Answer:
1.- Tome el autobús... y fui directo al mostrador...
Pretérito: una serie de acciones o eventos
2.- Eran las ocho y media.
Imperfecto: expresando la hora, la fecha o la edad.
3.- Había una cola larga...
Imperfecto: una descripción.
4.- El boleto que compre en línea.
Imperfecto: Una acción habitual
I as a Spanish-speaking person I think it would be like this
I hope it helps you :)
¿Cómo se dice "It's no big deal" en español?
A. Pedir perdón.
B. No poder ver a alguien ni en pintura.
C. No es para tanto.
D. Partirle el corazón a alguien.
Answer:
C
Explanation:
because thats what it means
ik spanish so yeah
¿Qué oraciones usan el subjuntivo en una expresión impersonal correctamente?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
O Es curioso probar totopos de maíz calientes.
Le fastidia que su madre agregue especias.
Es necesario que calienten los totopos de maíz.
Le aburre que le enseñen a cocinar.
Es terrible que salpimienten el paté.
lap rimera yla uarta sonlos re spuestas ocrerctasc
Explanation:
como se dice "lets finish the scene" en espanol?
A. Terminen la escena.
B. Terminas la escena.
C. Termine la escena.
D. Terminemos la escena.
Hola!
"lets finish the scene"
En español es:D)Terminemos la escena.[tex] \colorbox{red}{saludos}[/tex]
Gustavo_Ortiz_2007_s
what are these in english
1. arreglar
2. sacar la basura:
3. ayudar:
4. cocinar
5, dar
Answer:
HI, THERE YOUR ANSWER IS
1. Fix
2. Take out the trash
3. Help
4. Cook
5. Cook
HOPE THIS HELPS :)
Explanation:
Can anyone please unscramble these Spanish words into a sentence. I did the first one pls help!
Answer:
Explanation:
1 Que lastima, ya tengo planes
2 Estoy ocupado está noche, lo siento.
3 Me gustaría pero no puedo
4 Estoy cansado y un poco enfermo.
5 Tal vez otro día, lo siento.
6 Que lastima pero estoy ocupado.
Unit 17 Reading comprehension
Answer:
true
Explanation:
bc im native, así que sé hablar español.
10.1 The imperfect
Complete the sentence with the imperfect form of the verbs from the word bank. Two words will not be used: caminar, poder, sentirse, ser, tener, vivir.
1: Anoche ___ las diez y media cuando por fin sali del hospital.
2: Mis compeneras de trabajo y yo ___ muy casandas
3: Tambien ___ hambre.
4: Nosotros ___ a ir a mi casa para comer unos sandwiches.
Answer:
Explanation:
caminar, poder, sentirse, ser, tener, vivir.
1: Anoche __ eran _ las diez y media cuando por fin sali del hospital.
2: Mis compañeras de trabajo y yo __nos sentiamos_ muy cansadas
3: Tambien __ teníamos_ hambre.
4: Nosotros __ podíamos _ ir a mi casa para comer unos sandwiches
Sus hermanos ___ llaman José y Mariela.
me
se
Answer:
The answer is se.
Explanation:
Brasil es un ______ de Sudamérica.
Answer:
Brasil es un país de de Sudamérica
Explanation:
(Country)
Uso de abreviaturas y siglas en formularios
os magnitudes son directamente proporcionales cuando, al multiplicar una e ellas por un número cualquiera, la otra queda multiplicada por el mismo número.
Answer:
Explanation:
Write the correct Spanish subject pronoun for the following subjects:
1. Tu y yo?
2. Miranda (f)?
3. Mi padre?
4. La escuela ?
5. Irene (f) y Carlos (m) ?
Answer:
Explanation:
1. Nosotros
2. Ella
3. Él
4. Ella
5. Ellos or ella y él.
Help me pls
Ana e Isabel,
presento a mi familia.
(A) te
(B) le
(C) ellos
(D) les
Answer:
The answer is A “Te”
Explanation:
Since you are trying to introduce your family to someone
Answer:
(D) les
Explanation:
Ana e Isabel, _les_ presento a mi familia.
El grupo de Miss Brown era Your answer: o amistoso O callados O desordenado
Answer:
"O amistoso"
Explanation:
"El grupo de Miss Brown era amistoso"
Un medicamento se elimina del organismo a traves de la orina. La dosis inicial es de 10 mg y la cantidad en el cuerpo t horas despues esta dada por A(t)=10x0,8t. Para que haga efecti debe haber por lo menos 2 mg en el cuerpo
Answer:
https://qanda.ai/en/solutions/Z1yjrXGFPP-Resuelve-el-siguiente-problema-relacionado-con-la-funcin-exponencial
Explanation:
A mí no me gusta despertarme temprano porque
no me acuesto
no tengo calor
no soy madrugadora
no tengo frío
3- Reglas para hablar gestos, entorna-
ción, ritmo
pausas que se deben
tomar en cuenta en
momento de desarrollar un debate.
publico al
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
A pesar de que no hay opciones ni incisos para responder, podemos comentar lo siguiente.
Los gestos, entonación, ritmo y pausas que se deben tomar en cuenta en momento de desarrollar un debate son parte importantísima para poder comunicar con total claridad las ideas de un candidato hacia su público.
Estos gestos, entonación, ritmo y pausas servirán para que el candidato se muestre seguro en el debate y pueda sobresalir por encima de sus adversarios políticos con objeto de dejar un mensaje más claro en sus simpatizantes y a la vez, proyectar una mejor imagen pública.
A la hora del debate, la entonación del candidato debe ser fuerte, sin llegar a ser estridente. La intensidad debe reflejar la seguridad en su palabras. Las pausas le ayudarán para hacer énfasis en las ideas importantes que quiere sean recordadas. Los gestos reforzarán el sonido de las palabras, como parte de la comunicación no verbal.
Estas son algunas de las consideraciones que se deben tener en cuenta al momento de desarrollar un debate:
Hablar a un buen ritmo, no muy rápido para que las palabras se entiendan, pero tampoco muy lento ya que en un debate hay tiempos limitados para hablar.Prestar atención a la entonación, es lo que le da intención a lo que se quiere decir.El lenguaje no verbal, los gestos y los movimientos, deben expresar seguridad y tranquilidad.Las pausas en un discurso son útiles ya que dan tiempo a la audiencia de procesar lo que se dice y al mismo tiempo a la persona que debate para no cometer errores. No deben ser prolongados, son segundos.¿Qué es un debate?Un debate es una "discusión" o diálogo entre dos o más personas, donde cada uno expone sus opiniones sobre un tema en específico.
Hay debates informales y formales. Por ejemplo, un debate formal muy común son los debates presidenciales, donde los candidatos a presidente de un país debaten acerca de cuestiones de interés público y expresan sus opiniones y propuestas.
Puedes chequear más información sobre debates formales aquí https://brainly.com/question/3255549
El río canta alegremente mientras el sol pinta todo lo que ve es un Símil, metáfora, hipérbole o personificación???
Answer:
Metáfora
Explanation:
Metáfora.
Select the correct answer.
Which navigational command does the image represent?
A.
No gires a la derecha.
B.
No gires a la izquierda.
C.
No gires derecho.
D.
No gires recto.
Answer:
B. No gires a la izquierda
Explanation:
4. ¿Cuál es el tema central del texto 1?
a La energia nuclear no causa daño severo al medio ambiente.
b) Ventajas y desventajas del uso de la energía nuclear.
c) La energía nuclear como arma de destrucción masiva en bombas,
d) Los impactos ambientales de la energía nuclear se superan tecnológicamente.
Answer:
la energía nuclear
Explanation:
es de lo que trata el tema, todo se remite a ella
PLEASE HELP ME!!!!!
Please fill in the blanks matching the sentence in gender and number using the word in the parenthesis. Spanish noun/adjective agreement.
1. Quiero comprar bolígrafos .... (azul).
2. Mis hermanos están .... (feliz)
3. Yo conozco a Juan..él es muy .... (trabajador)
4. Tú nunca puedes sacar fotos .... (atractivo)
5. ¿Por qué escribes poemas tan .... (largo)?
6. Yo tengo manos .... (bonito)
7. Mi madre es una .... (bueno) persona.
8. ¿Conoces a la estudiante .... (alemán)?
9. Hoy es el .... (primero) día del mes.
10. Mañana va a ser la .... (segundo) vez que te veo.
11. No me gustan hombres que no son .... (cortés)
12. Mi tía es de Francia..es .... (francés)
13. Mis hermanas son mucho más .... (gentil) que yo.
14. Mi padre es un .... (grande) hombre.
15. Tengo .... (mucho) problemas.
Answer:
1. azules
2. Felices
3. trabajador
4. atractivas
5. largos
6.bonitas
7.buena
8.Alemana
9. primer
10. segunda
11. cortés
12. Francesa
13. gentiles
14.gran
15. muchos
Explanation:
Answer:
1. azules
2. felices
3. trabajador
4. atractivas
5. largos
6. bonitas
7. buena
8. alemana
9. primer
10. segunda
11. corteses
12. francesa
13. gentiles
14. gran
15. muchos
Explanation:
PLEASE HELP!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
The first one
Explanation:
Can someone plzzz helpppp meeeee
I need help QUICKLY to form these sentences in Spanish with the words above.
Answer:
JEFE: Gracias por solicitar nuestro puesto de gerente.
CANDIDATO: Gracias a usted por solicitar mi curriculum vitae.
JEFE: ¿Porque esta interesado en nuestra empresa?
CANDIDATO: ...He oido que la empresa esta al borde la bancarrota... Soy el candidato ideal para atraer las inversiones.. atraer mas dinero y gastar menos.
JEFE: Si su plan es exitoso podremos pagar la deuda. Parece un candidato muy capaz.
Explanation:
Rafael va de compras para algunas personas. Mirael model escribe las oraciones con los pronombre correcto sustituyendo los nombres desalare
Answer:
Explanation:
Él va de compras para algunas personas.
verbo dividido (raíz y terminación) only one dash
hablaron
Y luego irregular o regular?
Answer:
irregular that is my answer
Explanation:
irregular
-¿Te gusta el yogur de fresa?
-Sí, _______________.
Fill in the blank.
A: te gusta.
B: me encanta.
C: te gustan.
D: me encantan.
Answer:
B: me encanta
Explanation:
Its b, I know Spanish
8.2 Double object pronouns:
Rewrite these sentences using double object pronouns.
Follow this model: estas comprandole los libros -> Se los estas comprando
1: Me estas pidiendo ese libro.
2: Les sirve el cafe a ustedes.
3: Van a traerte la mantequilla.
4: Ellos nos tienen que mostrar las fotos.
Answer:
Explanation:
1 Me lo estás pidiendo
2 Se los sirve
3. Te la traerán
,4. Nos las tienen que mostrar
¿Cuáles oraciones tienen el verbo en pretérito perfecto de subjuntivo?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
Papá, ¿qué debería poner en mi currículum?
Qué más debo poner?
Espero que hayas hablado de tu experiencia.
No creo que haya puesto eso.
Debes hablar de tu compromiso con el trabajo.
Answer:
Espero que hayas hablado de tu experiencia
No creo que haya puesto eso
La clase de 8-23 era de estudiantes: Your answer: O inteligentes O brutos O brillantes
Answer:
Inteligentes
Explanation:
La clase de 8-23 era de estudiantes inteligentes
what kinds of professional support and resources are available to hispanics and latinos entering the technology fields at places like the illonois institute of technology and the massachusetts institute of technology? write your answer in english
Answer:
The Latino Cultural Center at MIT builds relationships on and off campus. The Society of Latino Engineers and Scientists at MIT works to end stereotypes. Latinos Involved in Further Education and the Hispanic Alliance for Career Enhancement, which are some organizations at the Illinois institute, support Latinos at the Illinois Institute of Technology, there is also a high school outreach program
The inference shows that the professional support and resources available to Hispanics include Career enhancement.
What is an inference?An inference is the conclusion that can be deduced based on the information given.
In this case, The Latino Cultural Center at MIT builds relationships on and off campus. The Society of Latino Engineers and Scientists at MIT works to end stereotypes. There are also career enhancement programs for students.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941