Answer:
¡No mientas!
Limpia tu habitación.
Explanation:
Do Not lie!
Clean your room.
Answer:
Explanation:
¡No hables con extraños!
¡No publique fotos de usted mismo en las redes sociales!
¡No seas perezoso!
CAN SOMEBODY PLEASE TRANSLATE THIS! Sofia sabe lo que debe hacer; sabe que
debe irse de ese sitio, pero no lo hace. Lo
que hace Sofía es acercarse al príncipe.
Ella le grita a su amigo: «Debo
rescatarlo.». En ese momento. Sofía agarra
al príncipe. ¡Ella rescata al príncipe!
Answer:
spanish
Sofia sabe lo que debe hacer; sabe que
debe irse de ese sitio, pero no lo hace. Lo
que hace Sofía es acercarse al príncipe.
Ella le grita a su amigo: «Debo
rescatarlo.». En ese momento. Sofía agarra
al príncipe. ¡Ella rescata al príncipe!
English
Sofia knows what to do; Know what
you must leave that place, but you do not. It
What Sofia does is get closer to the prince.
She yells at her friend, "I must
rescue him. ' At that moment. Sofia grabs
to the prince. She rescues the prince!
Explanation:
hope this helpls :)
Las elecciones. Paco y Fernando hablan de las elecciones. Completa su diálogo conjugando los verbos en el presente del indicativo, el presente del subjuntivo o el infinitivo de acuerdo con el contexto.
PACO ¿Ya (1) __(saber) a qué candidato vas a votar en las elecciones del sábado?
FERNANDO No, todavía no. Es posible que no (2) ___(votar). Para mí es muy difícil (3) ___ (decidir) quién será el mejor representante.
PACO Sí. Mi profesor de estudios sociales nos aconseja que (4) __ (leer) la entrevista que le hicieron al candidato Rodríguez la semana pasada en el diario Tribuna.
FERNANDO ¿Hablas en serio? Espero que lo (5) ___ (pensar) muy bien. El diario Tribuna no siempre es objetivo. No vas a tener una idea clara de las habilidades de cada candidato a menos que(6)__ (comparar) información de distintas fuentes.
PACO Pues sí, tienes razón, hoy en día no hay ningún medio de comunicación que (7) __ (decir) toda la verdad de forma independiente. Tengo una idea. ¿Por qué no (8) ___ (ir) tú y yo esta noche a mi casa para (9) ___ (ver) juntos el debate de los dos candidatos por televisión?
FERNANDO Me parece una idea muy buena, pero creo que (10) __ (ser) una pérdida (waste) de tiempo. Además, tengo que (11) ___ (trabajar) hasta tarde.
PACO No te preocupes. Te lo voy a grabar para que (12) __ (poder) verlo más tarde.
Help pleaseeeeeeeeeeee
Answer:
A:
1) Yo como en un restaurante
2) Mis amigos y yo vemos una pelicula
3) Tu siempre duermes siete horas
4) Los zapatos cuestan mucho dinero
5) Mi madre almuerza en casa
B (of what I can see):
1) Yo no puedo comer carne
2) Christina y Carlos no pueden comer chocolate
3) Fernando no puede comer pescado
Explanation:
Trust me, I've been doing Spanish since PreSchool and I hope this helps!
Help!!!!
Conjugate the verb Gustar as it is normally used:
Gustar = to be please by (the equivalent of "like" in English)
I
Answer:
yo: gusto
tu: gustas
él/ella/Ud.: gusta
nosotros: gustamos
vosotros: gustáis
ellos/ellas/Uds.: gustan
Explanation:
______ las fresas pero no me gusta el yogur de fresas.
Fill the blank.
-Me gusta
-Me gustan
-Te gusta
-Te gustan
what is the conjugation ending ofar verb
Answer:
agregale cion
Explanation:
agregarle cion
Please I need help with this
Yo: me (singular), mis (plural)
MissSpanishEliana siempre ____________________ en la piscina o en la playa.
a. está relajada
b. relaja
c. estaba relajando
d. está durmiendo
Answer: yes
Explanation: because
7. El lenguaje en que estos dos personajes se
expresan podría describirse como
a. elevado y culto
b. grosero e irrespetuoso
c. coloquial y regional
d. objetivo y científico
Answer:
Explanation:
C) coloquial y regional.
Plz help me with 7 8 9
In what direction will you move a rope to create transverse waves?
what are the purposes and types of listening skills in English.
Answer:
The three main types of listening most common in interpersonal communication are: Informational Listening (Listening to Learn) Critical Listening (Listening to Evaluate and Analyse) Therapeutic or Empathetic Listening (Listening to Understand Feeling and Emotion)
Explanation:
Answer:The three main types of listening most common in interpersonal communication are: Informational Listening (Listening to Learn) Critical Listening (Listening to Evaluate and Analyse) Therapeutic or Empathetic Listening (Listening to Understand Feeling and Emotion)
Part B
¿Cómo va a estar el tiempo el miércoles?
Please help asap
Answer the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer. Then, record your answers aloud.
1. ¿Adónde vas para ver un partido de fútbol americano?
2. ¿Piensan Uds. en inglés o en español?
3. ¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock)
4. ¿Qué puedes hacer bien? (play soccer)
5. ¿Cuándo juegan Uds. al fútbol? (Sunday afternoons)
6. ¿Entiendes la tarea?
7. ¿Prefieres levantar pesas o correr?
8. Tell a friend that your diet is going well.
9. ¿Pueden Uds. ir al partido de fútbol americano conmigo?
10. ¿Es importante felicitar a los ganadores?
Nosotros ____________________ fútbol americano. (jugar)
a. jugamos
b. estamos jugando
c. están jugando
d. estaban jugando
claudia y alejandro van a dormir en la univerisdad
estudiar
cuidar
llevar
dormir
Answer: estudiar
Explanation:
Answer:
estudiar
Explanation:
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
en el sillón.
O Me baño
O Me siento
Me ducho
O Me lavo
Answer:
Me siento
Explanation:
Yo __________________ una revista. (leer)
a. estoy leo
b. estoy leyendo
c. estás leeindo
d. estás leyendo
Answer:
b
Explanation:
means am reading so I am reading the newspaper
como puede una persona aumentar su autoestima
Answer:
¿Cómo puedo aumentar mi autoestima?
Deja de machacarte. ...
Empieza a pensar en positivo. ...
Ponte metas realistas. ...
No te compares. ...
Acéptate y perdónate. ...
Haz críticas constructivas acerca de ti mismo. ...
Trátate con cariño y respeto, siempre. ...
Regálate tiempo.
Semester 2 Exam Review Part 1
Quiz: Teen Detective 36.0 (Practice)
Because of all of their adventures, what class did Summer say they would be ahead in?
Geometry
Geography
History
Social Studies
For what purpose are the works of art being kept safe?
for future art classes
for future generations
for future history classes
for future museums
What happened at the end of the story?
Jake and Summer were awarded the "Teen Detective of the Year".
Dr. Sabato became Jake and Summer's history teacher.
Jake's and Summer's teleportation devices activated.
Jake and Summer go to Disneyland.
Answer:
Geography
For future generations
Jake’s and Summer’s teleportation devices activated
Explanation:
Answer: 1. b or Geography 2.b or for future generations and 3. c or Jake and Summers teleportation devices activated
Explanation:
Hope this helps!!!!!!! (: (: (: (: (: ( :(: (:
Galería de arte. La exposición de la nueva galería de arte ha sido un fracaso y el dueño y los artistas analizan sus errores. Completa la descripción con el pluscuamperfecto del subjuntivo o el condicional perfecto de los verbos entre paréntesis. (5x2=10)
1. Los retratos se __ ___ mejor si se hubieran iluminado con luz blanca.
2. Más personas habrían visitado la exposición si nosotros ___ ___ más publicidad.
3. Si no hubieran costado tanto tus obras ___ ___ al menos una.
4. Las pinturas se habrían destacado más si la sala no ___ ___ tan desorganizada.
5. Si la galería ___ ___ durante las vacaciones, más turistas habrían visitado.
1st blank options: habría, habrías, habrían, habríamos, hubiéramos, hubiera, hubieras, hubieran, hubiéramos, hecho, vuelto, trabajado.
2nd bank options: estado, vendido, abierto, sido, visto.
Las murgas y el candombe. Lee el siguiente texto sobre unos aspectos artísticos y culturales de Uruguay y decide si las declaraciones son ciertas o falsas.
La fusión de tradiciones españolas, africanas y americanas se convierte en protagonista del Carnaval de Montevideo por medio de las murgas. La murga uruguaya, un género músico-teatral de finales del siglo XIX, es el principal atractivo del carnaval. Sus representaciones, en las que participan normalmente unas quince personas, suelen centrarse en dos temas: el propio carnaval y la crítica social. Hoy, es una de las expresiones con mayor poder de identidad uruguaya, pues combina un fuerte mensaje político con la influencia de las músicas populares más antiguas, como el candombe. Este es un estilo musical, nacido en Uruguay, que proviene de los ritmos africanos traídos por los esclavos en la época colonial. Los grupos que tocan candombe se llaman comparsas y durante el carnaval toman las calles de Montevideo en el conocido desfile de llamadas una celebración de la herencia mestiza y mulata de Uruguay. El Carnaval de Montevideo se inicia en enero y termina a principios de marzo.
En 2009, la UNESCO reconoció el candombe como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad (Intangible Cultural Heritage of Humanity). Su valor e influencia van más allá del Carnaval de Montevideo y la cultura afrodescendiente del Río de la Plata: es uno de los ritmos originales del tango y ha sido utilizado por músicos de jazz, rock, salsa, rap y reggae.
The following are true or false questions:
1. La murga originó en Uruguay sin influencias de otras culturas.
2. La murga tiene un componente teatral que incluye unos quince participantes.
3. Los orígenes de la murga se datan al siglo XX.
4. El único tema de la murga es celebrar el carnaval uruguayo.
5. Hoy en día, la murga es una expresión poderosa de la identidad uruguaya.
6. El candombe es un estilo de música que contribuye a la murga.
7. El candombe nació en la África durante la época colonial.
8. Las comparsas son los grupos musicales que tocan el candombe.
9. Durante carnaval, las comparsas pasan por las calles de Montevideo tocando candombe.
10. La herencia europea se celebra en el desfile de llamadas.
11. En 2009, la UNESCO reconoció el candombe por la importancia que tiene en el Carnaval de Montevideo.
12. El tango es uno de los estilos de música que tiene sus orígenes en el candombe.
Answer:
la murga origió en Uruguay de otras culturas
No links
Choose the correct affirmative tú command.
Boil!
A. ¡Hierva!
B. ¡Hierve!
C. ¡Hierves!
D. ¡Hirviendo!
Answer:
C. ¡Hierves!
Explanation:
C. ¡Hierves!
Please help Will give brain Please!!! helpp!!!
Answer:
It is a poem about the value of friendship and the importance of cultivating a sincere, pure love with others. The poem appears in the book Simple Verses in number XXXIX, which the poet published in 1891, while he was living in New York City.
Explanation:
Es un poema sobre el valor de la amistad y la importancia de cultivar un amor puro y sincero con los demás. El poema aparece en el libro Simple Verses en el número XXXIX, que el poeta publicó en 1891, mientras vivía en la ciudad de Nueva York.
4.02 HC
Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer.
once upon a time there was a king and a queen who lived in a very distant castle the king and the queen wanted to have a son or a daughter after many years the king had a daughter who they called sleeping beauty the princess was beautiful in honor of the princess the king held a party and invited the fairies to the castle.
(Audio Above)
what can be concluded from this audio
Answer Choices
The castle was abandoned.
The parents were lonely.
The princess was very active.
The prince was adventurous.
The inference shows that the thing that can be be concluded from this audio is D. The prince was adventurous.
What is an inference?An inference simply means the conclusion that can be deduced from the information given in a literary work.
In this case, the inference shows that the thing that can be be concluded from this audio is that the prince was adventurous. This was illustrated by the fairies.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
Mi sándwich es de jamón y_____
Fill the blank.
O papas fritas
O queso
O galletas
O leche
The correct answer is: O queso
No links
Choose the correct affirmative tú command.
Write in your notebook!
A. ¡Escribiendo en tu cuaderno!
B. ¡Escribimos en tu
cuaderno!
C. ¡Escribes en tu cuaderno!
D.¡Escribe en tu cuaderno!
Write a sentence in Spanish about where each person is going (use a form of ir [Voy vas va vamos van]
3. Mi tío escucha música clásica
4. Marta quiere pantalones para la fiesta
5. Quiero mirar virtrinas
Put the words in order and change ir to the correct form
2. A la tienda de música/tu y yo/hoy/ir
3. Tus primos/a la tienda de música/tu y yo/hoy ir
4. La escuela/yo/ir/por la mañana
Match the person with the sentence
A- mi padre y yo
B- Yo
C- Mi madre
D- mis hermanas
1. Voy a la papelería __
2. Va a la tienda de música __
3. Vamos de compras __
4. Van a la tienda de ropa
Answer:
2) Tu y yo vamos hoy a la tienda de musica.
3) Tus primos, tu y yo vamos a la tienda de musica.
4) Yo voy a la escuela por la mañana
A - 3
B - 1
C - 2
D - 4
Explanation:
Hope that helps!
Que diosa interviene en la vida de Eneas? Lo hace de manera favorable o desfavorable?
Answer:
Venus
Explanation:
La diosa que protege a Eneas durante su travesía es Venus (en mitología griega Afrodita), y es ella quien ayuda al medico a curarlo, así que de manera favorable.
Answer:
La diosa Venus
Explanation:
y podemos ser a migos
Cual es el modificador del verbo que recibe indirectamente su acción
Answer:
un objeto que representa a la persona o cosa que recibe lo que se está dando o haciendo La palabra "yo" en "me diste el libro" es un objeto indirecto.
Explanation: