignez-vous?
19. La grand-mère joue patiemment avec les enfants.
20. Mme Juneau parlait très poliment.
On va à la boucherie pour acheter des religieuses.
O True
O False
Answer:
Explanation:
Bonjour,
False
On va à la boucherie pour acheter de la viande.
completez avec les verbes donnes. [etre, placer, ranger, suivre, envoyer, voir, dire, acheter, jeter, ouvrir, aimer, avoir, recevoir, repondre, faire.]
1. nous des invitations a nos amis
2. est-ce qu'ellles ....... .... leur chambre ?
3. .............-ils un grand appartement ? 4.il ............. dix ans ?
5. est ce que vous. francais ?
6. ma me're ............... toujours la mode.
7. vous ............. bonjour au professeur?
8. nous nos livres sur la table.
9. dominique ............... la porte-fenetre.
10. les enfants .......... ......... des cadeaux de leurs parents.
11. sylivie ne ............. jamais dans la classe.
12. est ce que vous .......... votre devoir?
13. nous ............ un born film avec nos cousins.
14. il ........... la mustique classique.
15. pourquoi ............-vous ces journaux ?
Bonjour,
1. nous ...envoyons.... des invitations a nos amis
2. est-ce qu'elles ...rangent... .... leur chambre ?
3. ...Achètent..........-ils un grand appartement ?
4.il .....a ........ dix ans ?
5. est ce que vous ( parlez) francais ?
6. ma mère ......est......... toujours la mode.
7. vous .......dites ...... bonjour au professeur?
8. nous... plaçons ...nos livres sur la table.
9. dominique .....ouvre......... la porte-fenetre.
10. les enfants ........reçoivent . ......... des cadeaux de leurs parents.
11. sylivie ne ....répond ....... jamais dans la classe.
12. est ce que vous ....faites ...... votre devoir?
13. nous .suivons ( voyons) ........ un bon film avec nos cousins.
14. il .....aime ...... la musique classique.
15. pourquoi ...jetez.........-vous ces journaux ?
Écrivez les verbes au présent.
Isabelle
(faire) des courses. Elle
(acheter) deux baguettes.
Answer:
I can’t tell if this was asked to be translated but here you go (Isabelle (shopping). She (buy) two chopsticks.)
Explanation:
David is giving some new students a guided tour of the university neighborhood. Choose the correct form of the adjective from the drop-down menu to complete what he says.
Bonjour,
Exemples :
1. Le quartier universitaire est "beau".
2. Le campus est "joli".
3. Il y a des "nouvelles" salles de cours.
4.Ca, c'est la nouvelle "bibliothèque".
Choisissez la bonne réponse.
Qu'est-ce qu'on vend chez le boucher ?
On vend du poulet
et du boeuf.
On vend des baguettes.
Answer:
On vend du pooley
et du neuf is the correct answer plz mark me as brainliest.
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate forms of the verbs in parentheses.
1. Est-ce que Martin jouer avec moi? (pouvoir)
2. Les enfants du gâteau chocolat. (vouloir)
3. -je me coucher? (devoir)
4. Elles n'ont pas aller au cinéma hier soir. (pouvoir)
5. Le docteur a voir le patient. (devoir)
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate imperfect forms of the verbs in parentheses.
6. Quand j' au lycée, je rentrais souvent en (the french word for "late" is supposed to go here but brainly detects it as an inappropriate word). (être)
7. Il manger cette pomme. (aller)
8. Nous la maison ce matin. (quitter)
9. Chaque jour, elle le ménage. (faire)
10. Ils une tasse de thé. (vouloir)
Translate the following sentences into French.
11. Hello, doctor. I am sick.
12. What is the matter?
13. Yesterday, I had a fever.
14. Now I am coughing.
15. And I have a runny nose.
16. Ah, you have the flu.
17. I am going to write you a prescription.
18. I would also like to take your temperature.
19. I am prescribing a cough syrup.
20. You should buy some tissues.
Bonjour :)
1. Est-ce que Martin peut jouer avec moi?
2. Les enfants veulent du gâteau chocolat.
3. Dois-je me coucher ?
5. Le docteur doit voir le patient.
6. Quand j'allais au lycée, je rentrais souvent en retar d.
7. Il va manger cette pomme.
8. Nous quittons/quitterons la maison ce matin.
9. Chaque jour, elle fait le ménage.
10. Ils veulent une tasse de thé.
Texte traduit :
11. Bonjour docteur, je suis malade.
12. Quel est le problème ? / Qu'est-ce qui ne va pas ?
13. Hier, j'ai eu de la fièvre.
14. Maintenant, je tousse / j'ai la toux.
15. Et j'ai le nez qui coule.
16. Ah, vous avez la grippe.
17. Je vais vous faire/donner une ordonnance.
18. Je voudrais aussi prendre votre température.
19. Je vous prescris un sirop contre la toux.
20. Vous devriez acheter quelques mouchoirs.
Bonne journée :)
Bonjour,
1. Est-ce que Martin peut jouer avec moi ?
2. Les enfants veulent du gâteau chocolat.
3. Dois-je me coucher ?
5. Le docteur doit voir le patient.
6. Quand j'allais au lycée, je rentrais souvent en re//tard.
7. Il va allé manger cette pomme.
8. Nous quittons la maison ce matin.
9. Chaque jour, elle fait le ménage.
10. Ils veulent une tasse de thé.
Translate the following sentences into French.
11. Bonjour docteur, je suis malade.
12. Qu'est-ce qui ne va pas ?
13. Hier, j'ai eu de la fièvre.
14. Maintenant je tousse.
15. Et j'ai le nez qui coule.
16. Ah, vous avez la grippe.
17. Je vais vous faire une ordonnance.
18. Je voudrais aussi prendre votre température.
19. Je vous prescris un sirop contre la toux.
20. Vous devriez acheter quelques mouchoirs.
Follow the example and compose complete sentences using the information provided.
Modèle: La banque / la bibliothèque: Je marche de la banque à la bibliothèque.
11. Le restaurant / le café:
12. L'école / la banque:
Bonjour,
11. Le restaurant / le café:
Je marche du restaurant au café.
12. L'école / la banque:
Je marche de l'école à la banque .
Bonjour,
Answer:
11. Le restaurant / le café :
Je marche du restaurant au café.
12. L'école / la banque :
Je marche de l'école à la banque.
For beautiful lady do I use;
Belle dame ou Belle Femme?
But I feel like Belle dame would be better. I just wanted to know which I should use.
Answer:
use belle dame
Explanation:
Using a direct object pronoun rewrite each sentence. Follow the model.
Model: Dominique écoute ce CD.
Answer: Il l’écoute.
1. Nous achetons cet ordinateur.
2. Je vais faire mes devoirs.
3. Il mange son gâteau.
4. Ils achètent ces lunettes.
5. Benoît regarde ses DVD.
6. Ma mère admire cette robe.
Bonjour,
1. Nous l'achetons.
2. Je vais les faire.
3. Il le mange.
4. Ils les achètent.
5. Il les regarde.
6. Elle l'admire.
In this question we use a direct object pronoun, we rewrite each sentence.
Direct object pronoun1. Nous avons acheté cet ordinateur.
Il achète.
2. Je ferai mes devoirs.
faire la leçon
3. Il mange son gâteau.
Il mange
4. Ils achètent ces lunettes.
Ils achètent
5. Ben regarde ses DVD.
Il regarde
6. Ma mère admire cette robe.
elle admire
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
Complete each question a friend asks with the definite article (le, la, l', les), indefinite article (un, une, des), or with de (d') by writing it in the first blank. Then answer each question with a complete sentence in French in the second blank.
1. Comment est _____ campus de ton université?
E
Enter Text
2. Est-ce qu'il y a beaucoup _____ arbres sur le campus?
Enter Text
Enter Text
3. _____ sport est important à l'université?
Enter Answer
4. Il y a _____ stade sur le campus?
Enter Text
Enter text
5. Le week-end, il y a _____ matchs de football américain?
Enter Text
Enter text
Bonsoir,
1. Comment est _le____ campus de ton université?
2. Est-ce qu'il y a beaucoup __d'___ arbres sur le campus?
3. ___Le__ sport est important à l'université?
4. Il y a __un___ stade sur le campus?
5. Le week-end, il y a __des___ matchs de football américain?
Bonjour,
Answer:
1. Comment est "le" campus de ton université?
2. Est-ce qu'il y a beaucoup "d'arbres" sur le campus?
3. "Le" sport est important à l'université?
4. Il y a "un" stade sur le campus?
5. Le week-end, il y a "des" matchs de football américain?
Translate Which of the two cars does your dad want to buy? (spoken to
your friend) into French in the box below:
(use est-ce que)
Answer:
laquelle des deux voitures ton père veut-il acheter
Bonjour,
Answer:
Laquelle des deux voitures est-ce que votre père veut acheter ?
Est-ce que la phrase est vraie ou fausse ?
On va à la fromagerie pour acheter du fromage de lait de brebis.
True
False
Answer:
bonjour
il est vrai
Bonjour,
On va à la fromagerie pour acheter du fromage de lait de brebis.
-True
mon sujet prefere home work pls help me
Answer:
Mon sujet prefere est histoire, parce que c'est tres intreseant d'apparent de histoire de l'autre pay and la culture des autre gen
Explanation:
J'aime pas les mathematic, parce que c'est tres difficle.
J'aimerais travailler ou ordinator
la sujet le plus important a mon avis c'est le language
Answer:
À mon avis, presque tous les cours se valent.
J'aime les mathématiques car c'est assez distrayant... enfin, j'aime aussi la biologie, l'histoire géo, la philo, le français, l'anglais, le latin, etc.
J'apprécie particulièrement les langues parce que je trouve cela intéressant.
Je voudrais apprendre de nouvelles langues, comme l'italien, l'allemand, et le japonais. Je voudrais aussi prendre un cours de psychologie.
Je n'aime pas trop la chimie et me passerais bien de cette matière. C'est un supplice, surtout lorsqu'elle est mal enseignée ! De plus, je ne vois pas trop l'intérêt d'apprendre ça si je n'emploierai jamais ce savoir.
Pour moi, la matière la plus importante est la langue de ton pays (l'anglais??) car il est important de maîtriser sa langue afin de communiquer.
Explanation:
Fill in the blank with the French word that best completes the sentence.
Answer:
L'architecte
Explanation:
it translates to the architect. and since the architect builds houses, it is the correct answer.
Answer:
Explanation:
Bonsoir ,
L'architecte construit des maisons.
En fait , on dirait plutôt:
Le maçon construit des maisons.
L'architecte conçoit des maisons.
Which word best completes this conversation?
Eric. De quoi as-tu besoin pour le cours de
Pierre: J'ai besoin d'une calculatrice, d'un crayon et d'une règle.
O A. géographie
B.
mathématiques
O c. biologie
OD
histoire
Mat
Bonjour,
Eric : De quoi as-tu besoin pour le cours de "mathématiques" ?
Pierre : J'ai besoin d'une calculatrice, d'un crayon et d'une règle.
I need help with this problem
Answer:
Explanation:
Bonjour
Il n'est pas petit.
Il est laid.
Il n'est pas célibataire.
il n'est pas vieux.
Il n'est pas maigre.
Bonjour,
Answer:
1. Il n'est pas petit.
2. Il est laid.
3. Il n'est pas célibataire.
4. I l n'est pas vieux.
5. Il n'est pas maigre.
Need help solving this problem
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il est laid.
Il n'est pas célibataire.
Il n'est pas vieux.
Il n'est pas maigre.
1. ________ vas-tu ? – Je vais au parc.
Où
Est-ce que
Qu'est-ce que
2. Ton anniversaire est ………………. ?
quelle
quand
combien
Answer:
Explanation:
Bonjour,
. _____Où ___ vas-tu ? – Je vais au parc.
2. Ton anniversaire est …………quand ……. ?
Which type of treatment uses medicines prepared from plants?
Answer:
Ayurveda uses medicines prepared from plants.
Explanation:
Fill in the blank with the best option
_________ le jus de fruit
Si, mais je n'ai pas soif
A. tu aimes
B. Aimes-tu
C. Tu n'aimes pas
Bonjour,
Answer:
Tu n'aimes pas le jus de fruit ?
Si, mais je n'ai pas soif
C. Tu n'aimes pas
composition about my best friend
Answer:
title is mon meilleur ami
then describe your best friend in English or any other languages you're good with
later translate it to French
you can start with the name of your best friend, age, gender, stature and background. Move to life around that person, talk about their favorite food, games, places amongst others.
draw the curtins by telling the reason why you like that friend of yours
1. Antoinette ……………………. une fille agréable.
suis
es
est
2. Je ……………………… au marché demain.
vas
vais
vont
3. Excusez-moi, madame, pour ……………………… à la Tour Eiffel, s’il vous plaît ?
va
allez
aller
4. Où vas- tu? Je ___ au cinéma.
vais
vas
va
Bonjour,
. Antoinette ………est ……………. une fille agréable.
2. Je ………vais ……………… au marché demain.
3. Excusez-moi, madame, pour …………aller …………… à la Tour Eiffel, s’il vous plaît ?
(J'y vais dimanche!)
4. Où vas- tu? Je __vais _ au cinéma.
Quels produits du terroir viennent du sud-ouest de la France ?
des Bêtises de Cambrai
des kouglofs
des santons
O du jambon de Bayonne
du poisson vendu à la criée
du vin de Bordeaux
du fromage aux laits crus
du nougat
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Quels produits du terroir viennent du sud-ouest de la France ?
du jambon de Bayonne
du vin de Bordeaux
du fromage aux laits crus (fromages de brebis , de chèvres, de vaches) ,
du poisson vendu à la criée
A person from Quebec is travelling in France. When someone ask him what the weather is like he says, "Il fait frette" to mean, "It's cold." However, the French person is confused. Why? Quebec's language is mainly English, with some French words. This is a québécois expression only used in Canada. This is a Cajun expression This is part of the Quebec Carnival theme song
Explanation:
IL fait froid or chaud not "Frette"
Answer:
The French person is confused because...
This is a québécois expression only used in Canada.
Explanation:
In France, we do not use the expression "Il fait frette"
Hope this helps :)
The carnivals in Quebec and Louisiana are more similar than different.
Answer:
Quebec is almost 90% French speaking, all the signs are in French,most of the people speak French all the time, i suppose many think they are going to a little piece of France when they go to Quebec. Louisiana French is just cultural heritage from a bygone era and not that prevalent compared to Quebec.
Explanation:
Quebec is way more liberal in a political sense than Louisiana for starters, plus it is way more influenced by French culture including having a majority of the population speaking French. Most people in Louisiana don't speak the French language for starters (mostly because they discouraged it in the past, although there are some attempts to revive the language in schools) and in Northern Louisiana most people don't even have a French/French Creole influence or background. Not to mention the fact that Quebec lacks the large influence of Blacks/African Americans which provided a large foundation for current Louisiana culture.
Consider the graphical Keynesian cross graphed against 45 degree line. There is an autonomous aggregate spending of 20 billion
Answer:200mil millo
Explanation:esporque le masus 100miollones
Complete each sentence with the appropriate choice from the list. Note: You may use some expressions more than once.
C'est | Ce sont | Il est | Elle est | Ils sont | Elles sont
Answer:
Explanation:
Bonjour,
C'est Léa.
Elle est très sympa.
Ce sont mes professeurs.
Il est français.
C'est David.
Il est étudiant.
Elles sont américaines.
Ce sont des sœurs.
Answer:
1. C'est / Elle est
2. Ce sont / Ils sont
3. C'est / Il est
4. Elles sont / Elle sont
Explanation:
You use il, elle, ils, elles if someone has been previously mentioned.
Compose an inversion question for the answer below. Follow the example.
Modèle: As-tu préparé la leçon? -Oui, j’ai préparé la leçon.
11.
Oui, j'ai bu tout le café.
Compose a negative inversion question for the following answer.
12.
Si, nous avons révisé pour le devoir de géographie!
Then say the same sentence in the negative.
13. Il a dû prendre le train de 6 heures.
Bonjour,
As-tu préparé la leçon?
-Oui, j’ai préparé la leçon.
As-tu bu du café?
- Oui, j'ai bu tout le café.
Compose a negative inversion question for the following answer.
N'as-tu pas révisé pour le devoir de géographie?
Si, nous avons révisé pour le devoir de géographie!
Then say the same sentence in the negative.
13. Il a dû prendre le train de 6 heures
Il n'a pas dû prendre le train de 6 heures.
Answer:
11.
As-tu bu tout le café?
- Oui, j'ai bu tout le café.
12.
N'avez-vous pas révisé pour le devoir de géographie?
Si, nous avons révisé pour le devoir de géographie!
13.
Il a dû prendre le train de 6 heures (meaning: He had to take the 6:00 train)
Il n'a pas dû prendre le train de 6 heures.
Il a dû prendre le train de 6 heures (meaning: He must have taken the 6:00 train)
Il a dû ne pas prendre le train de 6 heures.
Explanation:
